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1、2015—2016學(xué)年第二學(xué)期新莊中學(xué)電子琴教學(xué)活動方案課時第一課時教學(xué)內(nèi)容教學(xué)常規(guī)教學(xué)目標(biāo)1讓學(xué)生養(yǎng)成良好的日常習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生們的集體意識；2.初步認(rèn)識電子琴的基本功能鍵;3.培養(yǎng)學(xué)生對電子琴的興趣，樹立正確的賞析觀。教學(xué)具電子琴活動地點電子琴室教學(xué)活動一、組織教學(xué)：1．師生問好；2.檢查人數(shù)二、教學(xué)內(nèi)容1.課堂要求：（1）按時到電子琴教室參加活動；（2）不準(zhǔn)私自接觸電源；（3）教室內(nèi)嚴(yán)禁追逐打鬧，大聲喧嘩。2.電子琴認(rèn)識（1）電子琴鍵盤介紹。（2）認(rèn)識電子琴的音色功能區(qū)和節(jié)奏功能區(qū)；（3）試聽常用的
2、幾種音色和節(jié)奏三、總結(jié)下課教師反思作業(yè)布置認(rèn)識電子琴各功能區(qū)分管領(lǐng)導(dǎo)簽字162015—2016學(xué)年第二學(xué)期新莊中學(xué)電子琴教學(xué)活動方案課時第二課時教學(xué)內(nèi)容電子琴鍵盤音位認(rèn)識教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生認(rèn)識鍵盤上不同的音位，能夠輕松說出不同音位的音名；2.掌握左右手不同的演奏指法標(biāo)記，以便以后能夠有規(guī)律的彈奏樂曲；3通過練習(xí)《每日一練》，是手指靈活彈奏電子琴教學(xué)具電子琴活動地點電子琴室教學(xué)活動一、組織教學(xué)：1．師生問好；2.檢查人數(shù)二、教學(xué)內(nèi)容1.指法講解（1）拇指—1指（2）食指—2指（3）中指—3指（4）無名指—
3、4指（5）小拇指—5指彈奏簡譜時，指法多以大寫的數(shù)字來標(biāo)記。2.指法練習(xí)：123454321-3.練習(xí)《每日一練》，指法、手型、流暢練習(xí)三、總結(jié)下課教師反思作業(yè)布置流暢的彈奏《每日一練》不同音位音名的認(rèn)識分管領(lǐng)導(dǎo)簽字162015—2016學(xué)年第二學(xué)期新莊中學(xué)電子琴教學(xué)活動方案課時第三課時教學(xué)內(nèi)容兒歌《粉刷匠》教學(xué)目標(biāo)1通過《每日一練》使學(xué)生們的手指更為靈活；2.通過所學(xué)的指法試著彈奏《粉刷匠》；3.能夠流暢的用右手彈奏兒歌《粉刷匠》。教學(xué)具電子琴活動地點電子琴室教學(xué)活動一、組織教學(xué)：1．師生問好；2.檢
4、查人數(shù)二、教學(xué)內(nèi)容1.學(xué)唱兒歌《粉刷匠》的歌譜；2.用右手練習(xí)《粉刷匠》（1）手型要正確，手指各關(guān)節(jié)要突出，不能下壓手腕，手指各關(guān)節(jié)要突出；（2）指法要規(guī)格，全區(qū)共有五個音，五個手指剛好相對應(yīng)，不能隨便有躍指和傳指的演奏；（3）用右手慢速的彈奏《粉刷匠》旋律。3.試著用左手彈奏兒歌旋律。三、總結(jié)下課教師反思作業(yè)布置右手流暢彈奏兒歌旋律分管領(lǐng)導(dǎo)簽字162013—2014學(xué)年第一學(xué)期新莊中學(xué)電子琴教學(xué)活動方案課時第四課時教學(xué)內(nèi)容雙手彈奏《粉刷匠》教學(xué)目標(biāo)1.右手流暢的彈奏兒歌《粉刷匠》；2.左手彈奏指法的認(rèn)
5、識；3.雙手能夠互相配合彈奏，鍛煉學(xué)生左右腦的配合。教學(xué)具電子琴活動地點電子琴室教學(xué)活動一、組織教學(xué)：1．師生問好；2.檢查人數(shù)二、教學(xué)內(nèi)容1.復(fù)習(xí)右手練習(xí)的《粉刷匠》旋律2.左手練習(xí)《粉刷匠》（1）左手練習(xí)時，注意指法與右手彈奏時的指法剛好相反；（2）保持正確的坐姿與手型；3.上手同時彈奏《粉刷匠》（1）雙手練習(xí)123454321-（2）逐小節(jié)雙手練習(xí)彈奏《粉刷匠》。三、總結(jié)下課教師反思作業(yè)布置雙手流暢彈奏《粉刷匠》分管領(lǐng)導(dǎo)簽字162013—2014學(xué)年第一學(xué)期新莊中學(xué)電子琴教學(xué)活動方案課時第五課時教
6、學(xué)內(nèi)容自由練習(xí)、展示課教學(xué)目標(biāo)1通過復(fù)習(xí)前面所學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生對自己的程度有所了解；2.通過個人才藝展示，提高學(xué)生的舞臺表現(xiàn)欲望;教學(xué)具電子琴活動地點電子琴室教學(xué)活動一、組織教學(xué)：1．師生問好；2.檢查人數(shù)二、教學(xué)內(nèi)容1.復(fù)習(xí)《每日一練》、《粉刷匠》（1）手指靈巧練習(xí)；（2）保持正確的坐姿和手型；（3）流暢的右手彈奏《粉刷匠》。2.學(xué)生個人展示（1）培養(yǎng)學(xué)生的表現(xiàn)欲望和舞臺經(jīng)驗；（2）展示內(nèi)容除教師教的以外可以展示自學(xué)內(nèi)容；（3）通過展示對自己的能力有所肯定。三、總結(jié)下課教師反思作業(yè)布置復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容分管領(lǐng)
7、導(dǎo)簽字162013—2014學(xué)年第一學(xué)期新莊中學(xué)電子琴教學(xué)活動方案課時第六課時教學(xué)內(nèi)容兒歌《圓舞曲》教學(xué)目標(biāo)1讓學(xué)生養(yǎng)成良好的日常習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生們的集體意識；2.初步認(rèn)識電子琴的基本功能鍵;3.培養(yǎng)學(xué)生對電子琴的興趣，樹立正確的賞析觀。教學(xué)具電子琴活動地點電子琴室教學(xué)活動一、組織教學(xué)：1．師生問好；2.檢查人數(shù)二、教學(xué)內(nèi)容1.復(fù)習(xí)舊課：（1）《每日一練》——二度手指靈活練習(xí)（2）流暢的演奏兒歌。2.新課學(xué)習(xí)《圓舞曲》153｜153︱143︱2--︱243｜243｜232｜1--︱（2）保持演奏過程中的基
8、本姿勢以及手型和指法；三、總結(jié)下課教師反思作業(yè)布置右手流暢彈奏《圓舞曲》分管領(lǐng)導(dǎo)簽字162013—2014學(xué)年第一學(xué)期新莊中學(xué)電子琴教學(xué)活動方案課時第七課時教學(xué)內(nèi)容雙手練《圓舞曲》教學(xué)目標(biāo)1．在練習(xí)過程中，時學(xué)生初步了解基本的樂理知識；2.通過五音以內(nèi)的練習(xí)，掌握嫻熟的演奏；3.通過《圓舞曲》練習(xí)手指的靈活。教學(xué)具電子琴活動地點電子琴室教學(xué)活動一、組織教學(xué)：1．師生問好；2.檢查人數(shù)二、教學(xué)內(nèi)容1.舊課復(fù)習(xí)：（1）《每日一練》（2）手型:手
