西簧初中安全演練及預(yù)防地震疏散方案

西簧初中安全演練及預(yù)防地震疏散方案

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1、西簧初中消防安全演練及預(yù)防地震疏散方案活動(dòng)目的:1、落實(shí)學(xué)校的安全管理工作。2、通過(guò)活動(dòng),增強(qiáng)全校師生消防安全意識(shí)。3、通過(guò)活動(dòng),使師生真正掌握在火場(chǎng)及地震中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御火災(zāi)、地震和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。演練時(shí)間:周五中午活動(dòng)人員:全體師生。組織領(lǐng)導(dǎo):組長(zhǎng):余秀奇校長(zhǎng)副組長(zhǎng):黃振田(副校長(zhǎng))、李國(guó)儉(政教主任)、黃新峰(教導(dǎo)主任)、高峰(副政教主任)、成員:1.滅火行動(dòng)小組主要職責(zé):火災(zāi)初起時(shí),立即行動(dòng),采取應(yīng)急措施進(jìn)行撲救。要求熟悉掌握消防器材的使用辦法,明確不同火情所應(yīng)該使用的滅

2、火器材。負(fù)責(zé)人:高峰成員:各班主任2.通信聯(lián)絡(luò)組主要職責(zé):一旦發(fā)生火情,立即報(bào)警;撥打火警電話119,拉響火警信號(hào)(發(fā)火警,由徐建基執(zhí)行),并負(fù)責(zé)與疏散、救防各組聯(lián)絡(luò)。(知道險(xiǎn)情的第一人報(bào)案,同時(shí)及時(shí)上報(bào)安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)余校長(zhǎng)。)3.疏散引導(dǎo)組主要職責(zé):當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí),組織指揮師生按預(yù)設(shè)的安全通道有序`迅速`安全撤離火災(zāi)現(xiàn)暢負(fù)責(zé)人:李國(guó)儉成員:課堂任課教師和樓道值日教師、班主任、年級(jí)組長(zhǎng)。4.醫(yī)務(wù)救護(hù)組主要職責(zé):當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí),如有受傷和被困人員,負(fù)責(zé)組織人員采取救助措施,最大限度保護(hù)受傷人員,救護(hù)被困人員,做好學(xué)生的心理安撫

3、工作,緩解緊張情緒。負(fù)責(zé)人:黃振田成員:各班主任現(xiàn)場(chǎng)總指揮:余秀奇副總指揮:黃振田活動(dòng)內(nèi)容:(全體師生消防安全演練)教學(xué)樓遇到火災(zāi)時(shí)安全疏散演練的具體操作程序:1.布置場(chǎng)景:點(diǎn)火(由教師到二樓點(diǎn)燃發(fā)煙器)(黃新峰負(fù)責(zé))2.報(bào)告、啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案:學(xué)校教職工或?qū)W生→政教處主任→校長(zhǎng)→啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案3.發(fā)出警報(bào)信號(hào)(鈴聲:楊明朝),同時(shí)開(kāi)展滅火行動(dòng)(滅火小組)4.?dāng)嚯姡ㄎ锢斫處煟簭埵糠遑?fù)責(zé))5.組織學(xué)生疏散(疏散引導(dǎo)小組負(fù)責(zé))6.集合清點(diǎn)人數(shù)并報(bào)告:各班班主任→年級(jí)組長(zhǎng)→政教處主任→余校長(zhǎng)7.處理受傷人員、安撫學(xué)生(醫(yī)務(wù)救護(hù)小組)

4、8.總結(jié)`宣布活動(dòng)結(jié)束(余校長(zhǎng))疏散預(yù)案:(1)聽(tīng)到總指揮的宣布后,全校師生必須服從指揮,聽(tīng)從命令,立即快速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品。(2)要求班主任:聽(tīng)到火警后,立即組織、教育學(xué)生,不得擁擠、推搡、搶先下樓,不得重返教室,更不得喧嘩、開(kāi)玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險(xiǎn)地。煙霧很重,不得已匍匐前進(jìn)。(3)疏散集合地點(diǎn):按本方案指定位置集中(學(xué)校操場(chǎng),按平時(shí)課間操位置站隊(duì)),如情況需要,再聽(tīng)從指揮安排。(4)疏散順序:每班由班主任領(lǐng)隊(duì),學(xué)生在教室內(nèi)排成二列縱隊(duì)準(zhǔn)備撤離,撤離時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻,彎腰

5、依次快速、安全下樓,到操場(chǎng)以兩列隊(duì)伍集合。

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