高校講師、副教授、教授教師職稱評審規(guī)定

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1、高校講師、副教授、教授教師職稱評審規(guī)定一、申報條件申報高等學校教師（實驗人員）中、高級專業(yè)技術職務任職資格的人員必須同時具備下列條件：（一）擁護黨的路線、方針、政策，堅持四項基本原則，堅持改革開放，能夠努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民“三個代表”重要思想，具有良好的思想政治素質(zhì)。（二）熱愛教師職業(yè)，忠誠人民的教育事業(yè)，遵守國家法律、法規(guī)，貫徹黨和國家的教育方針，教風端正，為人師表，教書育人，具有良好的思想品質(zhì)和職業(yè)道德。（三）取得教師資格。（四）學歷和任職年限分別符合下列要求：1．申報講師職務任職資格者需具備下列條件之一：（1）大學本科畢業(yè)

2、，擔任助教職務4年以上；（2）研究生班畢業(yè)或取得第二學土學位，擔任助教職務3年以上。2．申報副教授職務任職資格者需具備下列條件之一；（l）大學本科畢業(yè)，擔任講師職務5年以上；（2）研究生畢業(yè)取得碩士學位，擔任講師職務4年以上；（3）取得博士學位，擔任講師職務2年以上。當年年底年齡在35周歲以下的人員，須取得碩士以上學位。3．申報教授職務任職資格者需具備下列條件：大學本科畢業(yè)以上學歷，擔任副教授職務5年以上。其中，當年年底年齡在40月歲以下的人員，須取得碩士以上學位。4．申報實驗師職務任職資格者需具備下列條件之一：（1）中等專業(yè)學校畢業(yè)，擔任助理實驗師職務6

3、年以上；（2）大學?？飘厴I(yè)以上學歷，擔任助理實驗師職務4年以上。5．申報高級實驗師職務任職資格者需具備下列條件之一：（1）大學?？飘厴I(yè)，擔任實驗師職務7年以上；（2）大學本科畢業(yè)，擔任實驗師職務5年以上；（3）研究生畢業(yè)取得碩士學位，擔任實驗師職務4年以上；（4）取得博士學位，擔任實驗師職務2年以上。（五）身體健康，全面履行現(xiàn)崗位職責，積極完成工作任務。（六）外語水平符合國家和省有關政策規(guī)定。（七）任現(xiàn)職（近五年）以來年度及任期考核均為合格以上。?任現(xiàn)職以來，在思想政治、教書育人等方面獲得省轄市、廳級以上表彰或校級以上教學成果獎者，在同等條件下，可優(yōu)先申報

4、高一級專業(yè)技術職務任職資格。二、評審條件（一）講師任職資格評審條件1．專業(yè)理論知識和工作經(jīng)歷、能力申報講師任職資格的人員，必須同時具備以下條件：（l）具有扎實的本專業(yè)知識和較完備的教育理論基礎，了解本學科國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)。具有從事教育教學、科學研究工作的能力。教學基本功扎實，教法靈活，教學態(tài)度端正，教案規(guī)范，教學效果良好。（2）系統(tǒng)講授過一門以上課程。組織課堂討論，指導實習、社會調(diào)查，承擔課程的輔導、答疑、批改作業(yè)，協(xié)助指導畢業(yè)論文、畢業(yè)設計。根據(jù)工作需要，擔任學生班主任、政治輔導員。（3）完成學校規(guī)定的教學工作任務。本、?？圃盒I(yè)課教師，年均教學工作量分

5、別為160學時、180學時以上；本、專科院校公共課、基礎課教師、成人高校教師，年均教學工作量200學時以上；兼職教學的管理人員按專職教師年均教學工作量的1/2計算。2．工作業(yè)績?nèi)沃桃詠?，具備下列條件中的2條以上（其中第1條為必備條件）：（1）在CN學術刊物上發(fā)表本專業(yè)學術論文3篇以上（文科至少1篇為獨著，理工科限前2名）。論文經(jīng)同行專家鑒定達到講師水平。（2）省轄市、廳級以上科技成果獎的主要完成人。（3）校級以上科研、工程項目的主要完成人。項目經(jīng)專家鑒定，有較高水平。（4）參編正式出版的著作或省統(tǒng)編教材（本人撰寫1萬字以上）。（5）校級以上教學成果獎的主

6、要完成人，或公共課、基礎課教師在教育教學工作中成績突出，獲得校級以上獎勵。破格評審講師任職資格者，工作業(yè)績具備下列條件中的2條以上（其中第1條為必備條件）：（l）在CN學術刊物上發(fā)表本專業(yè)學術論文4篇以上（文科至少2篇為獨著，理工科至少2篇為獨著或第一作者）。論文經(jīng)同行專家鑒定達到講師水平。（2）省轄市、廳級三等以上科技成果獎或教學成果獎的主要完成人（限前2名）。（3）校級以上科研、工程項目2項或省轄市、廳級科研、工程項目1項的主要完成人（限前2名）。項目經(jīng)專家鑒定，有較高水平。（4）參編正式出版的著作或省統(tǒng)編教材（本人撰寫2萬字以上）。（二）副教授任職資

7、格評審條件1．專業(yè)理論知識和工作經(jīng)歷、能力申報副教授任職資格的人員，必須同時具備以下條件：（l）具有系統(tǒng)、堅實的理論基礎和比較豐富的實踐經(jīng)驗，掌握本學科領域國內(nèi)外現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，對本學科有較深的研究，具有比較明確的專業(yè)研究方向。（2）長期在教學第一線工作，系統(tǒng)擔任一門公共課、基礎課或兩門以上課程（其中一門為專業(yè)基礎課）的講授工作，每學年至少講授一門課程。組織課堂討論、指導實習、社會調(diào)查及指導畢業(yè)論文、畢業(yè)設計等各個教學環(huán)節(jié)的工作。遵循教學規(guī)律，因材施教，教法得當。治學嚴謹，教書育人j教學考核成績優(yōu)良（附學校教學效果評估材料），獲得院（系）以上教育教學獎勵。

8、（3）完成學校規(guī)定的教學工作任務。本、?？圃盒I(yè)課教師，年均教學