淺談未成年人犯罪原因及預防對策【精選資料】

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1、淺談未成年人犯罪原因及預防對策　　未成年人犯罪問題引起了全社會的高度關注，探尋未成年人犯罪的成因，從而有效預防未成年人犯罪就顯得至關重要。在此，我們就來談一談未成年人犯罪的原因及預防對策?！　∫?、未成年人犯罪原因　　犯罪原因，是指處于犯罪原因系統(tǒng)中，具有較大致罪力量，能夠相對獨立地引起犯罪結(jié)果發(fā)生和犯罪現(xiàn)象變化的現(xiàn)象及過程，但“犯罪行為是一系列因素的表現(xiàn)，這些因素既是個別的，又受到周圍環(huán)境的影響，并且交織在一起，如果孤立地看待這些因素，一定會歪曲其性質(zhì)?！蔽闯赡耆俗呱戏缸锏缆返倪^程就是不良的主客觀因素相互作用的結(jié)果，原因是多方面的，它是社會政治、經(jīng)濟、文化、思想、教育、道德以及未成年人生理、

2、心理、性格的變化等方面的因素綜合作用的結(jié)果。根據(jù)調(diào)研結(jié)果，下面從主客觀兩方面分析未成人犯罪的原因。　?。ㄒ唬┲饔^因素　　未成年人正處于多塑性這個階段，他們的獨立意識逐步增強，對人生、對自己的未來設計有一定的主見，但由于他們自身生理、心理發(fā)育不成熟，人生觀、道德觀、價值觀模糊，法制觀念淡薄，所受家庭教育和學校教育不夠，生活閱歷淺，辨識別力差，易在不良社會風氣和現(xiàn)象的影響下，禁不住誘惑，以求自身欲望的滿足，放任自己的行為，將自己推上犯罪道路?！　?、思想價值觀方面看。他們道德觀混亂，法制觀念淡薄，有的還有一套流氓哲學。如吃喝玩樂的享樂主義、亡命稱霸的英雄主義、人生如夢的悲觀虛無主義、哥們義氣為重

3、的“交誼主義”、“人不為己、天誅地滅”的利己主義等等，都程度不同地在他們身上體現(xiàn)。有的犯罪團伙甚至自成一套思想、意識等行為規(guī)范體系?！　?、從心理方面來看，他們性格粗野、任性，具有畸形的好奇心，反常的需求心，強烈的虛榮心，霸道的好勝心，冒險的僥幸心，虛幻的俠義心等，存在心理和生理之間的矛盾，粗淺的認知判斷能力和較廣泛的交際能力的矛盾等等，當他們遭遇困難、挫折時，易產(chǎn)生憤世嫉俗、精神低糜、空虛、偏激固執(zhí)的思想傾向。這些不良心理問題侵蝕著未成年人的心靈，損害著他們的身心健康，也為將來的違法犯罪埋下了伏機?！　?、從文化素養(yǎng)和不良習氣等方面看。未成年人犯罪中不少人文化水平低，缺乏應有的社會常識和是

4、非辨別力，缺乏正確的理想和志向，沒有進取心和事業(yè)心，好逸惡勞，自身散漫，總希望不勞而獲，但是自身的經(jīng)濟來源拮據(jù)，滿足不了要求，易引發(fā)盜竊、搶劫、傷害等刑事案件的發(fā)生?！　。ǘ┛陀^方面的原因　　人生活在社會環(huán)境中，必然與周圍客觀環(huán)境有著至關重要的影響，“孟母三遷”說的也正是這個道理。客觀因素作為條件通過內(nèi)因起作用。良好的條件和環(huán)境促成未成年人健康成長，反之，則不利于、甚至有害其健康成長，將其引向歧途。未成年人犯罪的客觀原因主要有家庭原因、學校原因和社會原因等。　　1、家庭原因　　家庭作為社會的細胞，是人生的第一所學校，對未成年人的成長起著至關重要作用。父母的過分溺愛、教唆、遺棄和家庭的分裂，

5、在不同程度上都將成為未成年人越軌的誘發(fā)因素。同時父母法律意識水平低下，家庭教育不當，也是誘發(fā)部分未成人違法犯罪的家庭因素中的主要原因，這主要有幾種情況：　?。?）家庭殘缺。經(jīng)濟的發(fā)展沖擊著人們的婚姻意識。近幾年來，離婚案件出現(xiàn)上升趨勢，而孩子是最直接的受害者。他們得不到家庭的溫暖和親人的照顧時，便在社會上尋找“歸宿”和“保護”。當他們尋找的“歸宿”和“保護者”能夠引導其朝著正確的人生道路成長時，就會有著正常的人生，如果選擇不當，如與一些游手好閑的人在一起鬼混，加入犯罪團伙?！　。?）對孩子的教育方式簡單粗暴。孩子出現(xiàn)了問題不是說服教育、正常引導，考慮孩子的自尊心，而是采取打罵等體罰方式，使其

6、產(chǎn)生逆反心理，造成感情隔膜，而孩子與父母較勁，采取逃學或出走，從而失去必要的管理和教育。這樣的孩子一旦犯罪，便會兇惡地報復社會，危害性極大?！　。?）對孩子過分溺愛。家長對孩子百依百順，有求必應，嬌寵袒護，使孩子從小就處于養(yǎng)尊處優(yōu)的地位和不良習氣及品德，在其受挫折或欲望得不到滿足時，往往失控，走向邪路。　?。?）父母忙于工作，無暇顧及孩子。總認為“樹大必然直，樹大必然高”，對孩子管理放任自流，這些孩子的辨別是非和自控能力差，容易誤入歧途?！　。ㄈW校因素　　學校教育對未成年人的成長至關重要。學校教育方法不當是導致一些青少年流向社會，走向犯罪的重要因素。學校是傳授知識、培養(yǎng)人才的場所，教書育

7、人是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)，我國也早確立了“德、智、體”全面發(fā)展的教育方針，但是很多學校出現(xiàn)片面追求升學率，重智育、輕德育，缺乏對青少年的思想品德教育和法制教育，使一些學生不知法、不懂法，缺乏普通的法律常識?！　。ㄋ模┥缫蛞蛩亍　∩鐣涣棘F(xiàn)象對未成年人的影響也容忽視。街頭巷尾的低級文化市場侵害腐蝕著未成年人健康心理。游戲機室、舞廳、錄像廳、網(wǎng)吧室鱗次櫛比，一些營業(yè)主利欲熏心，門口掛著“少兒不準入內(nèi)”的牌子，但大量接納