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《蘇少版美術(shù)第冊(cè)教案(上)》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、第1課《走進(jìn)大自然》·教材思路:本課屬于“綜合·探索”領(lǐng)域的美術(shù)課。本課是優(yōu)美的,感性的,斑斕的。大自然的色彩豐富美麗,而紅黃藍(lán)三原色可以調(diào)配出許許多多的顏色來。用彩色鉛筆、油畫棒、彩色粉筆或水粉色可以把自己喜歡的顏色畫出來,把自己觀察到的大自然的色彩表現(xiàn)出來。·課時(shí):1~2課時(shí)·教學(xué)目標(biāo):*通過多種途徑感受大自然,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自然的熱愛。*用水粉顏料做調(diào)色游戲,認(rèn)識(shí)大自然的色彩。*學(xué)習(xí)用幾種基本的顏色調(diào)配許多顏色?!そ虒W(xué)重、難點(diǎn):色彩調(diào)配的方法,對(duì)顏料習(xí)性的掌握?!そ虒W(xué)準(zhǔn)備:教師:七彩自然的圖片若干,顏料,彩筆,幾種蔬果
2、切面,范作等。學(xué)生:收集與大自然有關(guān)的圖片,水粉顏料、調(diào)色盤、毛筆、水罐、抹布、作業(yè)紙等?!そ虒W(xué)過程:——欣賞及交流:1、觀看大自然的風(fēng)光圖片或記錄片。(如四季美景)認(rèn)識(shí)各種顏色,認(rèn)識(shí)紅黃藍(lán)三原色,橙、綠、紫三間色,大自然太迷人啦,這么豐富,美麗的色彩你能分辨出來嗎?2、交流各自帶來的圖片資料,小組討論自己的觀后感。3、談?wù)勛约貉壑械拇笞匀唬墙k麗的日出,那風(fēng)花雪月,那秋蟲的顏色,那霞光的天空,裝飾性很強(qiáng)的舞臺(tái)化妝——臉譜。4、“猜猜看”色彩游戲。觀察大自然的色彩,比比誰找到的顏色多。53——討論及反思1、大自然的顏色在
3、陰天和晴天一樣嗎?2、白天看到的顏色晚上躲到哪里去了?3、陽光下的噴水池旁會(huì)出現(xiàn)彩虹嗎?(大自然的光和色會(huì)玩魔術(shù))——展示及介紹:做一幅色彩游戲圖??捎盟垲伭?、水彩筆、油畫棒、彩色鉛筆。調(diào)色游戲(幾種基本的顏色可以調(diào)處許許多多顏色來)1、水彩筆、油畫棒涂色并進(jìn)行變色練習(xí)。2、也可用彩色鉛筆先涂一層顏色,在上面再涂另一種色,就會(huì)產(chǎn)生第三種顏色!3、用水粉色畫畫,在第一種顏色沒有干時(shí)就緊接著涂另一種顏色,它們會(huì)融化在一起。紅+黃=橙藍(lán)+黃=綠紅+藍(lán)=紫——嘗試與練習(xí)用彩色鉛筆、油畫棒、彩色粉筆或水粉色畫大自然的顏色。1、可
4、做一“七彩花園”的情境設(shè)定,認(rèn)識(shí)一些大自然常見花卉,借助圖片及學(xué)生的記憶描述。教師可將不同色彩形狀的花板演一些。(梅花,菊花,一串紅,百合花,向日葵,荷花,太陽花,蝴蝶花等)出示花園范作幾張,從不同角度描繪大自然。在作業(yè)紙上畫各色花卉,并添畫小草、蘑菇或小昆蟲,空中可添畫太陽、云彩、小鳥、蜻蜓、蝴蝶等。學(xué)生練習(xí),師巡視指導(dǎo)。2、可用蔬菜切片玩色彩蓋章游戲,如藕片、土豆,青椒等均是不錯(cuò)的載體??蛇x擇不同的色不同的底襯紙看不同的效果,玩過再添畫。3、介紹點(diǎn)畫法、平涂法,重點(diǎn)讓學(xué)生掌握正確的涂色方法??扇芜x表現(xiàn)方式,試著用顏料
5、盒中的幾種色彩,調(diào)出大自然美麗、豐富的色彩?!〗Y(jié)與評(píng)價(jià)531、作業(yè)班級(jí)觀摩。2、講講自己的畫,互相找亮點(diǎn),互相評(píng)價(jià)。3、喜歡哪些顏色,不喜歡哪些顏色?為什么?53第2課《七彩生活》教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)知目標(biāo):觀察總結(jié)生活中的色彩,進(jìn)一步感受色彩。2.技能目標(biāo):做調(diào)色練習(xí),觀察顏色混合、并列、覆蓋后的不同效果。3.情感目標(biāo):鼓勵(lì)學(xué)生自由探索、自由表達(dá)、自由創(chuàng)作,在觀察中去發(fā)現(xiàn)蘊(yùn)藏于生活中的美,培養(yǎng)熱愛生活的美好情感。學(xué)習(xí)內(nèi)容:在前一課《走進(jìn)大自然》的基礎(chǔ)上,了解大自然中的色彩后延續(xù)至觀察生活中的色彩美。在自己身邊的生活環(huán)境
6、、學(xué)習(xí)環(huán)境中找出這些豐富的色彩,并大膽地表現(xiàn)色彩,觀察色彩的變化。教學(xué)要求:1.用水粉色做調(diào)色練習(xí),觀察顏色互相混合,并列或覆蓋之后的不同效果。2.用同一種顏色在不同顏色的紙上涂抹,觀察它的效果。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):l引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步感受色彩,觀察色彩變化。教學(xué)課時(shí):2課時(shí)教學(xué)過程:第一課時(shí)課前準(zhǔn)備:1.把自己喜歡的生活用品帶進(jìn)課堂,欣賞豐富、可愛的色彩。2.準(zhǔn)備顏料、畫筆、調(diào)色盒、洗筆的小水桶、抹布,也可以準(zhǔn)備油畫棒或彩色鉛筆等。3.收集生活中的彩色照片。4.準(zhǔn)備海棉、夾子、冷暖色彩紙、舊衣服。教學(xué)思路:一、導(dǎo)入53l找一找欣
7、賞各種生活用品、彩色照片等,尋找生活中豐富的色彩。二、新授l試一試(實(shí)驗(yàn)一)教師分發(fā)海棉和夾子,用夾子夾住海綿塊,蘸顏色,畫出大小不同、形狀不同的色塊,注意色與色不要重疊在一起,觀察色彩并置的效果。(實(shí)驗(yàn)二)1、分發(fā)冷、暖色紙兩張。在一張紙上用筆中含水多的顏料試試,再用筆中含水少的顏料圖色試試,有什么變化?2、多選一些顏色涂在同色紙上,看看它們?cè)谟械咨募埳嫌惺裁醋兓?、同一顏色在冷色紙上有什么變化,在暖色紙上有什么變化?偶爾學(xué)生也會(huì)有使老師意想不到的想法或表現(xiàn),要充分鼓勵(lì)。4、把自己實(shí)驗(yàn)的結(jié)果告訴老師和同學(xué)。l改一改
8、1、學(xué)生準(zhǔn)備舊衣服,攤放在鋪在地上的報(bào)紙上,組內(nèi)成員合作添畫。2、用小杯子裝上自己用生活中的色彩調(diào)的美麗的顏料,注意顏料稍濃厚一點(diǎn),不要太稀。3、潑灑到衣服上,顏料在布料上自然滲染,互相覆蓋或并列后產(chǎn)生不同的效果,把舊衣服變成“藝術(shù)品”。4、老師幫忙用吹風(fēng)機(jī)吹干,干后還可以穿在身上展示一下。三、小結(jié)l退員觀察,看看色