區(qū)域合作實(shí)施方案

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1、太和一職高關(guān)于加快推進(jìn)區(qū)域合作辦學(xué)與交流實(shí)施方案根據(jù)皖教職成（2011）10號、阜教職成（2011）41號等文件要求，推進(jìn)我校區(qū)域合作辦學(xué)工作的開展，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案：一、指導(dǎo)思想深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，以省教育廳《安徽省皖江經(jīng)濟(jì)帶職業(yè)教育辦學(xué)模式改革及中職教育改革創(chuàng)新實(shí)施方案》為指導(dǎo)，以育人為根本、以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以改革創(chuàng)新為動力，進(jìn)一步加強(qiáng)與與外地中職學(xué)校的合作與交流。通過幫扶、合作與交流，快速提升我校教育辦學(xué)水平，為太和科學(xué)發(fā)展、全面轉(zhuǎn)型、加速崛起、提供技能型人才支撐。二、合作、交流幫扶計(jì)劃為響應(yīng)省市加快產(chǎn)業(yè)發(fā)展和建設(shè)省級重點(diǎn)中等職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地的

2、政策，近年來我校堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)的辦學(xué)方向，按照“有利于超前社會服務(wù)、有利于學(xué)生擇業(yè)競爭、有利于學(xué)生自我發(fā)展”的要求，本著“舉辦一個(gè)專業(yè)、培養(yǎng)一批人才、興起一個(gè)產(chǎn)業(yè)、振興一方經(jīng)濟(jì)”的原則，以“教會做人、培養(yǎng)特長、適應(yīng)發(fā)展、完善自我”的素質(zhì)教育理念為指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校面向社會研究市場，圍繞人才市場需求，科學(xué)合理設(shè)置專業(yè)，拓寬聯(lián)合辦學(xué)渠道，借它山之石，積極外校開展合作，開辦電子技術(shù)、農(nóng)機(jī)維修、服裝設(shè)計(jì)等時(shí)興專業(yè)。并大力開展實(shí)用技能培訓(xùn)，為農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移做出了積極的貢獻(xiàn)。加強(qiáng)校企合作,進(jìn)一步

3、明確校企合作雙方的權(quán)利、義務(wù)與責(zé)任，保障雙方合法權(quán)益。通過校企之間的訂單培養(yǎng)，合作培養(yǎng)師資，聯(lián)合開發(fā)教材，共建實(shí)訓(xùn)基地等措施，推進(jìn)校企深度融合。三、幫扶、合作、交流的主要內(nèi)容與形式1、構(gòu)建專業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè)與培養(yǎng)機(jī)制。我校積極推進(jìn)教育改革，以科研為先導(dǎo)、以常規(guī)為基礎(chǔ)、以技能為重點(diǎn)、以教學(xué)方法、教學(xué)方式的改革為主渠道、以課程體系及教材改革為突破口，大膽探索，努力實(shí)踐，健全我校教師隊(duì)伍基本管理制度，逐步形成培養(yǎng)與培訓(xùn)并舉，理論進(jìn)修和企業(yè)實(shí)踐并重，專職與兼職相結(jié)合的學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)機(jī)制，加強(qiáng)“雙師型”教師的培養(yǎng)培訓(xùn)，隨著教育改革的深入，我校組建了一支強(qiáng)大的專業(yè)教師隊(duì)伍，目前專職教師1

4、36人，專業(yè)課教師89人，其中研究生學(xué)歷3人，本科學(xué)歷105人，具有高級職稱58人。市級以上骨干教師39名，并擁有49名教師現(xiàn)已成為“雙師型”教師和一大批省市縣級教壇新星和學(xué)科帶頭人。2、加強(qiáng)專業(yè)及實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)與合作，開展多種形式的合作辦學(xué)學(xué)校面向社會研究市場，嘗試訂單招生，圍繞人才市場需求，科學(xué)合理設(shè)置專業(yè)，發(fā)揮自身優(yōu)勢辦好農(nóng)學(xué)牧醫(yī)等傳統(tǒng)骨干專業(yè)之外，拓寬聯(lián)合辦學(xué)渠道，借它山之石，積極與江蘇儀征工業(yè)學(xué)校等開展合作，開辦電子技術(shù)、農(nóng)機(jī)維修、服裝設(shè)計(jì)等時(shí)興專業(yè)。在辦好學(xué)歷教育的同時(shí)，積極與本地紅光技校、科瀚電腦、中科學(xué)校等品牌培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合，大力開展實(shí)用技能培訓(xùn)，為農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移

5、做出了積極的貢獻(xiàn)。目前我校已逐步建立起辦學(xué)規(guī)格上多層次，實(shí)行了高、中、低相銜接；辦學(xué)形式上多元化，實(shí)行學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育、職前與職后相結(jié)合，長、短班并舉；辦學(xué)體制上多形式，使學(xué)校充滿了生機(jī)和活力。目前我?，F(xiàn)有5個(gè)校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地和6個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地。完備的專業(yè)實(shí)驗(yàn)設(shè)備和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)施，給本項(xiàng)目提供了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。3、加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)的交流與合作。近幾年來，我校加強(qiáng)與其他學(xué)校和企業(yè)的合作與交流，充分發(fā)揮他們的就業(yè)資源優(yōu)勢，提高了畢業(yè)生就業(yè)水平與就業(yè)質(zhì)量。不僅為高一級學(xué)校輸送了大量合格新生，本?？七_(dá)線率連年在全市乃至全省均位居前列，同時(shí)更為社會輸送了一大批高素質(zhì)的技能型實(shí)用人才，深

6、受用人單位的熱烈歡迎。近年我校畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在98%以上。一、工作要求我校在上級單位的統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)下，立足自身，抓住機(jī)遇，乘勢而上，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級文件精神，加強(qiáng)與外校和企業(yè)的合作，建立專門領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織實(shí)施，并制定了詳實(shí)的實(shí)施方案，與上級單位及時(shí)反映工作中遇到的困難，以期工作務(wù)求實(shí)效，使我校職業(yè)教育再上新臺階！下面是贈送的中秋節(jié)演講辭，不需要的朋友可以下載后編輯刪除?。?！謝謝中秋佳節(jié)演講詞推薦中秋,懷一顆感恩之心》老師們，同學(xué)們：秋濃了，月圓了，又一個(gè)中秋要到了!本周日，農(nóng)歷的八月十五，我國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。中秋節(jié)，處在一年秋季的中期，所以稱為“中秋”，它僅僅次于春節(jié)，

7、是我國的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。中秋的月最圓，中秋的月最明，中秋的月最美，所以又被稱為“團(tuán)圓節(jié)”。金桂飄香，花好月圓，在這美好的節(jié)日里，人們賞月、吃月餅、走親訪友……無論什么形式，都寄托著人們對生活的無限熱愛和對美好生活的向往。中秋是中華瑰寶之一，有著深厚的文化底蘊(yùn)。中國人特別講究親情，特別珍視團(tuán)圓，中秋節(jié)尤為甚。中秋，是一個(gè)飄溢親情的節(jié)日;中秋，是一個(gè)彌漫團(tuán)圓的時(shí)節(jié)。這個(gè)時(shí)節(jié)，感受親情、釋放親情、增進(jìn)親情;這個(gè)時(shí)節(jié)，盼望團(tuán)圓、追求團(tuán)圓、享受團(tuán)圓……這些，都已成為人們生活的主旋律。同學(xué)們，一定能背誦出許多關(guān)于中