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1、中國基層群眾文化現(xiàn)狀之我見摘 要:群眾文化是文化的家園和堅(jiān)實(shí)大地,是搏動著原始生命、洋溢著生活氣息的田野風(fēng)景。盡管在幾千年的封建社會中它一直受到忽視和抑制,甚至處于“亞文化”狀態(tài),但在多年積累與發(fā)展的基礎(chǔ)上,一直處于邊緣的群眾文化活動正發(fā)生著遷動,重歸它在文化譜系中應(yīng)有的位置?;鶎尤罕娢幕ㄔO(shè)新突破已成為本世紀(jì)初的一大文化景觀。各種因素天然湊泊,各種力量風(fēng)云際會,基層群眾文化由歷來的冷風(fēng)景一躍而成為這個時代的文化喬木,為中國的兩個文明建設(shè)發(fā)揮著巨大的推動作用。關(guān)鍵詞:群眾文化兩個文明 現(xiàn)狀 策略一、基層群眾文化之所以能夠成為當(dāng)代中國文化體系的基礎(chǔ)部分,并且決定當(dāng)代中
2、國文化體系的面貌和走向,是由中國共產(chǎn)黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨決定的基層群眾文化在時代的呼喚中脫穎而出,走上前臺,成為中國兩個文明建設(shè)的主要組成部分。其中最關(guān)鍵的因素、最核心的動力是“三個代表”的提出。“我們黨始終代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向”,“在當(dāng)代中國,發(fā)展先進(jìn)文化,就是發(fā)展有中國特色社會主義的文化,就是建設(shè)社會主義精神文明”。由此開辟了有關(guān)文化價值和功能的新的闡釋空間。而基層群眾文化建設(shè)也趨于共識,重視指數(shù)明顯上升。文化部曾提出基層群眾文化建設(shè)是先進(jìn)文化建設(shè)的重要方面,是推動先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展的重要因素,也是實(shí)現(xiàn)人民群眾根本利益的重要條件,基層文化建設(shè)要著眼于
3、不斷發(fā)展的實(shí)際與時俱進(jìn)?;鶎游幕ㄔO(shè)的目標(biāo),就是建設(shè)體現(xiàn)中國先進(jìn)文化前進(jìn)方向的基層文化。先進(jìn)性,成為當(dāng)代基層文化的閃亮的徽章。堅(jiān)持和發(fā)展社會主義先進(jìn)文化,對中國共產(chǎn)黨人來說,是思想上的一面旗幟;對國家來說,是綜合國力的重要標(biāo)志;對中華民族來說,是團(tuán)結(jié)各族人民的精神紐帶,是絕大多數(shù)人的文化權(quán)利和根本利益的組成部分。二、基層群眾文化在提高群眾文化層次和政治素質(zhì)的作用不可忽視科教興國是我國的基本國策,可持續(xù)發(fā)展是我國的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略。一個國家的持續(xù)發(fā)展和競爭力,取決于民智的開發(fā)和人文的開發(fā)。用科學(xué)文化知識武裝人民群眾、推動社會發(fā)展,基層文化工作者當(dāng)仁不讓,也就不可能在這兩個
4、戰(zhàn)略的實(shí)施中“缺席”,文化工作者也越發(fā)清楚的認(rèn)識到,科教興國,文化工作責(zé)無旁貸。特別是縣、鄉(xiāng)兩級的圖書館、文化館、文化站和農(nóng)村的文化大院,這些年來實(shí)際上是普及科學(xué)技術(shù)的主課堂、對成人進(jìn)行后續(xù)教育的大學(xué)校??沙掷m(xù)發(fā)展是經(jīng)濟(jì)、社會、資源和環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長方式的根本性轉(zhuǎn)變,構(gòu)建起與當(dāng)代社會主義市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的價值體系、知識體系、生活方式,使經(jīng)濟(jì)的發(fā)展植根于經(jīng)濟(jì)文化一體化發(fā)展的深厚基礎(chǔ)上,其中心環(huán)節(jié)是提高人的素質(zhì),離開基層群眾文化建設(shè),是不可思議的。在我國十二億多的人口,九億在農(nóng)村,這是我國的基本國情,農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民問題是關(guān)系改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)全局的重大問題
5、。沒有農(nóng)村的穩(wěn)定就沒有全國的穩(wěn)定,沒有農(nóng)民的小康就沒有全國人民的小康,沒有農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化就沒有整個國民經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)代化。因此,農(nóng)村文化工作成為社會主義先進(jìn)文化的重要組成部分,也是先進(jìn)文化建設(shè)的基礎(chǔ)工程和重點(diǎn)工作。近幾年,各級政府都程度不同的加大了對文化建設(shè)的投入。文化行政部門和基層文化單位堅(jiān)持“二為”3方針,每年都組織專業(yè)人員編排思想進(jìn)步、宣傳科學(xué)、內(nèi)容健康、寓教于樂、群眾喜歡的文藝節(jié)目,下鄉(xiāng)演出,深受廣大農(nóng)民群眾的好評。文化下鄉(xiāng)一是送戲下鄉(xiāng),二是培養(yǎng)基層文化骨干,三是在基層吸收藝術(shù)上的營養(yǎng)。這些年堅(jiān)持下來,已經(jīng)產(chǎn)生了明顯的效果。在“文化下鄉(xiāng)”的過程中培養(yǎng)“鄉(xiāng)下文化”,不
6、只是“送文化”,而且要“種文化”,改變文化下鄉(xiāng)單向傳播的模式,努力形成鄉(xiāng)下文化的再造機(jī)制。文化單位每年都走出去,下基層,深入到廠礦、村鎮(zhèn)輔導(dǎo),培訓(xùn)基層文藝骨干,指導(dǎo)演出技巧,為基層群眾文化活動的開展注入了活力。不僅拓寬了文化陣地,更重要的是通過各種文化活動,使基層的人民群眾尤其是廣大農(nóng)民群眾受到了良好的教育,開闊了視野,提高了文化層次和政治素質(zhì),培養(yǎng)了他們關(guān)于改革開放、搞活農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的意識。進(jìn)入九十年代以來,隨著改革開放的不斷深入,各地紛紛推出文化搭臺、經(jīng)貿(mào)唱戲的各種活動。這不僅有力的促進(jìn)了文化事業(yè)的發(fā)展,而且?guī)恿说胤浇?jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,這已成為人們的共識。這幾年以宣傳
7、企業(yè)產(chǎn)品、塑企業(yè)形象的企業(yè)文化;以活躍校園生活,開發(fā)學(xué)生智力,培養(yǎng)學(xué)生興趣的校園文化;以宣傳優(yōu)生優(yōu)育,提高人口素質(zhì)的人口文化;以豐富群眾生活,自娛自樂、健身強(qiáng)體的廣場文化;以展示民族習(xí)俗、民族風(fēng)情、民族服飾、民族工藝和地域特點(diǎn)相結(jié)合的旅游文化,以及各種節(jié)日慶典文化已經(jīng)開展的蓬蓬勃勃、轟轟烈烈,并且產(chǎn)生了巨大的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益?;鶎尤罕娢幕诖龠M(jìn)兩個文明建設(shè)中發(fā)揮著不可估量的推動作用。三、廣大人民群眾的文化需求空前提高,成為基層文化建設(shè)的第一推動力廣大人民群眾的文化需求也從來沒有像今天這樣迫切,其需求面之廣,量之大、質(zhì)之高也是前所未有的。群眾的文化需求成為當(dāng)前群