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1、詩歌鑒賞題答題模式一、煉字型1、提問方式：這一聯(lián)中最生動(dòng)傳神的是什么字？為什么？2、提問變體：某字歷來為人稱道，你認(rèn)為它好在哪里？3、解答分析：古人作詩講究煉字，這種題型是要求品味這些經(jīng)錘煉的字的妙處。答題時(shí)不能把該字孤立起來談，得放在句中，并結(jié)合全詩的意境情感來分析。4、答題模式：①肯定“好”或肯定哪一個(gè)更好；②解釋該字在句中的含義；③展開聯(lián)想和想像，把該字還原句中描摹景象，分析它凸顯的形象；④點(diǎn)出該字烘托的意境。表達(dá)了什么感情（有時(shí)需從結(jié)構(gòu)上考慮）。答題套路：??某字在詩中的意思是（??），生動(dòng)形象地寫出了（
2、??）的情景，淋漓盡致地表達(dá)了作者（??）的情感。二、分析意境型1、提問方式：這首詩營(yíng)造了一種怎樣的意境？2、提問變體：①這首詩描繪了一幅怎樣的畫面？表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？②從“情”和“景”的角度對(duì)某首詩或詞作一賞析。3、解答分析：這是一種最常見的題型。所謂意境，是指寄托詩人情感的物象(即意象)綜合起來構(gòu)建的讓人產(chǎn)生想像的境界。它包括景、情、境三個(gè)方面，答題時(shí)缺一不可。4、答題模式：①描繪詩中展現(xiàn)的圖景畫面。展開聯(lián)想和想像，用自己的語言再現(xiàn)畫面。描述時(shí)一要忠實(shí)于原詩，二要用自己的聯(lián)想和想象加以再創(chuàng)造；②概括景
3、物所營(yíng)造的氛圍特點(diǎn)。一般用兩個(gè)雙音節(jié)形容詞概括出來，如：雄渾壯闊、恬靜優(yōu)美、孤寂冷清、蕭瑟凄愴等，注意要能準(zhǔn)確體現(xiàn)景物的特點(diǎn)和情調(diào)；③分析作者思想感情。切忌空洞，要具體。比如光答“表達(dá)了作者感傷的情懷”是不行的，應(yīng)答出為什么而“感傷”。答題套路：??這首詩描繪了一幅（??????????）的畫面，營(yíng)造了一種（????）的氛圍，從而表達(dá)了作者（????????）的情感（心情，心境）。三、分析句意型1、提問方式：這句詩好在哪里？2、提問變體：這句詩有什么含義和作用？表達(dá)上有什么特點(diǎn)？3、解答分析：一句詩可能是寫景的，
4、可能是抒情的，可能是寫人的。寫人的方法包括動(dòng)作描寫、語言描寫、心理描寫、外貌描寫以及細(xì)節(jié)描寫等。理解一句詩一定要聯(lián)系上下句并結(jié)合全詩進(jìn)行。4、答題模式：①闡明語表義，有時(shí)要發(fā)掘它的深層意思；②分析詩句在寫景或抒情或?qū)懭朔矫娴谋磉_(dá)作用。③簡(jiǎn)要說明藝術(shù)效果。四、分析語言特色型1、提問方式：這首詩在語言上有何特色？2、提問變體：①請(qǐng)分析這首詩的語言風(fēng)格。②談?wù)劥嗽姷恼Z言藝術(shù)。3、解答分析：這種題型不是要求揣摩個(gè)別字詞運(yùn)用的巧妙，而是要品味整首詩表現(xiàn)出來的語言風(fēng)格。這類題要求學(xué)生最好能知人論事，因?yàn)椴煌淖髡哒Z言風(fēng)格不一
5、樣，如李白雄渾飄逸而杜甫則是沉郁頓挫。但有時(shí)候我們不熟悉作者也可以從詩中讀出語言風(fēng)格，有的曉暢明快，有的風(fēng)味十足等等。4、答題模式：①用一兩個(gè)詞或一兩句話，準(zhǔn)確點(diǎn)明語言特色（簡(jiǎn)練傳神、凝練沉郁、入木三分、煉字精巧、一字傳神、對(duì)仗工穩(wěn)、語近情遙、莊諧俱見……）；②結(jié)合詩中有關(guān)語句具體分析這種特色；③闡述詩中用語表達(dá)了詩人怎樣的感情。答題套路：??這首詩的語言特點(diǎn)是（??），如（??），這種風(fēng)格很好地表達(dá)了作者（??）的情感。五、分析主旨型題詩歌鑒賞題答題模式一、煉字型1、提問方式：這一聯(lián)中最生動(dòng)傳神的是什么字？為什
6、么？2、提問變體：某字歷來為人稱道，你認(rèn)為它好在哪里？3、解答分析：古人作詩講究煉字，這種題型是要求品味這些經(jīng)錘煉的字的妙處。答題時(shí)不能把該字孤立起來談，得放在句中，并結(jié)合全詩的意境情感來分析。4、答題模式：①肯定“好”或肯定哪一個(gè)更好；②解釋該字在句中的含義；③展開聯(lián)想和想像，把該字還原句中描摹景象，分析它凸顯的形象；④點(diǎn)出該字烘托的意境。表達(dá)了什么感情（有時(shí)需從結(jié)構(gòu)上考慮）。答題套路：??某字在詩中的意思是（??），生動(dòng)形象地寫出了（??）的情景，淋漓盡致地表達(dá)了作者（??）的情感。二、分析意境型1、提問方式
7、：這首詩營(yíng)造了一種怎樣的意境？2、提問變體：①這首詩描繪了一幅怎樣的畫面？表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？②從“情”和“景”的角度對(duì)某首詩或詞作一賞析。3、解答分析：這是一種最常見的題型。所謂意境，是指寄托詩人情感的物象(即意象)綜合起來構(gòu)建的讓人產(chǎn)生想像的境界。它包括景、情、境三個(gè)方面，答題時(shí)缺一不可。4、答題模式：①描繪詩中展現(xiàn)的圖景畫面。展開聯(lián)想和想像，用自己的語言再現(xiàn)畫面。描述時(shí)一要忠實(shí)于原詩，二要用自己的聯(lián)想和想象加以再創(chuàng)造；②概括景物所營(yíng)造的氛圍特點(diǎn)。一般用兩個(gè)雙音節(jié)形容詞概括出來，如：雄渾壯闊、恬靜優(yōu)美、
8、孤寂冷清、蕭瑟凄愴等，注意要能準(zhǔn)確體現(xiàn)景物的特點(diǎn)和情調(diào)；③分析作者思想感情。切忌空洞，要具體。比如光答“表達(dá)了作者感傷的情懷”是不行的，應(yīng)答出為什么而“感傷”。答題套路：??這首詩描繪了一幅（??????????）的畫面，營(yíng)造了一種（????）的氛圍，從而表達(dá)了作者（????????）的情感（心情，心境）。三、分析句意型1、提問方式：這句詩好在哪里？2、提問變體：這句詩有
