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1、課題名稱：校園定向越野比賽指導教師：江暢策劃人：風之吻策劃時間：2012/5/8校園定向越野一：定向越野運動介紹：定向越野（Cross-CountryOrienteering）是定向運動（Orienteering）的主要比賽項目之一。參賽者要依靠標有若干檢查點和方向線的地圖斌借助指北針，自己選擇行進路線，依次尋找各個檢查點，用最短時間完成比賽者為優(yōu)勝。Orienteering（定向）源自瑞典語Orientering一詞，其原意是：借助地圖和指北針，穿越未知地帶。定向通常被人們看成日常生活、工作和戶外娛樂活動中的重要工具，一種找到安靜的垂釣地、偏僻
2、的野餐地的工具，一種幫助確定自己在森林中的位置，走出森林的工具。軍人、野外勘測者、狩獵者、垂釣者、徒步旅行者、登山者、探險者以及其它許多人都有機會體會到定向的重要性。隨著越來越多的人參加以回歸自然為主題的戶外運動，定向又成了一種必需掌握的生存技能。我們將會發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)代生活中定向的應用幾乎是無所不在，它的重要性不僅在于它的有用性，而且也在于它的趣味性。二、我們的宗旨：推廣戶外活動，倡導大學生多運動、快樂體育、豐富校園生活。三、校園定向越野簡介：所謂定向運動，就是利用一張活動地圖和一個指北針，按順序到地圖上所指示的各個點標，最短時間到達所有點標者為勝。
3、校內定向是定向運動的主要比賽項目之一，校內定向運動是由定向越野運動衍變而來的。參賽者要依靠標有若干檢查點和方向線的地圖斌借助指北針，自己選擇行進路線，依次尋找各個檢查點，用最短時間完成比賽者為優(yōu)勝。這個活動的組織方法簡便，不僅對學習使用地圖有好處，還能夠培養(yǎng)和鍛煉人的勇敢頑強精神，提高人的智力、體力水平。開展校內定向越野不需要像其他體育項目那樣在場地與器材上支付大量經費，但娛樂性和實用性兼容，從而很快的在諸多高校中流傳開來。運動的主要規(guī)則是：參賽者須利用組織方提供的地圖，按順序到預先設置好的點標。參加者出發(fā)時須帶上有組織方提供的地圖。當?shù)竭_點標時
4、，參加者會找到一個點標標志，參加者可利用登記卡在規(guī)定的地點登記，以證明自己曾經到訪該點標，最終集體到達終點。參加者完成整個路程后須將登記卡交予工作人員，以便計算完成賽事的須時，及檢查所走的路線是否正確。四、校內定向挑戰(zhàn)賽事簡介：校內定向運動是一項適合學生團體的體育項目，是智力與體力并重的運動。它不僅能強健體魄，而且還能培養(yǎng)人獨立思考、分析、解決問題的能力，良好的邏輯思維能力，團隊合作能力，及在體力和智力受到壓力下做出迅速反應果斷決定的能力。本次舉辦南郵定向越野愛好者協(xié)會比賽是為了更好的豐富學生的課外活動，鍛煉每一位參與者的思維和活躍，考驗隊員之間
5、的團隊凝聚力，讓每一位參與者能過體會到心目中的樂趣，豐富廣大學生的課余生活，磨練意志。定向越野運動將著重于活動安全，活動過程的記錄，和后期的活動成果展示等方面，為使定向越野活動更加普及于校園活動而努力。五、活動組織機構：南郵定向越野愛好者協(xié)會六、活動對象：南京定向越野愛好者預計參賽隊伍狀況：隊伍組成：參與活動者，自由組合，每隊叁人；共計：46支隊，138人；七、活動時間：2012年6月中旬八、活動流程：(一)、前期準備1、準備活動所需的策劃書、宣傳物及比賽的獎品。繪制比賽地圖，準備點標旗、打卡器、打卡紙、計時器、號碼布、音響。2、根據(jù)需要購買活動
6、所需的獎品和活動中所需的用品道具，并將活動的材料與整體方案整理出來。3、在活動開始前一周將活動報名的海報在學校宣傳欄張貼出來，以讓更多的學生了解本次活動。4、在活動前，俱樂部對裁判組和工作組進行環(huán)境及流程等方面的培訓。（二）、定向越野規(guī)則1、有下列行為之一者即為犯規(guī)，應取消比賽資格：、有意妨礙他人比賽者；、蓄意損害點標、點簽和其他比賽設施者；、比賽中搭乘交通工具進行者；、未通過全部檢查點，而又偽造點標圖案者。2、有下列行為之一者被視為違例，應給予警告。裁判人員將根據(jù)違例的性質和程度，采取從降低成績直至取消比賽資格的懲罰：、接受別人的幫助，如指路、
7、尋找點標、使用點標者；、為別人提供幫助，如指路、尋找點標、使用點標者；、為從對手的技術中獲利，故意在比賽中與對手同路或跟進者；、故意不按比賽規(guī)定順序進行著；、有其他違反比賽規(guī)則行為者。3、有上述情況之一者，比賽成績被判為無效：、有證據(jù)表明在比賽前勘察過路線者；、未通過全部檢查點，即檢查卡上點標圖案不全者；、點標圖案模糊不清，確實無法辨別者；、在檢查卡片上不按規(guī)定位置使用點標者查點；、在比賽結束（指終點關閉）前不交回檢查卡片者；、超過比賽規(guī)定的終點關閉時間（檢查點一般也在同一時間撤收）而尚未返回會場者。（三）、定向越野內容1、以Schulhausk
8、arte中心為出發(fā)點，在各個活動地點擬定好7個藏寶范圍，每個藏寶范圍設定一個帶有不定數(shù)不定圖形的針夾。藏匿的地方以有掩蓋物多或者難以讓人
