孩子青春期叛逆 家長如何應對

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1、孩子青春期叛逆?家長如何應對前不久，伊寧市的李女士給記者打電話說：“我兒子去年剛上中學，現(xiàn)在性格特別叛逆，在學校對抗老師，在家不聽家長的話，我該怎么辦？”　　另一位中學生家長說，他的兒子不僅有早戀的跡象，而且還模仿大人喝酒、吸煙，經常偷著上網吧打游戲，家長說多了，孩子竟以離家出走相要挾。　　很多父母都有這樣的感覺：自己的孩子小時候很懂事、很聽話?？墒巧铣踔泻缶筒灰粯恿耍河辛俗约旱男∶孛?，脾氣越來越不好，開始頂嘴，你讓他向東，他偏向西，整個一叛逆的形象。這時，有些家長感覺對孩子的教育頗為棘手：打罵不行，放任不得，孩子又聽不進說教。那么，該如何面對和教育青春期叛逆

2、的孩子？7月6日，記者就此問題采訪了州友誼醫(yī)院專家王磊?！　毫υ龃笮纬膳涯妗　⊥趵谡f，我國把11—12歲定為青春期早期，由于這個時期的孩子難管，所以國外也將其稱為“狂躁期”、“困難期”等?！　⊥趵谡f，由于升學、人際關系等壓力的增大，處在青春期的學生心理發(fā)生變化，如果沒有對其進行適當的引導，孩子很容易在認知、理解、運用等環(huán)節(jié)產生技能和心理上的障礙，尤其在一些非正常的外界因素影響下，往往會激發(fā)他們潛意識的反抗，刺激他們對外界采取抗拒行為，形成叛逆。王磊給記者講述了一系列實例。　　孩子甲反映，父親的教育有問題，他說希望父親不要老用懷疑的眼光看待自己?！　『⒆右腋嬖V

3、媽媽：“不要以為大人的話都是對的，我的話有時也是對的?！薄　『⒆颖男穆暎合Ｍ职?、媽媽不要老夸獎別人的孩子，也不要老是說自己的孩子有多笨?！　『⒆佣Π职终f：“看到你那泄氣的眼光，我越發(fā)覺得自己不如別人。”　　王磊稱，孩子進入青春期后，由于生理變化引發(fā)心理變化，他們遇事開始思考，形成并不成熟的主見，對父母的話開始懷疑。而父母在權威動搖后，一時難以適應，又不愿降低身價，調整教育方法去面對孩子，對此，孩子便心生抗拒，讓家長覺得難以調教?！　〖医逃蟹裳　⊥趵谡J為，面對這些處在十字路口的孩子，家長的教育要更加耐心、細心　和用心?！　。ㄒ唬┍苊鈨蓸O教育誤區(qū)　　家長

4、應辯證地看待孩子的青春叛逆期，該階段是孩子世界觀形成的關鍵時期，其個性和創(chuàng)造性都恣意升騰，伺機張揚。同時，由于孩子身心發(fā)展、所受教育的局限，他們形成的諸多想法并不成熟甚至偏激，這就需要正確引導。但在現(xiàn)實的教育中，一些家長卻很容易陷入教育兩極分化的誤區(qū)?！　≌`區(qū)一：全面打擊。有的家長面對孩子的叛逆言行，如頂嘴、不聽話等，大為惱火，覺得不把孩子的這股“邪勁”壓下去，孩子就有可能變壞。于是家長采取強硬的措施，非打即罵。漸漸地，孩子表面上恢復到以前那個言聽計從的乖孩子，實際上他已關上心靈深處那扇與父母交流的大門?！　≌`區(qū)二：放任自流。在現(xiàn)實中，一些家長面對難管的孩子，

5、在幾次管教而無多大起色后便失去了信心，開始對孩子放任自流。此時，無論孩子的言行、想法怎樣，家長都不再過問、指導。久而久之，孩子受到不良影響，行為發(fā)生偏差，等家長發(fā)現(xiàn)時，已耽誤了孩子的一生。　?。ǘ┫路艡嗬o孩子　　王磊稱，孩子進入青春叛逆期后，格外渴望得到外界的認可和尊重，所以，家長要注意對他們下放各種權利，以幫助孩子從不諳世事向成熟過渡。　　自主權：“你應該”、“你必須”、“你懂什么”等諸如此類的話是不少家長的口頭禪。王磊建議家長們面對叛逆期的孩子盡量少說這樣的話，內心深處認為自己已是大人的孩子是不會接受這種命令口吻的?！　“l(fā)言權：“考不上大學就去掃馬路”

6、等話語，不少家長都對孩子說過，雖然是為了孩子好，但他們的耳朵已經長繭，青春叛逆期的他們對這些話可以說是“百毒不侵”。這時，家長應少說多聽，了解孩子到底在想什么?！　r間支配權：這個時期的孩子渴望擁有自己的小天地，所以，家長不要自作主張，將孩子的時間按自己的意愿排得滿滿的，要將時間交給孩子自己去安排，對安排得不合理處，家長再以商量的口吻提出建議，千萬不要全盤否定孩子。　　表決權：家中的一些大事，如搬家、買房之類的，不妨同孩子商量一下，考慮一下孩子的感受，征求孩子的意見。有著民主氛圍的家庭，孩子一般能主動向父母靠近。　　隱私權：孩子在進入初中后，一些家長發(fā)現(xiàn)，以前

7、經常跟自己說心里話的孩子變得不太愛搭理自己了，孩子開始有了自己上鎖的日記本、私人信件。王磊說，如果孩子實在不愿同家長交流，也不必過于強迫，尤其是不要偷窺孩子的隱私，尊重孩子的同時，也是為自己贏得尊重。（三）親子溝通有技巧對于叛逆較明顯的孩子，家長會感覺到與之不好溝通。王磊介紹了幾種比較實用的親子溝通技巧?！　∽鹬睾⒆印　〖议L不要老是盯著孩子的弱點，不要拿孩子的短處同別的孩子的優(yōu)點比較。在與孩子接觸時，家長應盡可能地多找孩子的優(yōu)點，并多鼓勵，減少孩子對家長的抗拒心理?！　Q位思考　　家長也是從青春叛逆期過來的，只是沒有現(xiàn)在的孩子表現(xiàn)得明顯，所以面對孩子令人不解的

8、行為，不妨換位思考，想想孩子為什么會這