世界是永恒發(fā)展的

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1、年級組別高二政治備課組審閱（備課組長）審閱（學(xué)科校長）主備人使用人授課時間課題世界是永恒發(fā)展課型新授課課標(biāo)要求l領(lǐng)會世界是永恒發(fā)展的l學(xué)會用發(fā)展的觀點看問題l了解可持續(xù)發(fā)展和科學(xué)發(fā)展觀的哲學(xué)依據(jù)教學(xué)目標(biāo)知識與能力1、識記發(fā)展的實質(zhì)，新舊事物的區(qū)分標(biāo)準(zhǔn)2、理解發(fā)展的普遍性3、初步形成用發(fā)展的眼光看問題和分析問題的能力過程與方法1、通過本課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生正確認(rèn)識事物發(fā)展的方向、道路和形式，用發(fā)展的眼光看問題、分析問題的能力。2、使學(xué)生初步具有運用科學(xué)發(fā)展觀、分析自然和社會現(xiàn)象的能力。情感、態(tài)度與價值觀培養(yǎng)唯物辯

2、證法的發(fā)展觀，自覺抵制形而上學(xué)的靜止觀，增強對社會發(fā)展的信心。教學(xué)重點發(fā)展的普遍性教學(xué)難點發(fā)展的實質(zhì)教學(xué)方法三學(xué)一教四步教學(xué)法教學(xué)程序設(shè)計教學(xué)過程及方環(huán)節(jié)一明標(biāo)自學(xué)5法過程設(shè)計二次備課【導(dǎo)入新課】1分鐘預(yù)習(xí)檢查上節(jié)課內(nèi)容，引出唯物辯證法的兩個基本觀點是聯(lián)系的觀點和發(fā)展的觀點。今天，我們學(xué)習(xí)發(fā)展的觀點?！境鍪灸繕?biāo)】學(xué)生齊讀學(xué)習(xí)目標(biāo)1分鐘1、識記發(fā)展的實質(zhì)。2、理解發(fā)展的普遍性?！咀詫W(xué)指導(dǎo)】1：自學(xué)內(nèi)容：發(fā)展的普遍性2：自學(xué)思考：（1）如何理解發(fā)展的普遍性？（2）如何理解發(fā)展的實質(zhì)？（3）發(fā)展的意識3、自學(xué)要求：

3、（時間6分鐘）閱讀教材P60——P63找出問題的答案完成講義填空題1——5【自學(xué)效果檢查】學(xué)習(xí)小組出示答案，教師確定答案的正確性。教學(xué)過程及方法環(huán)節(jié)二合作釋疑環(huán)節(jié)三點撥拓展（備注：合作釋疑和點撥拓展可以按照順序先后進行，也可以根據(jù)教學(xué)設(shè)計交叉進行設(shè)計）過程設(shè)計二次備課合作釋疑一(1)從生命產(chǎn)生到人的出現(xiàn)，經(jīng)歷了一個什么樣的過程?它說明了什么?(2)你認(rèn)為人類的體質(zhì)還會發(fā)展嗎?提示：(1)從生命產(chǎn)生到人的出現(xiàn)，經(jīng)歷了從化學(xué)進化到生物進化的上升過程，最后產(chǎn)生了人類。人類的出現(xiàn)是自然界的一次巨大飛躍。它說明了自然界

4、是不斷變化發(fā)展的。(2)會發(fā)展。因為人類社會也是一個不斷變化發(fā)展的過程。點撥拓展怎樣理解唯物辯證法講的發(fā)展的普遍性?5(1)唯物辯證法所說的發(fā)展的普遍性包括三個層次：自然界是發(fā)展的、人類社會是發(fā)展的、人的認(rèn)識是發(fā)展的。(2)自然界是發(fā)展的。自然界總是處在由低級到高級、由簡單到復(fù)雜的運動過程中。自然界的發(fā)展是由物質(zhì)世界的相互聯(lián)系引起的。正是由于事物之間的相互作用，才構(gòu)成了事物的變化和發(fā)展。合作釋疑二(1)回顧20世紀(jì)中國的歷史，你能否體會到中國社會的巨大發(fā)展?(2)20世紀(jì)人類社會的巨大發(fā)展對你有什么啟示?提示

5、：(1)從課本中的兩幅圖片，以及現(xiàn)實生活中的許多實例，我們可以感覺到我們國家各項事業(yè)的蓬勃發(fā)展和各方面的巨大變化。(2)整個人類社會都是一個不斷發(fā)展的過程。(3)人類社會是發(fā)展的。社會形態(tài)的更替表明，人類社會是一個不斷發(fā)展的過程。點撥拓展1.運動、變化、發(fā)展這三個哲學(xué)概念既相互聯(lián)系又相互區(qū)別。區(qū)別運動變化發(fā)展含義不同物質(zhì)的存在的方式，是一般的變化側(cè)重于運動中所發(fā)生的狀態(tài)乃至性質(zhì)的改變。這種改變既有上升的、向前的、進步的，也有下降的、向后的、退步的新事物代替舊事物，是具有前進的、上升性質(zhì)的變化性質(zhì)不同沒有表達或

6、規(guī)定事物運動、變化的總體性質(zhì)和總趨勢揭示了事物運動、變化所包含的趨向性聯(lián)系表明事物不是絕對靜止的，不是凝固不變和僵化的。2.知識拓展：區(qū)分新舊事物的根本標(biāo)準(zhǔn)所謂新事物，是指符合客觀規(guī)律，是有強大生命力和遠(yuǎn)大前途的東西。所謂舊事物，是指那些同客觀規(guī)律背道而馳、正在日趨滅亡的東西。概括：判斷新舊事物的客觀標(biāo)準(zhǔn)就是是否符合客觀規(guī)律，有強大生命力和遠(yuǎn)大的發(fā)展前途。5教學(xué)過程及方法環(huán)節(jié)四當(dāng)堂檢測二次備課達標(biāo)檢測1.以下各項能說明發(fā)展普遍性原理的是（）①青藏高原海陸變遷②士別三日，當(dāng)刮目相看③道之大原出于天，天不變，道亦

7、不變④自古及今，法無不改，勢無不積，事例無不變遷，風(fēng)氣無不移易A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④2．哪些屬于“發(fā)展”（）哪些屬于“運動變化”（）A、爬行類動物變成始祖鳥B、始祖鳥變成現(xiàn)代鳥類C、恐龍滅絕D、候鳥遷徙E、環(huán)境破壞，鳥類減少F、退耕還林，還草，鳥類回歸3..下列屬于新事物的是（）A.科技電腦算命B.蘇聯(lián)解體C.生物的退化D.中國市場經(jīng)濟的出現(xiàn)我國有古詩曰：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！睋?jù)此回答4—5題。4.“離離原上草，一歲一枯榮”表明()A.事物是運動變化的B.物質(zhì)是

8、運動的主體C.離開物質(zhì)談運動是唯心主義D.任何運動都存在相對靜止5.“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的原因在于()A.新事物代表了事物的發(fā)展方向，具有強大的生命力B.新事物是和舊事物相比較而言的C.物質(zhì)是客觀實在，是永不消亡的D.事物的聯(lián)系是無條件的，因而發(fā)展也是無條件的6.某些人利用先進的信息技術(shù)搞“科學(xué)算命”，并稱其為“發(fā)展”。這種觀點是（）A.正確的，因為它運用了先進的信息技術(shù)B.正確的，因為它是以