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《歷史與社會七下復(fù)習提綱》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、新城學校八年級下歷史與社會復(fù)習提綱第五單元 工業(yè)文明的來臨第一課 工商業(yè)的興起一、工廠從這里發(fā)展而來1、時間：14世紀 地點：意大利2、手工作坊和手工工場有哪些不同？所有者勞動者生產(chǎn)方式規(guī)模相互關(guān)系效率手工作坊作坊主作坊主與家人、幫工封建主義小作坊主與學徒、幫工的關(guān)系低手工工場手工工場主手工工場工人資本主義大雇傭與被雇傭的關(guān)系高最根本的不同：手工工場存在雇傭關(guān)系（資本主義生產(chǎn)關(guān)系的萌芽）3、影響（作用）：（1）改善了人們的生活（2）促進了貿(mào)易的發(fā)展（3）促進了社會階級、階級結(jié)構(gòu)的變化A、商人的變化：①經(jīng)濟：經(jīng)濟實力迅速提高，既是手工工場主又是商人②政治：有較高
2、的社會地位，有的甚至可擔任市長，成為資產(chǎn)階級的前身（變化原因）：①手工工場的出現(xiàn)和工商業(yè)的興起②16世紀以后，西歐各國君主為了富國強兵，大力發(fā)展工商業(yè)，推行有利于商人的政策。B、貴族的變化：走向沒落，被迫經(jīng)營工商業(yè)C、農(nóng)民的變化：成為手工工場的工人。成為工人階級的前身4、其它知識點：（1）手工作坊――手工工場――工廠（2）西歐手工工場發(fā)展，但西歐還處在農(nóng)業(yè)社會中（3）中國明清江南地區(qū)也出現(xiàn)了手工工場（資本主義的萌芽）第二課 沖破思想的牢籠一、蒙娜麗莎的微笑?。ㄎ乃噺?fù)興運動）1、時間：14世紀 地點：意大利商業(yè)發(fā)達的城市 對象：天主教會2、原因：（1）手工工場的
3、出現(xiàn)和商品經(jīng)濟的發(fā)展（2）新興資產(chǎn)階級的發(fā)展壯大（3）新興的資產(chǎn)階級認為自己能創(chuàng)造財富，也應(yīng)該享受生活。要求重視人的作用和人的需要（4）一些先進的知識分子借助研究古代希臘羅馬的文化，通過文藝創(chuàng)作，宣傳人文精神（文藝復(fù)興運動概念）3、代表人物及作品： 意大利 達芬奇 《蒙娜麗莎》《最后的晚餐》等 文藝復(fù)興時代最完美的代表人物英國 莎士比亞《羅密歐與朱麗葉》《哈姆雷特》4、中國同主題的文藝作品：湯顯祖 《牡丹亭》5、人文精神：文藝復(fù)興時期，一些先進的知識分子借助研究古代希臘羅馬的文化，通過文藝創(chuàng)作，肯定人的價值與尊嚴，重視人的作用和需要，主張一切以人為本，要求一切從
4、人出發(fā)，最終一切為了人，這是文藝復(fù)興時期的人文精神。6、評價：是一次思想解放運動，反映了當時新興資產(chǎn)階級的愿望，使人們的思想從宗教愚昧中解放了出來二、“教皇奶牛”的解放（宗教改革）1、領(lǐng)導(dǎo)人：馬丁路德 興起國家：德國 時間：16世紀 對象：天主教會2、主張：信仰上人人平等3、評價：突破了傳統(tǒng)宗教的束縛，永久地結(jié)束了羅馬天主教會對于西歐的封建統(tǒng)治，是一次政治上的解放，又是一次思想解放，它為資產(chǎn)階級提供了革命的思想武器。三、近代科學的誕生1、時間：15、16世紀2、知識就是力量（培根）：指出只要認識自然，掌握自然的規(guī)律，就能夠征服自然，讓自然界為人類造福。213、
5、對于我們現(xiàn)代化建設(shè)的啟示：科教興國 重視知識的作用 重視人與自然的和諧發(fā)展（環(huán)境保護）等4、代表人物：波蘭 哥白尼 日心說 科學革命的開端意大利 布魯諾 宇宙是無限的 英國 牛頓 萬有引力定律（物理學領(lǐng)域） 科學發(fā)展的新高峰 5、科學的作用：幫助人類認識自然，提示自然界的奧秘，從而以科學理發(fā)的態(tài)度看待世界。四、理性之光（啟蒙運動）1、時間：17、18世紀 國家：法國2、含義：激烈地批判專制主義和宗教愚昧，宣傳自由、平等和民主。3、代表人物： 法國 伏爾泰 天賦人權(quán)，認為人生來就是自由和平等的，一切人都有追求自下而上和追求幸福的權(quán)利，這種權(quán)利是
6、天賦的，不能被剝奪。法國 盧梭 一切權(quán)力屬于人民，人民主權(quán)思想。（在法國大革命中體現(xiàn)。《人權(quán)宣言》）法國 孟德斯鳩 君主立憲、三權(quán)分立事件首先興起主張代表斗爭對象文藝復(fù)興意大利等以人為中心文學三杰、藝術(shù)三杰封建神權(quán)宗教改革德國等信仰上人人平等馬丁路德等啟蒙運動英法等理性、天賦人權(quán)、人民主權(quán)伏爾泰 盧梭等自然科學意大利等知識就是力量哥白尼 牛頓等第三課 世界開始走向整體一、“發(fā)現(xiàn)新大陸”（新航路的開辟）1、原因：（條件） 最根本的原因：資本主義的發(fā)展和商品經(jīng)濟的發(fā)展（1）西方對東方商品的需求（2）在資本主義萌芽影響下，對貨幣需求量增加（3）傳統(tǒng)商路被阻斷（
7、4）西班牙和葡萄牙已經(jīng)掌握豐富的航海知識。（5）指南針已經(jīng)普遍應(yīng)用于航海事業(yè)。（6）古希臘人托密的地圓說逐漸被人們接受。（7）國王支持（8）航海家具有探險精神，以及超人的意志和智慧（9）《馬可·波羅行記》的影響2、人物與事件時間1487－148814921497―14981519―1522人物迪亞士哥倫布達伽瑪麥哲倫國別葡萄牙意大利葡萄牙葡萄牙航線西歐－好望角西歐－美洲西歐－好望角－印度環(huán)球航行支持者葡萄牙西班牙葡萄牙西班牙其中：哥倫布到達美洲被歐洲人稱為“發(fā)現(xiàn)新大陸”（1）?時間：1492年?。?）意義：人們深受鼓舞，越來越多的航海家加入海上探險的先烈，去開辟通
8、往東方的新
