資源描述：
《歷史與社會(huì)七下復(fù)習(xí)提綱》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。
1、新城學(xué)校八年級(jí)下歷史與社會(huì)復(fù)習(xí)提綱第五單元 工業(yè)文明的來(lái)臨第一課 工商業(yè)的興起一、工廠從這里發(fā)展而來(lái)1、時(shí)間：14世紀(jì) 地點(diǎn)：意大利2、手工作坊和手工工場(chǎng)有哪些不同？所有者勞動(dòng)者生產(chǎn)方式規(guī)模相互關(guān)系效率手工作坊作坊主作坊主與家人、幫工封建主義小作坊主與學(xué)徒、幫工的關(guān)系低手工工場(chǎng)手工工場(chǎng)主手工工場(chǎng)工人資本主義大雇傭與被雇傭的關(guān)系高最根本的不同：手工工場(chǎng)存在雇傭關(guān)系（資本主義生產(chǎn)關(guān)系的萌芽）3、影響（作用）：（1）改善了人們的生活（2）促進(jìn)了貿(mào)易的發(fā)展（3）促進(jìn)了社會(huì)階級(jí)、階級(jí)結(jié)構(gòu)的變化A、商人的變化：①經(jīng)濟(jì)：經(jīng)濟(jì)實(shí)力迅速提高，既是手工工場(chǎng)主又是商人②政治：有較高
2、的社會(huì)地位，有的甚至可擔(dān)任市長(zhǎng)，成為資產(chǎn)階級(jí)的前身（變化原因）：①手工工場(chǎng)的出現(xiàn)和工商業(yè)的興起②16世紀(jì)以后，西歐各國(guó)君主為了富國(guó)強(qiáng)兵，大力發(fā)展工商業(yè)，推行有利于商人的政策。B、貴族的變化：走向沒落，被迫經(jīng)營(yíng)工商業(yè)C、農(nóng)民的變化：成為手工工場(chǎng)的工人。成為工人階級(jí)的前身4、其它知識(shí)點(diǎn)：（1）手工作坊――手工工場(chǎng)――工廠（2）西歐手工工場(chǎng)發(fā)展，但西歐還處在農(nóng)業(yè)社會(huì)中（3）中國(guó)明清江南地區(qū)也出現(xiàn)了手工工場(chǎng)（資本主義的萌芽）第二課 沖破思想的牢籠一、蒙娜麗莎的微笑?。ㄎ乃噺?fù)興運(yùn)動(dòng)）1、時(shí)間：14世紀(jì) 地點(diǎn)：意大利商業(yè)發(fā)達(dá)的城市 對(duì)象：天主教會(huì)2、原因：（1）手工工場(chǎng)的
3、出現(xiàn)和商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展（2）新興資產(chǎn)階級(jí)的發(fā)展壯大（3）新興的資產(chǎn)階級(jí)認(rèn)為自己能創(chuàng)造財(cái)富，也應(yīng)該享受生活。要求重視人的作用和人的需要（4）一些先進(jìn)的知識(shí)分子借助研究古代希臘羅馬的文化，通過(guò)文藝創(chuàng)作，宣傳人文精神（文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)概念）3、代表人物及作品： 意大利 達(dá)芬奇 《蒙娜麗莎》《最后的晚餐》等 文藝復(fù)興時(shí)代最完美的代表人物英國(guó) 莎士比亞《羅密歐與朱麗葉》《哈姆雷特》4、中國(guó)同主題的文藝作品：湯顯祖 《牡丹亭》5、人文精神：文藝復(fù)興時(shí)期，一些先進(jìn)的知識(shí)分子借助研究古代希臘羅馬的文化，通過(guò)文藝創(chuàng)作，肯定人的價(jià)值與尊嚴(yán)，重視人的作用和需要，主張一切以人為本，要求一切從
4、人出發(fā)，最終一切為了人，這是文藝復(fù)興時(shí)期的人文精神。6、評(píng)價(jià)：是一次思想解放運(yùn)動(dòng)，反映了當(dāng)時(shí)新興資產(chǎn)階級(jí)的愿望，使人們的思想從宗教愚昧中解放了出來(lái)二、“教皇奶?！钡慕夥牛ㄗ诮谈母铮?、領(lǐng)導(dǎo)人：馬丁路德 興起國(guó)家：德國(guó) 時(shí)間：16世紀(jì) 對(duì)象：天主教會(huì)2、主張：信仰上人人平等3、評(píng)價(jià)：突破了傳統(tǒng)宗教的束縛，永久地結(jié)束了羅馬天主教會(huì)對(duì)于西歐的封建統(tǒng)治，是一次政治上的解放，又是一次思想解放，它為資產(chǎn)階級(jí)提供了革命的思想武器。三、近代科學(xué)的誕生1、時(shí)間：15、16世紀(jì)2、知識(shí)就是力量（培根）：指出只要認(rèn)識(shí)自然，掌握自然的規(guī)律，就能夠征服自然，讓自然界為人類造福。213、
5、對(duì)于我們現(xiàn)代化建設(shè)的啟示：科教興國(guó) 重視知識(shí)的作用 重視人與自然的和諧發(fā)展（環(huán)境保護(hù)）等4、代表人物：波蘭 哥白尼 日心說(shuō) 科學(xué)革命的開端意大利 布魯諾 宇宙是無(wú)限的 英國(guó) 牛頓 萬(wàn)有引力定律（物理學(xué)領(lǐng)域） 科學(xué)發(fā)展的新高峰 5、科學(xué)的作用：幫助人類認(rèn)識(shí)自然，提示自然界的奧秘，從而以科學(xué)理發(fā)的態(tài)度看待世界。四、理性之光（啟蒙運(yùn)動(dòng)）1、時(shí)間：17、18世紀(jì) 國(guó)家：法國(guó)2、含義：激烈地批判專制主義和宗教愚昧，宣傳自由、平等和民主。3、代表人物： 法國(guó) 伏爾泰 天賦人權(quán)，認(rèn)為人生來(lái)就是自由和平等的，一切人都有追求自下而上和追求幸福的權(quán)利，這種權(quán)利是
6、天賦的，不能被剝奪。法國(guó) 盧梭 一切權(quán)力屬于人民，人民主權(quán)思想。（在法國(guó)大革命中體現(xiàn)?！度藱?quán)宣言》）法國(guó) 孟德斯鳩 君主立憲、三權(quán)分立事件首先興起主張代表斗爭(zhēng)對(duì)象文藝復(fù)興意大利等以人為中心文學(xué)三杰、藝術(shù)三杰封建神權(quán)宗教改革德國(guó)等信仰上人人平等馬丁路德等啟蒙運(yùn)動(dòng)英法等理性、天賦人權(quán)、人民主權(quán)伏爾泰 盧梭等自然科學(xué)意大利等知識(shí)就是力量哥白尼 牛頓等第三課 世界開始走向整體一、“發(fā)現(xiàn)新大陸”（新航路的開辟）1、原因：（條件） 最根本的原因：資本主義的發(fā)展和商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展（1）西方對(duì)東方商品的需求（2）在資本主義萌芽影響下，對(duì)貨幣需求量增加（3）傳統(tǒng)商路被阻斷（
7、4）西班牙和葡萄牙已經(jīng)掌握豐富的航海知識(shí)。（5）指南針已經(jīng)普遍應(yīng)用于航海事業(yè)。（6）古希臘人托密的地圓說(shuō)逐漸被人們接受。（7）國(guó)王支持（8）航海家具有探險(xiǎn)精神，以及超人的意志和智慧（9）《馬可·波羅行記》的影響2、人物與事件時(shí)間1487－148814921497―14981519―1522人物迪亞士哥倫布達(dá)伽瑪麥哲倫國(guó)別葡萄牙意大利葡萄牙葡萄牙航線西歐－好望角西歐－美洲西歐－好望角－印度環(huán)球航行支持者葡萄牙西班牙葡萄牙西班牙其中：哥倫布到達(dá)美洲被歐洲人稱為“發(fā)現(xiàn)新大陸”（1）?時(shí)間：1492年?。?）意義：人們深受鼓舞，越來(lái)越多的航海家加入海上探險(xiǎn)的先烈，去開辟通
8、往東方的新
