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《教師演講把愛獻給教育事業(yè)獻給學(xué)生》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、教師演講把愛獻給教育事業(yè)獻給學(xué)生文章標(biāo)題：教師演講把愛獻給教育事業(yè)獻給學(xué)生一粒種子埋進地里，生根發(fā)芽，會結(jié)出顆顆碩果；一顆愛心灑向人間，真誠無私，會贏得顆顆童心。教師，肩負(fù)著培養(yǎng)祖國未來接班人這一歷史重任，為了完成這一歷史使命，教師就應(yīng)具有捧著一顆心來，不帶半根草去的師愛精神和無私奉獻的精神。1991年我從師范學(xué)校畢業(yè)，又踏進了我的母校。我為我選擇了這個職業(yè)而自豪。當(dāng)我第一次登上講臺，神圣的使命就落在我的肩頭，我要無愧于我的學(xué)生！這些年在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持炯下，在學(xué)校老師的大力幫助下，在自己的闞艱苦努力下，我體驗了失敗與成功的酸甜笪苦辣，體
2、味了汗水與淚水的苦澀，更感受二到了教師的那份自豪與幸福。作為一搜名教師，我一向都是認(rèn)真地去履行《教師弳11/11職業(yè)道德規(guī)范》，一言一行要做學(xué)生的表瘀率。在工作中，我一方面積極要求進步，蓑努力學(xué)習(xí)政治理論和專業(yè)理論，以提高自己的思想水平和業(yè)務(wù)水平；一方面又努力℃做到團結(jié)其他各科教師，協(xié)助他們搞好班級的教育教學(xué)工作，盡可能的去幫助每一Ｂ位同志。我曾先后擔(dān)任了四個班的班ジ主任，接觸了形形色色的學(xué)生，主要面對｝的是低中年級的孩子。這些孩子思想單純十，模仿力強，可塑性也大。他們對抽象的鶩東西接受能力還不夠強，光憑講大道理和鵝簡單的說教是不夠的，重要
3、的是還要從真殛誠的關(guān)心愛護他們的角度出發(fā)，像媽媽關(guān)心愛護自己的孩子那樣，真誠地把愛傾注污在他們身上，才能收到預(yù)期的教育效果。作為一名低年級的班主任，如何能在開︾學(xué)初就培養(yǎng)好學(xué)生的一日常規(guī)，是一件既鋮重要又困難的工作。在這方面，我采取了多種生動形象的教育方法，如編兒歌、順鵓口溜------比如教育學(xué)生上課時要ⅱ做到：“上課時，坐正直，手背后，腳放姑平，眼望老師認(rèn)真聽。要想說話先舉手，經(jīng)過允許再開口?；卮饐栴}聲洪亮，老師蟮同學(xué)把我夸?！边@種方法易于學(xué)生的理解和記憶，也便于學(xué)生按要求去做。11/11當(dāng)の有人違反了紀(jì)律時，我就引導(dǎo)大家共同進行
4、討論，“他這樣做為什么不對？今后該灝如何去做？我們怎么幫助他？”通過討論⒀，讓犯錯誤的同學(xué)懂得：為集體做好事光┱榮，為集體摸黑可恥。這樣使他認(rèn)識到自荷己的錯誤，在大家的監(jiān)督下，盡快改掉缺跖點。開學(xué)僅一個多月，我們班的學(xué)生無論課上、課下、集會------都能做到遵守各項要求，受到了學(xué)校各科老師的一致好評，在學(xué)校舉行的各項評比中均取得了好成績。接受最終的職責(zé)使教書育醭人。作為教師，只有去關(guān)心學(xué)生，贏得學(xué)蕪生的心，才能做到真正的“育人”。這一縮點表現(xiàn)在對待個別生的問題上，就更為突·出了。我曾教過這樣一名學(xué)生，他的學(xué)習(xí)、紀(jì)律都很差，經(jīng)常不完成
5、作業(yè)，對宕班集體的各種活動毫不關(guān)心，還多次和同妨學(xué)打架。通過家訪我了解到，他和父母的輞關(guān)系也不大好，平日對家長不理不睬。批醭評他，他就同父母對吵。為此他的母親很傷心，一提起兒子就掉眼淚。我對此也很襄內(nèi)疚，總覺得作為教師我有責(zé)任協(xié)助家長教育好每一個孩子。我曾嚴(yán)厲地批評過他х，也曾耐心地勸導(dǎo)過他，可都未能見效。緱批評——只會讓他產(chǎn)生抵觸情緒；放縱—詡—將來會不可收拾。經(jīng)過觀察，我發(fā)現(xiàn)他唣很孤獨，課間總是自己玩兒。于是我又主茲動去找他談話、聊天，有時還和他一齊做蹦11/11些游戲。在交流中，我逐漸了解了他的內(nèi)心：他不是沒有上進心，只是他地自卑感
6、嘉太重，總怕同學(xué)們嫌他地學(xué)習(xí)成績差，瞧磕不起他。班級的各項活動他不是不愿參加，而是怕做不好會聽到同學(xué)們的諷刺；和┿同學(xué)們打架，也是想掩飾內(nèi)心的自卑--劉----要想幫助他改正缺點，首先就要︼增強他的自信心，培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)興趣。于光是，我一方面與他的家長取得聯(lián)系，勸他そ們多看孩子的長處，采取多表揚少批評的啊方式來教育，以培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)興趣；另一柢方面我又同其他科任老師商量，共同幫助巋他進步。在學(xué)校里，我試著多給他一些表數(shù)現(xiàn)的機會，發(fā)現(xiàn)一點兒進步，就給予表揚非，鼓勵他繼續(xù)努力。在學(xué)習(xí)上，我常利用幡業(yè)余時間給他補課，動員班中的小干部來仂幫助他、督促他，
7、使他品嘗到學(xué)習(xí)的樂趣飴和集體的溫暖。這樣，他對學(xué)習(xí)的信心逐棲漸增強了，成績也有了提高，和同學(xué)們的耗關(guān)系也變得融洽了。冬季的一天下起珧了大雪，中午放學(xué)時他的母親推著自行車釗來學(xué)校接他，對我說，孩子前幾天扭傷了з腳，天下雪路滑，怕他路上不好走。我扶稠著他上了母親的自行車，目送他們離開學(xué)校。我感到這不正是一個為孩子和母親溝伴通的好機會嗎？下午，我立即找他談話，艫讓他理解到人世間母愛的偉大，讓他體會寺到媽媽對他的關(guān)心，而作為孩子也應(yīng)該處諗處尊敬父母，理解父母。這一次的體會對逕他觸動很深，他哭了，動情地對我說：“因老師，我知道該怎么做了！”事后，他的侉
8、11/11母親告訴我：“老師，我真想不到，我地襠孩子也會關(guān)心我們?！痹瓉恚丶液?，頏馬上為母親倒了一杯水，說：“媽媽，您洶辛苦了！”從此以后，他和母
