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《小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文內(nèi)容復(fù)習(xí)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。
1、小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文內(nèi)容復(fù)習(xí)?第一單元的課文寫(xiě)我們豐富多彩的生活：在《我們的民族小學(xué)》里，有傣族、景頗族、阿昌族、德昂族，不同民族的小學(xué)生齊聚在同一所學(xué)校里學(xué)習(xí)。另外，我還知道我們國(guó)家有漢族、納西族、白族、苗族、壯族、維吾爾族等五十六個(gè)民族，（漢族不是少數(shù)民族，除此以外有55個(gè)少數(shù)民族）從中我感受到了民族間的團(tuán)結(jié)和睦；在《金色的草地》一文中，我知道了一對(duì)蘇聯(lián)小兄弟童年的幸福生活和蒲公英是分不開(kāi)的；《爬天都峰》中，“我”和一位老爺爺相互從對(duì)方身上汲取力量，終于都爬上了天都峰頂；告訴我們，在人與人相處中，要相互學(xué)習(xí)，相互鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。在《槐鄉(xiāng)的孩子》一課中，我認(rèn)識(shí)了一群熱愛(ài)勞動(dòng)，以苦為樂(lè)的山里
2、孩子。???第二單元的課文講的都是名人故事：《灰雀》中俄國(guó)著名領(lǐng)導(dǎo)人列寧，《小攝影師》中前蘇聯(lián)著名文學(xué)家高爾基都是關(guān)心愛(ài)護(hù)下一代的人；《奇怪的大石頭》中，我國(guó)著名的地質(zhì)學(xué)家李四光爺爺小時(shí)候勤學(xué)好問(wèn)、追根究底，發(fā)現(xiàn)了大量第四紀(jì)冰川活動(dòng)足跡，長(zhǎng)大后為我國(guó)的石油事業(yè)作出了巨大貢獻(xiàn)；而《我不能失信》講小時(shí)候的宋慶齡是個(gè)守信的孩子。???第三單元的課文描寫(xiě)了金秋時(shí)節(jié)的繽紛色彩：《夜書(shū)所見(jiàn)》是南宋詩(shī)人葉紹翁寫(xiě)的。題目中的“書(shū)”是意思是寫(xiě)，記錄。在這首詩(shī)中，作者通過(guò)描寫(xiě)看見(jiàn)的梧桐、燈、兒童、籬笆，聽(tīng)見(jiàn)的秋風(fēng)、促織、風(fēng)吹梧桐樹(shù)葉聲和感受到的寒意、郁悶、孤獨(dú)、意趣，表達(dá)了他思念家鄉(xiāng)的感情；唐代詩(shī)人王維在《九月九
3、日憶山東兄弟》中同樣抒發(fā)了思念家鄉(xiāng)思念親人的情感，現(xiàn)常被引用表示在過(guò)節(jié)思念親人的詩(shī)句是：“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”；《風(fēng)箏》一課圍繞課題主要寫(xiě)了做風(fēng)箏、放風(fēng)箏和找風(fēng)箏。我知道了他們的心情分別是快樂(lè)的，大驚失色、千呼萬(wàn)喚和垂頭喪氣的。我還知道一些描寫(xiě)心情的詞語(yǔ)，如興高采烈、眉開(kāi)眼笑、氣急敗壞、爆跳如雷、大失所望、心如刀割、心急如焚、悲痛欲絕、沮喪、愧疚、懊惱、傷心……；《秋天的雨》這一課寫(xiě)得可真美，作者把秋天的雨比喻成鑰匙、小孩、生動(dòng)地從顏色、氣味、動(dòng)物、植物幾個(gè)方面描寫(xiě)了秋天的美麗景象，課文中寫(xiě)到了很多顏色，其中“五彩繽紛”的意思是顏色多；《聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音》告訴我們秋天不僅有豐富的色彩
4、，不有美妙的聲音，我也能仿照課文寫(xiě)上幾句。???maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus第四單元的課文告訴我們大自然里有許多的奧秘：《花鐘》一課讓我知道了花兒在不同的時(shí)間里開(kāi)放及其原因；《蜜蜂》一
5、課，法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾通過(guò)試驗(yàn)，告訴我們蜜蜂辨認(rèn)方向靠的不是超常的記憶力，而是一種無(wú)法解釋的本能；《玩出了名堂》一課中，荷蘭的列文虎克玩得執(zhí)著，玩得堅(jiān)持不懈，發(fā)明了顯微鏡，發(fā)現(xiàn)了微生物世界；《找駱駝》里的老人真是一名搜集細(xì)節(jié)、科學(xué)推理的神奇高手。我還知道，魯班觀察帶齒的草葉，發(fā)明了鋸子；牛頓觀察落地的蘋果，發(fā)現(xiàn)了地球有吸引力；瓦特觀察水燒開(kāi)的壺蓋，發(fā)現(xiàn)了蒸氣機(jī)……???第五單元的課文為我們打開(kāi)了中國(guó)傳統(tǒng)文那光輝燦爛的大門：我國(guó)偉大的教育家、思想家孔子（名丘，字仲尼），年輕的時(shí)候，就已經(jīng)是遠(yuǎn)近聞名的老師了。他總覺(jué)得自己的知識(shí)還不夠淵博，三十風(fēng)度的時(shí)候，他離開(kāi)家鄉(xiāng)曲阜，去洛陽(yáng)拜大思想家老子為師。他
6、謙虛知禮，勤奮好學(xué)，誨人不倦，令我敬仰；《盤古開(kāi)天地》是一篇神話故事，我知道的神話故事有《精衛(wèi)填?！?、《夸父追日》、《女?huà)z補(bǔ)天》、《神農(nóng)嘗百草》、《后羿射日》、《嫦娥奔月》……《趙州橋》一課講河北省趙縣的洨河上有一座石拱橋叫趙州橋，又叫安濟(jì)橋，距現(xiàn)在1300多年的歷史了，這項(xiàng)了不起了古代建筑是隋朝的石匠李春設(shè)計(jì)和參加建造的，它是我國(guó)勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶；《一幅名揚(yáng)中外的畫(huà)》中的《清明上河圖》是北宋時(shí)期的張擇端所畫(huà)，讓我們看到了八百年以前的古都風(fēng)貌，看到了當(dāng)時(shí)普通百姓的生活情景……?????第六單元課文向我們展示了我國(guó)壯麗的山川景色：《望天門山》的作者是我國(guó)唐代大詩(shī)人李白，詩(shī)中寫(xiě)到的楚江是指長(zhǎng)江；
7、“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”這句詩(shī)出自北宋詩(shī)人蘇軾的《飲湖上初晴后雨》一詩(shī)，此詩(shī)寫(xiě)出了杭州西湖晴天、雨中呈現(xiàn)出的不同風(fēng)姿；比喻句是“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”?！陡火埖奈魃橙簫u》一課寫(xiě)出了西沙群島的兩個(gè)特點(diǎn)：風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富；小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫(kù)；香港被英國(guó)強(qiáng)行租用了99年，1997年7月1日，香港重回祖國(guó)懷抱，成立了香港特別行政區(qū)，區(qū)花
