全國工程教育專業(yè)認證

《全國工程教育專業(yè)認證》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、全國工程教育專業(yè)認證試點工作組和分委員會管理辦法（試行）第一章　　總則第一條為加強全國工程教育專業(yè)認證組織體系建設(shè)和管理，保證工程教育專業(yè)認證試點工作順利進行，依據(jù)《全國工程教育專業(yè)認證（試點）辦法》和《全國工程教育專業(yè)認證專家委員會章程（暫行）》，結(jié)合認證試點工作實際情況，制定本辦法。第二條本辦法適用于工程教育專業(yè)認證試點工作階段。第二章　　試點工作組和分委員會及其職責第三條試點工作組是開展相應專業(yè)領(lǐng)域工程教育專業(yè)認證試點工作的臨時性機構(gòu)，受全國工程教育專業(yè)認證專家委員會（以下簡稱專家委員會）的領(lǐng)導，其成員由工程教育界和企業(yè)界專家以及國家行業(yè)

2、主管部門、專業(yè)學會和行業(yè)協(xié)會（聯(lián)合會）等單位和機構(gòu)的人員組成。試點工作組設(shè)立秘書,在組長的領(lǐng)導下,接受專家委員會秘書處的指導和具體工作安排,承擔日常業(yè)務工作。第四條試點工作組的業(yè)務工作按《全國工程教育專業(yè)認證工作手冊》中有關(guān)文件的規(guī)定執(zhí)行，主要職責包括：1.制訂、修改相應專業(yè)的專業(yè)補充標準和本試點工作組的工作文件；2.遴選本專業(yè)領(lǐng)域認證專家，經(jīng)資格培訓合格，報專家委員會審查后進入專家?guī)?3.—7—會同專家委員會秘書處組織本領(lǐng)域工程教育專業(yè)認證專家的日常培訓工作；4.與專家委員會秘書處協(xié)商確定本專業(yè)領(lǐng)域每年的專業(yè)認證工作計劃安排；5.審核學校提交

3、的專業(yè)認證申請報告，并提出是否受理申請的建議；6.根據(jù)專家委員會秘書處統(tǒng)一安排,指導已受理認證申請的學校開展自評和撰寫自評報告；7.提供現(xiàn)場考查專家建議名單，由專家委員會向被認證學校派出專業(yè)認證現(xiàn)場考查專家組，完成專業(yè)認證的現(xiàn)場考查工作；8.審核申請認證專業(yè)的“自評報告”、現(xiàn)場考查專家組提交的“現(xiàn)場考查報告”和學校的反饋意見，并做出認證結(jié)論建議；9.承擔已通過認證專業(yè)認證狀態(tài)保持工作的監(jiān)督、審核等相關(guān)工作；10.完成專家委員會安排的其他工作。第一條分委員會是專家委員會按相應專業(yè)領(lǐng)域設(shè)立的專業(yè)認證分支機構(gòu)，其成員由工程教育界和企業(yè)界專家以及來自國

4、家行業(yè)主管部門、專業(yè)學會和行業(yè)協(xié)會（聯(lián)合會）等單位和機構(gòu)的人員組成。分委員會設(shè)立秘書處，在分委員會領(lǐng)導下，接受專家委員會秘書處的指導，承擔日常業(yè)務工作。第二條分委員會的業(yè)務工作按《全國工程教育專業(yè)認證工作手冊》中有關(guān)文件的規(guī)定執(zhí)行，主要職責包括：1.制訂、修改相應專業(yè)的專業(yè)補充標準和本分委員會的工作文件；2.遴選本領(lǐng)域認證專家，經(jīng)培訓合格，報專家委員會審查后進入專家?guī)?—7—3.組織本領(lǐng)域工程教育專業(yè)認證專家的日常培訓工作；4.按照專家委員會的統(tǒng)一要求，制定本分委員會的工作計劃，并報專家委員會備案；5.審核學校提交的專業(yè)認證申請報告，并提出是否

5、受理申請的意見；6.指導已受理認證申請的學校開展自評和撰寫自評報告；7.向被認證學校派出專業(yè)認證現(xiàn)場考查專家組，完成專業(yè)認證的現(xiàn)場考查工作；8.審核被認證專業(yè)的“自評報告”、現(xiàn)場考查專家組提交的“現(xiàn)場考查報告”和學校的反饋意見，并做出認證結(jié)論建議；9.承擔已通過認證專業(yè)的認證狀態(tài)保持工作的監(jiān)督、審核等相關(guān)工作；10.完成專家委員會安排的其他工作。第三章　　試點工作組的設(shè)立與管理第一條在有關(guān)專業(yè)領(lǐng)域新開展工程教育專業(yè)認證試點工作，應首先設(shè)立相應專業(yè)領(lǐng)域的試點工作組。第二條在某一專業(yè)領(lǐng)域設(shè)立試點工作組的條件和要求：1.該專業(yè)領(lǐng)域開展認證試點工作能得

6、到國家有關(guān)部門、專業(yè)學會、行業(yè)協(xié)會（聯(lián)合會）的支持；2.有專門的與該專業(yè)領(lǐng)域相適應的具體單位及其相應的業(yè)務機構(gòu)愿意承擔試點工作組的日常業(yè)務工作；3.擬擔任試點工作組組長和副組長的人選在該專業(yè)領(lǐng)域有較強的影響力，有精力和熱情投入認證工作。試點工作組要有廣泛的代表性和合理的結(jié)構(gòu)，組成人員包括組長1人，副組長1～2人，秘書1～2人，總?cè)藬?shù)一般不應超過—7—11人，其中來自工程教育界的成員占二分之一左右，來自企業(yè)的工程技術(shù)人員不低于總數(shù)的三分之一。第一條設(shè)立某一專業(yè)領(lǐng)域?qū)I(yè)認證試點工作組，可由教育部高等學校相關(guān)學科專業(yè)教學指導委員會或具有法人資格的有關(guān)

7、專業(yè)學會、行業(yè)協(xié)會（聯(lián)合會）等單位和機構(gòu)向?qū)＜椅瘑T會秘書處提出申請。提出申請時要提交以下材料：1.設(shè)立試點工作組的書面申請，書面申請應包括在該專業(yè)領(lǐng)域開展認證工作必要性和可行性的論述；2.試點工作組組建方案（包括：人員組成及分工、日常辦公地點、工作人員、非試點工作組成員的認證專家隊伍組成初步方案等）；3.承擔試點工作組日常業(yè)務工作的具體單位及其相應的業(yè)務機構(gòu)情況介紹；4.得到相關(guān)部門和機構(gòu)支持的相應證明材料。如果有其他可以進一步說明符合前述條件和要求的材料，可以同時提供。第二條專家委員會秘書處收到申請及相關(guān)資料后，對相關(guān)申請材料進行初審，并報請

8、專家委員會主任會議審議，審議同意后報教育部批準。第三條開展專業(yè)認證的具體專業(yè)原則上僅限于教育部頒布的普通高等學校本科專業(yè)目錄所列的專業(yè)。優(yōu)先考慮在以下