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1、安徽省普通本科高等學校教師專業(yè)技術資格申報條件第一章總則第一條為培養(yǎng)造就一支有理想信念、道德情操、扎實學識、仁愛之心的高素質(zhì)高等學校教師隊伍，促進高等教育事業(yè)的發(fā)展，根據(jù)《教育法》《高等教育法》《教師法》《高等學校教師職務試行條例》以及國家和我省專業(yè)技術職務評聘制度改革的有關規(guī)定，結合我省普通本科高等學校教師隊伍實際，特制定本資格申報條件。第二條堅持以師德、能力、業(yè)績、貢獻為依據(jù)，堅持公開、公平、競爭、擇優(yōu)的原則，發(fā)揮職稱評聘的導向作用，引導教師積極從事人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務和文化傳承與創(chuàng)新。第三條對符合本資格
2、申報條件的人員，通過評審或其他與評審相結合的方式進行評價。在教學科研崗位上做出突出貢獻者，可破格或優(yōu)先申報相應的專業(yè)技術資格。取得相應專業(yè)技術資格人員，表明其具備承擔相應崗位工作的理論水平和業(yè)務能力。第四條本資格申報條件適用于全省本科高等學校（含安徽廣播電視大學本部）的教師申報講師、副教授、教授資格。第五條各高等學?？筛鶕?jù)本校學科建設和教師隊伍建設的實際需要，結合學校辦學定位和教學、科研與人才培養(yǎng)工作特點，在不低于本資格申報條件的基礎上，制定本校教師專業(yè)技術資格申報推薦條件。第二章基本條件第六條基本素質(zhì)要求（一）具有
3、良好的思想政治素質(zhì)，貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育事業(yè)，遵守國家的法律法規(guī)和學校的規(guī)章制度。-21-（二）具有良好的職業(yè)道德，遵守高校教師師德規(guī)范，嚴謹治學，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表。（三）具有良好的業(yè)務能力，身心健康，較好地履行現(xiàn)任職務崗位職責，任期內(nèi)年度考核均為合格以上等次。（四）具有高等學校教師資格。（五）出現(xiàn)下列情形之一的，在規(guī)定的任職年限基礎上，從下年起延遲申報：1.任期內(nèi)受警告處分者，延遲1年申報；任期內(nèi)受記過以上處分者，延遲2年申報。2.任期內(nèi)有教學事故者，延遲1年申報；任期內(nèi)有重大教學事故者，延
4、遲2年申報。3.謊報學歷、資歷、業(yè)績等弄虛作假行為者，剽竊他人成果等學術不端行為者，除取消當年申報資格外，延遲3年申報。4.任期內(nèi)年度考核基本合格及以下者，延遲1年申報。第七條外語水平要求熟練掌握一門外語，取得職稱外語考試合格證書或符合免試條件。第八條計算機應用能力要求具有開展教學科研工作所需的計算機應用能力，取得職稱計算機應用能力考核合格證書或符合免試條件。第九條繼續(xù)教育要求結合從事的教學與科研工作需要，完成規(guī)定的繼續(xù)教育任務。第三章講師資格條件第十條獲得博士學位后，經(jīng)考核，能勝任和履行講師職責，可以申請直接認定為
5、講師。其他人員申報，應符合以下十一至十三條具體要求。第十一條學歷和資歷符合下列條件之一-21-（一）具有碩士學位，累計從事高校教育教學工作（含專職輔導員崗位工作）滿2年，取得助教資格并受聘助教職務滿1年。（二）具有第二學士學位，累計從事高校教育教學工作（含專職輔導員崗位工作）滿3年，取得助教資格并受聘助教職務滿2年。（三）具有學士學位，累計從事高校教育教學工作（含專職輔導員崗位工作）滿7年，取得助教資格并受聘助教職務滿6年。第十二條教學科研工作基本要求（一）熟練掌握高等教育理論的基礎知識，較系統(tǒng)地掌握本學科的基礎理論
6、和專業(yè)理論知識，有l(wèi)篇以上具有獨立見解的教學總結，專職輔導員另需提供1篇學生思想政治教育工作總結。（二）認真履行崗位職責，完成學校規(guī)定的教育教學科研任務或學生思想政治教育工作任務。其中，公共課、基礎課的教師獨立、系統(tǒng)擔任過1門以上課程的教學工作；專業(yè)課教師擔任過專業(yè)課部分或全部教學工作，承擔過1門以上課程的輔導答疑、畢業(yè)論文或畢業(yè)設計指導等教學工作；專職輔導員任職期間年均帶班學生數(shù)不少于180人，擔任過素質(zhì)教育課、就業(yè)指導課、形勢政策教育課、職業(yè)發(fā)展課、心理咨詢課等課程的教學工作。（三）教學效果良好，歷年教學質(zhì)量考核
7、合格。（四）擔任班主任、輔導員、實驗實習管理或其他教育教學管理工作1年以上；或按學校安排到企業(yè)、農(nóng)村、社區(qū)等生產(chǎn)服務一線實踐、工作3個月以上；或到國（境）內(nèi)外進修、訪學3個月以上；或參與產(chǎn)學研合作研究1項以上。第十三條教學科研業(yè)績須符合下列條件第1項和第2-10項中的一項：1.在四類以上期刊發(fā)表本學科教學、科學研究論文1篇以上。2.在三類以上期刊發(fā)表本學科教學、科學研究論文1篇以上（體育藝術、公共課、專職輔導員類教師在四類以上期刊發(fā)表本學科教學研究、科學研究論文1篇以上）；或正式出版本學科2萬字以上學術著作（含教材）
8、1部。-21-3.參加五類以上科學研究項目1項以上，并取得階段性成果。4.獲三類以上科研獎勵1項以上。5.參加三類以上成果推廣或獲三類知識產(chǎn)權1項以上。6.參加三類以上教育教學研究項目1項以上。7.獲三類以上教學成果獎或校級以上教師（輔導員）教學競賽等教學類獎勵1項以上。8.取得四類以上教學效果1項以上。9.取得三類以上專業(yè)實踐業(yè)績1項以上。1
