宿城區(qū)中小學教學管理規(guī)范

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1、宿城區(qū)中小學教學管理規(guī)范為了加強和規(guī)范中小學教學常規(guī)管理，建立穩(wěn)定正常的教學秩序，扎實推進基礎教育新課程改革實驗，全面提高我區(qū)中小學教學質(zhì)量，結合我區(qū)實際，特制定宿城區(qū)中小學教學管理規(guī)范。一、教學組織管理規(guī)范1．學校實行校長負責制。校長全面負責學校管理工作，對學校的教學管理和教學質(zhì)量負有全權責任。2．建立完善的教學管理機構，合理配備副校長、教導主任、教科研主任、年級組長、教研組長、備課組長和學科教師。3．制定和實施教學管理例會制、年級負責制、教師崗位責任制等各項教學管理制度，依法治教，推動學校工作正常運轉。4．建立健全排課、調(diào)課制度，嚴格按照國家課程計劃和教育行政部門頒發(fā)的

2、校歷編制課程表和作息時間表，開齊課程，開足課時，不得隨意增減或變更課程課時。5．確定各級各類教科研課題，組織骨干力量協(xié)作攻關，解決學校教育教學實踐中面臨的重大理論問題和實際問題。6．積極開展多種形式的教研活動，加強校本教研，研究學科教學特點，強化課堂教學改革，鼓勵教師積極改進教學方法，提高教學效率。7．加強網(wǎng)絡教室建設，要有專人負責，制定方案，有計劃、有組織地對教師進行思想素質(zhì)和業(yè)務能力的培訓；組織教師參加各級教研活動，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)骨干教師，幫助教師不斷提高業(yè)務水平。8．officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyk

3、nownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished9搞好教學環(huán)境管理、教材圖書管理、教學儀器管理、考核與成績管理、教學業(yè)務檔案管理等教務工作，為穩(wěn)定和保

4、持正常的教學秩序服務。二、教學計劃管理規(guī)范1．學校教導處、教科研處、年級組、教研組、備課組、教師都要制定相應的教學工作計劃，使各個部門和每個教師都有明確的工作目標和相應的教學工作規(guī)范。2．教學計劃客觀具體，切實可行。內(nèi)容包括：（1）教學條件分析。包括對所面臨的宏觀和微觀條件的分析，對上學期教學質(zhì)量分析，對過去教學工作經(jīng)驗教訓的總結，對現(xiàn)有生源狀況和所面臨的新情況、新問題的估計。（2）確立教學目標。要依據(jù)國家的課程計劃、課程標準，結合本學校的實際情況，確定教學工作目標、任務和要求。要合理可行，注意基礎性和創(chuàng)造性的有機結合，爭取期期有進步，年年有提高。（3）安排教學進度。教師要

5、有相應的各學科教學進度安排，統(tǒng)一教學進度要求。要有對教學進度的管理、檢查和調(diào)控手段，同年級的教學進度基本一致。（4）制定教學措施。要以實現(xiàn)教學目標為中心，具有針對性；要符合本校的實際教學條件、配合獎懲制度，具有可行性；要統(tǒng)籌兼顧，全面安排，具有整體性。3．統(tǒng)籌安排課外閱讀及課外活動，納入教學計劃。要建立讀書制度，每位師生每天要保證30分鐘至1小時的讀書時間，雙休日、節(jié)假日學校要統(tǒng)一布置一定篇目的閱讀作業(yè)。每周至少開設一節(jié)課外閱讀指導課，加強對學生的課外閱讀指導。officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknown

6、asthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished9校會、班會、體育鍛煉、社會實踐等要面向全體學生，活動時間必須按照課程計劃的規(guī)定予以保證。5．學校及其職能部門

7、和教師均應在計劃周期結束時總結經(jīng)驗教訓，寫出教學工作總結?？偨Y要堅持實事求是的科學態(tài)度，既要充分肯定成績，同時也不回避存在的問題，分析原因以利改進。三、教學過程管理規(guī)范課堂教學是教學的基本形式，是實施素質(zhì)教育的主渠道和主陣地。教學工作要以優(yōu)化課堂教學為重心，努力提高課堂教學效益。（一）認真?zhèn)湔n1.認真制定教學計劃。任課教師必須認真學習和鉆研新課程標準，明確學科性質(zhì)、特點、各年段要求和教學目標，學期初要通讀教材，總攬教材編排體系，把握前后聯(lián)系，調(diào)查了解學生的基礎，制定切實可行的教學計劃，不得隨意加快或放慢教學進度，提