走向“大一統(tǒng)”的秦漢政治.ppt

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1、（播放粵語歌曲《秦始皇》，請學(xué)生翻譯成普通話，打出幻燈，展示歌詞：“大地在我腳下，國計掌于手中，哪個再敢多說話；夷平六國是誰，哪個統(tǒng)一稱霸，誰人戰(zhàn)績高過孤家？高高在上，諸君看吧，朕之江山美好如畫；登山踏霧，指天笑罵，舍我誰堪夸！秦是始，人在此，奪了萬世瀟灑；頑石刻，存汗青，傳頌我如何叱咤！”）享受音樂之美秦始皇像二走向“大一統(tǒng)”的秦漢政治一、“六王畢，四海一”——實現(xiàn)統(tǒng)一1、過程滅六國北方：擊匈奴、奪河套、修長城、筑直道南方：征嶺南、修靈渠、置郡縣西南：開“五尺道”、任官吏2、意義：擴大統(tǒng)一帝國的規(guī)模，推動了中華民族多元一體格局形成秦朝中央集權(quán)制度的形成遠(yuǎn)交近攻，各個擊破前

2、221年定都咸陽秦楚齊燕趙魏韓秦秦秦秦秦秦“秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來。”秦滅六國計謀精，遠(yuǎn)交近攻二步行，打敗削弱再滅亡，十年統(tǒng)一順民心。問題：1、秦王在滅六國，結(jié)束割據(jù)局面后，為擴大疆域，又進(jìn)行了哪些活動？2、這些活動有何意義？自主學(xué)習(xí)遼東臨洮河南地九原郡湘水離水東到大海北至長城南到南海西到隴西人口達(dá)2000萬想一想：面對如此廣闊的疆域，該如何來鞏固呢？二、鞏固統(tǒng)一——專制主義中央集權(quán)制度的建立2．中央：1．地方：郡縣制皇帝制三公九卿制3、挾書律朝議？是推行郡縣制還是分封制?材料一：丞相綰等言：“諸侯初破，燕、齊、荊地遠(yuǎn)，不為置王，毋以鎮(zhèn)之。請

3、立諸子，唯上幸許。”材料二：廷尉李斯議曰：“周文、武所封子弟同姓甚眾，然后疏遠(yuǎn)，相攻擊如仇讎，諸侯更相誅伐，周天子弗能禁止。今海內(nèi)賴陛下神靈一統(tǒng)，皆為郡縣，諸子功臣以功賦碎重賞賜之，甚足易制。天下無異意，則安寧之術(shù)也，置諸侯不便?！彼伎迹?）指出材料一主張的實質(zhì)內(nèi)容2）材料二反對的理由是什么？“安寧之術(shù)”主要指什么？議一議？什么是郡縣制？與分封制相比，它有哪些進(jìn)步性？秦朝政府地方組織系統(tǒng)表皇帝郡尉郡守監(jiān)御史縣尉縣令縣丞有秩三老嗇夫游徼亭長里正郡縣鄉(xiāng)亭里道以中央集權(quán)的方式解決了分封制所導(dǎo)致的地方割據(jù)問題，鞏固了國家統(tǒng)一是歷史的進(jìn)步。以地域為劃分基礎(chǔ)以血緣為基礎(chǔ)地方服從中央，加

4、強了中央對地方的控制地方容易出現(xiàn)割據(jù)官員皇帝任命、派遣諸侯官位、封土世襲郡縣制分封制皇帝九卿左、右丞相“百官之首”百官之首全國政務(wù)御史大夫（副丞相）律令圖籍監(jiān)察百官（位低權(quán)重）太尉軍務(wù)（虛有其位）2．中央官制的建立有何特色？三權(quán)分立位高權(quán)重內(nèi)外兼管不得世襲軍權(quán)皇控秦朝中央官僚機構(gòu)的特點第一，它是以皇權(quán)為中心的中央行政體制?！叭徘洹狈止?yán)密，各司其職，而又互相牽制，任何人都無法獨攬大權(quán)，最終軍權(quán)完全操縱在皇帝一人手中，保證專制皇權(quán)不至旁落。第二，充分體現(xiàn)出“家天下”的特點。“九卿”中奉常、宗正、郎中令、將作少府等官職就是為皇室專設(shè)的，是為皇帝私家服務(wù)的。問題：1、什么是挾

5、書律？其目的是什么？2、如何評價挾書律？自主學(xué)習(xí)二走向“大一統(tǒng)”的秦漢政治（一）、秦朝中央集權(quán)的建立1、秦的統(tǒng)一過程意義建立中央官僚機構(gòu)2、秦朝中央集權(quán)的建立確立地方郡縣制頒布“挾書律”“焚書”“坑儒”（二）、漢承秦制