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《堅定理想鑄就輝煌》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、堅定理想鑄就輝煌綜合探究堅定理想鑄就輝煌 一、綜合探究設(shè)計意圖 本單元綜合探究主要基于以下幾點考慮的?！ ?．由生活與哲學(xué)模塊的總體教學(xué)目標決定的?！ ≌n程標準將“生活與哲學(xué)”模塊的總體教學(xué)目標規(guī)定為：“以鄧小平理論和‘三個代表’重要思想為指導(dǎo)，幫助學(xué)生了解馬克思主義哲學(xué)的基本原理，學(xué)習(xí)運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點和方法，正確看待自然、社會和人生的發(fā)展，知道實踐是檢驗真理的唯一標準，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，能夠在社會生活中做出正確的價值判斷與行為選擇，樹立和追求崇高的理想，逐步形成正確的世界觀、人
2、生觀、價值觀”。這一規(guī)定表明，學(xué)習(xí)哲學(xué)的落腳點和歸宿是引導(dǎo)學(xué)生“樹立和追求崇高的理想，逐步形成正確的世界觀、人生觀和價值觀”。本探究活動放在全書的最后，與這一總體教學(xué)目標是吻合的，也理應(yīng)是全書思想教育的升華。 2．由本單元的主題內(nèi)容決定的。 本單元的主題是引導(dǎo)學(xué)生通過對社會發(fā)展規(guī)律的探究和把握，認識社會歷史的發(fā)展趨勢，確立崇高的理想和信念，正確地對待社會和人生，正確地進行價值判斷和價值選擇。因此，本探究活動將‘‘樹立崇高的理想、努力實現(xiàn)人生價值、鑄就人生的輝煌”作為主題，與本單元的主題是吻合的，也理應(yīng)是本單元主題的
3、升華?！ ?．由中學(xué)生的思想實際決定的?！ ≈袑W(xué)生在成長的道路上關(guān)心的問題很多，但最關(guān)心的問題集中的一點就是如何實現(xiàn)自己的人生價值，實現(xiàn)自己的理想。本探究活動正是圍繞這一中心問題而設(shè)計的，與中學(xué)生的思想實際是吻合的，也理應(yīng)是學(xué)生思想教育的升華?！ 《?、探究活動開展建議 (一)探究活動過程 1．準備階段 建議將全班同學(xué)分成若干個小組，分頭收集資料。收集資料的內(nèi)容主要分為以下幾方面。 (1)收集關(guān)于理想方面的名言警句，向大家推薦一兩句你最喜歡的名言警句，并說出理由。 (2)收集在某一領(lǐng)域為社會做出突出貢獻的先進人
4、物的事跡，向大家推薦你最崇拜的一兩個人物，并簡要說出他(她)是如何實現(xiàn)自己的人生價值的?！ ?3)收集2003年、2004年感動中國人物的事跡，并選擇其中一個最讓你感動的人的事跡，講給大家聽，并說出給你的人生啟示?！ ?81 (4)收集當前職業(yè)的分類，向大家介紹幾種新興的職業(yè)及特點，并簡要說明你的職業(yè)理想及理由?！ ?5)收集因為缺乏理想或喪志而使人生誤人歧途的事例，并從反面說明理想對人生成長的作用?！ ∈占Y料的途徑：借助圖書館或閱覽室查閱有關(guān)書籍報刊雜志；運用網(wǎng)絡(luò)上網(wǎng)查詢；問詢家長或老師?！ ?．交流階段 在收
5、集或調(diào)查的基礎(chǔ)上，各小組對有關(guān)資料進行加工整理，并選出代表向全班匯報。 3．總結(jié)階段 交流結(jié)束后，由師生共同對各小組的活動情況進行評價。評價的內(nèi)容與方式必須充分關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，重視學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和過程。 將交流的成果匯集成專題，可以寫成文章或小論文，召開主題班會進行交流，出一期板報或壁報，有條件的學(xué)?？稍谥谱鞯陌嗉壷黜摼W(wǎng)上交流。也可以將優(yōu)秀小論文投寄給《思想政治課教學(xué)》《中學(xué)思想政治課教學(xué)參考》《中學(xué)生時事政治報》等報刊雜志?！ 〗Y(jié)合學(xué)期末學(xué)校政教處、團委的工作，可以舉行一次有關(guān)理想問題的報告會，請本校畢業(yè)的
6、學(xué)生或在工作中取得突出業(yè)績的模范人物作報告，教學(xué)效果可能會更好。 (二)探究活動注意事項 1．把握本探究活動的相關(guān)理論依據(jù) (1)個人和社會的關(guān)系。 (2)社會主義道德的基本要求。 (3)理想和現(xiàn)實的關(guān)系。 (4)正確價值觀的導(dǎo)向作用。 2．明確本探究活動踐行體驗的重點 (1)為什么必須將人民利益作為最高的價值標準? (2)樹立崇高的理想信念對成就人生輝煌有什么的作用? (3)為什么只有通過對社會做出貢獻才能實現(xiàn)人生價值? (4)作為一名中學(xué)生，應(yīng)該怎樣在正確處理個人和社會的關(guān)系中成長? 提供以
7、下幾個踐行體驗的活動方法?！ ?1)調(diào)查報告法：引導(dǎo)學(xué)生調(diào)查本地先進人物的模范事跡，讓學(xué)生交流勞模的事跡，并運用所學(xué)知識對他們的職業(yè)理想進行分析?！ ?2)親身體驗法：組織學(xué)生深入社會各行各業(yè)，親身體驗各類職業(yè)理想的特點、作用，激發(fā)學(xué)生對社會各行各業(yè)的熱愛之情，使學(xué)生對問題的理解具體化、形象化，更為重要的是幫助學(xué)生樹立正確的職業(yè)理想?！ ?nb
