景泰藍的制作

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1、景泰藍的制作  教學難點:本文的多種說明方法。  教學時數(shù):二課時  第一課時  教學要點:簡介作者;熟悉課文,糾正學生可能讀錯的字音,解釋詞語;理清文章層次和說明順序;區(qū)分說明的詳略?! 〗虒W過程:  一、導入新課:  同學們,我們祖國有許多值得我們自豪的手工藝品,如蘇州的刺繡,蕪湖的鐵畫,景德鎮(zhèn)的瓷器等等。它們令外國人對我們刮目相看,今天我們再了解另外一種馳名中外的我國特色手工業(yè)品——景泰藍。  問:什么是景泰藍?學生從課文中找答案?! ∶鞔_:中國特種手工藝品之一,最早產于代,至明景泰年間開始廣泛流行,用銅胎制成,當時以藍色為最出色,因此習慣稱為“景泰藍”?! ?/p>

2、二、作者及背景: ?、弊髡吆喗椤! ∪~圣陶的名字大家并不陌生,初中時學過他的文章,請同學說出篇名,并就你所知道的,對作者作簡要介紹?! ∫蟠鸪觯孩?篇名:童話《古代英雄的石像》、小說《多收了三五斗》。 ?、坪喗椋含F(xiàn)代著名作家、教育家。  教師補充:葉圣陶,現(xiàn)代著名作家、教育家。名紹鈞,江蘇蘇州人。其創(chuàng)作涉及童話、散文、小說等領域,而且發(fā)表了多篇指導語文教學的文章,對語文教學和教材的規(guī)范化有獨特的貢獻。他寫作態(tài)度嚴肅認真、風格樸素自然、語言洗練優(yōu)美,有“優(yōu)秀的語言藝術家”之稱。其代表作有:童話:《稻草人》、《古代英雄的石像》;短篇小說:《五月卅一日急雨中》、《夜》、

3、《多收了三五斗》等;長篇小說:《倪煥之》?! 、舱n文說明:《景泰藍的制作》寫于1955年3月22日。作者對手工業(yè)制品很感興趣,曾經想寫一組文章,把每種手工業(yè)品的制作過程記錄下來,結果只寫了兩篇,即本文和《榮寶齋的彩色木刻畫》。本文開頭提到的“北京市手工業(yè)公司實驗工廠”,當時位于崇文門外一條胡同的一所破舊的大四合院內。該廠設備非常簡陋,幾乎全部靠手工操作?! ∪⒀辛曅抡n:  ⒈熟悉課文。  學生對照課本,自行填寫表格。然后利用觸摸響應,集體填寫表格自左邊第二行起的所有內容?! ≈谱鬟^程制胎掐絲點藍燒藍打磨鍍金  銜接詞開頭第二步輪到該說就是還得  主要環(huán)節(jié)盡打  接

4、合  焊剪、曲、  夾、蘸、  粘、焊、  煮、洗搗、研、  篩、和、  舀、填放、送、  燒、提金剛砂石水磨、  磨刀石水磨、  椴木碳水磨電鍍  主要動作打粘填燒磨鍍  詳略安排一般詳詳略略略  制作特點制作精細、操作繁瑣、手工制作  通過表格,我們已經了解到景泰藍制作的特點是制作精細、操作繁瑣、手工制作,并根據(jù)表達需要,詳寫了掐絲和點藍。 ?、餐蔷疤┧{制作過程中的工序,作者為什么詳寫掐絲、點藍兩道,而略寫其他?  明確:①這兩道工序最復雜、最精細,詳盡地體現(xiàn)了景泰藍制作的精細、操作的繁復和手工制作的特點; ?、谶@兩道最重要,是決定景泰藍質量的關鍵工序?! 、?/p>

5、這兩道工序是景泰藍制作所特有的,不為別人所熟知的。 ?、吃谠攲懫z和點藍兩道工序時,又怎樣扣住突出其中的重點?! ∶鞔_:景泰藍的工藝程序是,制胎→掐絲→點藍→燒藍→打磨→鍍金。文章嚴格按照景泰藍的六大生產工序依次逐項介紹。所以這篇文章的說明順序完全是說明對象──“景泰藍的制作過程”的客觀反映。就每個工序來說,也是按制作程序來說明的。例如說明“掐絲”這一工序時,依次寫“粘銅絲→燒焊→硫酸煮→清水洗”;說明“點藍”這一工序時,依次寫“研磨色料→篩選色料→填上色料→三填三燒”。在六大工序中,詳寫掐絲和點藍,因為這兩道工序是決定景泰的獨特風格和質量的關鍵工序。在詳寫這兩道關

6、鍵工序時,又能突出其中的重點。例如,寫“掐絲”時,突出了“粘銅絲”(怎樣粘銅絲,為什么粘銅絲時要用繁筆,粘銅絲是如何艱難);寫“點藍”時,突出“填上色料”(盛色料的工具,舀色料的家伙,色料填在什么地方,每個小格填多少,什么時候拿去燒,如何燒,燒了以后又如何填,一共填幾回,燒幾回)?! 、淳疤┧{的制作順序是制胎→掐絲→點藍→燒藍→打磨→電鍍,作者在說明的時候也是按照這個順序進行的,作者為什么不將掐絲和點藍放在前面突出強調,而要按照這樣的順序呢?  明確:①這樣寫符合事物自身特點?! 、诜先藗儗陀^事物的認識規(guī)律。人們是按照事物發(fā)展的先后來認識事物的?! 、滴恼略鯓幼?/p>

7、始至終扣住景泰藍制作過程中手工操作這一特點的  景泰藍景泰藍制作

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