第五單元 環(huán)球之旅（1）——亞洲之聲

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1、第五單元環(huán)球之旅（1）——亞洲之聲總要求：　　通過學(xué)習(xí)本單元，了解世界上最大的陸地亞洲音樂的基本情況與特點(diǎn)，以及亞洲音樂與其他藝術(shù)的聯(lián)系等?！　【唧w要求：　　1、了解日本音樂和朝鮮音樂的主要形式與特征。背唱日本著名民歌《櫻花》，并體會(huì)其獨(dú)具特色的五聲音階的音調(diào)特征。　　2、解印度尼西亞音樂的主要形式與特征，學(xué)唱《劃船曲》?！　×私庥《纫魳返闹饕卣??！　?、解亞洲不同地區(qū)和國家音樂的主要特色，并能以歌唱和語言形式作不同的表達(dá)?！　〗虒W(xué)準(zhǔn)備：　　1、多媒體教室的有關(guān)裝置等?！　?、投影儀、幻燈機(jī)等，以便把地圖、圖片等投放到屏幕上?！　∫鈭D：　　1、過本章圖文、曲譜

2、、音樂相結(jié)合的形式學(xué)習(xí)，形成生動(dòng)直觀的亞洲主要國家的音樂教材內(nèi)容；　　2、以知識(shí)講授、唱歌、欣賞結(jié)合的形式學(xué)習(xí)，了解亞洲音樂；　　3、每個(gè)主要亞洲國家或選一首歌、或選一支樂曲、或選一至二幅圖；以不同的表達(dá)形式的教學(xué)內(nèi)容、一點(diǎn)給棉的敘述和聯(lián)系方式，表現(xiàn)有關(guān)國家乃至東亞、東南亞、南亞的音樂?！　≈攸c(diǎn)與難點(diǎn)：　　1、各國音樂特征?！　?、印度音樂?！　。ǖ?課時(shí)）　?。ㄒ唬┖媳締卧_頭的圖片，見數(shù)額亞洲和亞洲音樂。導(dǎo)入本課的方法，可以教師說，也可以師生共同參與。　?。ǘ〇|亞：　　朝鮮半島、日本半島音樂與中國有著悠久的聯(lián)系。日本的雅樂、朝鮮的鄉(xiāng)樂都受到中國唐代以來音樂

3、的許多影響。中國的琵琶、、箏、三弦及其它音樂作品傳往東亞成為對(duì)日本、朝鮮傳統(tǒng)音樂有重大影響的部類?！　?、日本是位于亞洲東部的有3900多個(gè)小島組成的太平洋島國，一億多人口。主要音樂有雅樂、能樂；一種包括音樂、舞蹈、戲劇結(jié)合的藝術(shù)，箏樂尺八樂、三味線音樂等?！　?、介紹《櫻花》　?。?）由歌名——花名——名花——日本國花；春日賞櫻的民俗，民間名歌、國之名歌；歌詞內(nèi)容與風(fēng)格。對(duì)櫻花的喜愛與贊頌、賞花的歡樂。　?。?）旋律特色。都節(jié)調(diào)式的特色：五聲、二個(gè)半音，三種級(jí)進(jìn)：L大二度67（760；小二度34（43），71（17）；大三度64（46），31（13）。音與音連

4、接的特色：樂句內(nèi)各音級(jí)進(jìn)的連接；樂句之間連接要么級(jí)進(jìn)式連接，要么大跳連接。C大調(diào)，4拍子?！　。?）字對(duì)一音為主。樸素的語言與簡(jiǎn)單的詞曲結(jié)合、從容不迫的節(jié)奏。　　3、學(xué)唱《櫻花》　?。?）教師播放《櫻花》的錄音或VCD，引導(dǎo)學(xué)生欣賞音樂的同時(shí)介紹或想象春日賞櫻的戶外活動(dòng)?！　。?）學(xué)生可邊打拍子邊聽唱，注意句末長(zhǎng)音的長(zhǎng)度。　?。?）可以讓學(xué)生先自由的朗誦詩歌，啟發(fā)想象，注意情景；而后注意詩歌與旋律對(duì)應(yīng)的長(zhǎng)度、念讀。　?。?）可先由女聲唱旋律或唱歌，清澈的女聲與這首歌的情景更吻合。然后，全體同學(xué)合唱。也可以有各種不同的先后歌唱組合?！　。?）欣賞《春之?！贰　?、

5、朝鮮半島音樂包括：雅樂（管弦合奏音樂與管樂合奏音樂、吹打、歌樂）、民俗音樂（包括唱樂、農(nóng)樂、雜歌、民謠等）。主要樂器為弦琴、伽倻琴等。伽倻琴在女性中廣泛流傳。無半音的五聲音階：la、do、re、mi、sol、la為常用的?！　。?）欣賞朝鮮半島音樂。　　聽歌曲《清津浦船歌》。注意這首歌的6/8拍特色，采用這種節(jié)拍起到描寫行船、漁業(yè)勞動(dòng)的具體形象的作用。歌曲中的襯詞模仿羅鼓樂的聲響，使歌曲增添了民間生活的情趣，反映了漁人的快樂的勞動(dòng)生活與樂觀精神?！　〗M織學(xué)生配合歌曲打出其中的羅鼓樂節(jié)奏?！　∽寣W(xué)生聽倻琴音樂片段?！　。?）小結(jié)朝鮮音樂?！　∫浴靶「?jìng)賽”內(nèi)容做練習(xí)

6、，看誰做得更快、更準(zhǔn)確?！　≌n后記：　　本節(jié)課，通過知識(shí)講授、唱歌、欣賞結(jié)合的形式學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解日、朝音樂及各個(gè)國家的傳統(tǒng)樂器的音色。學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣較高?！　。ǖ?課時(shí)）　?。ㄒ唬┙橛∧崤c印尼音樂。聽印尼民歌《劃船曲》，體會(huì)海上行船的情景，并作相應(yīng)的舞蹈、表演動(dòng)作?！　。ǘ┞牳拭捞m音樂?！　。ㄈ┬蕾p泰國民間樂曲竹板琴合奏。　?。ㄋ模┬蕾p孟加拉民歌《祖國母親讓我上前線》，從中體會(huì)優(yōu)美的歌樂聲與上前線的情境之間的聯(lián)系?！　。ㄎ澹┯《扰c印度音樂?！　】磮D聽音樂。聽西塔爾琴音樂、印度鼓樂。談?dòng)《纫魳诽攸c(diǎn)、獨(dú)特的律制、異常豐富的旋律、即興演奏在表演中的重要性、彈弦樂

7、器在樂器與器樂中的突出地位。　?。┬〗Y(jié)南亞音樂、亞洲音樂的特點(diǎn)?！　。ㄆ撸┙M織學(xué)生進(jìn)行“小競(jìng)賽”活動(dòng)，從競(jìng)賽中增強(qiáng)對(duì)亞洲音樂的進(jìn)一步了解與記憶?！　≈R(shí)介紹：　　（1）東南亞　?、偬﹪　〈箨懙貐^(qū)的泰國五千多萬人口中泰族占40℅，為主要民族。泰國在民族方面與中國有密切聯(lián)系，佛教為其國教。泰國音樂與中國、印度、印尼、柬埔寨音樂有著眾多聯(lián)系，如鑼群藝術(shù)、中國廣東音樂都對(duì)泰國僅存音樂有一定影響。泰國音樂常用七等分音階，二拍子?！　　裥蕾p《竹板琴合奏》　　②印度尼西亞　　島嶼地區(qū)的印度尼西亞，由13700多個(gè)島嶼組成，為世界上最大的群島國家，人口約一點(diǎn)八億人。其音樂

8、具有復(fù)雜性和多樣