小學語文知識大全(基礎知識、文學常識、名句歸類)

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1、小學語文知識大全兼初中基礎知識語文基礎知識(一)一、兩種語言類型:口語、書面語。二、三種人稱:第一人稱、第二人稱、第三人稱三、三種感情色彩:褒義、貶義、中性。四、四種文學體裁:小說、詩歌、戲劇、散文。五、句子的四種用途:陳述句、問句、祈使句、感嘆句六、六種病句類型:1成分殘缺;2搭配不當;3關聯(lián)詞語使用不恰當;4前后矛盾;5語序不當;6誤用濫用虛詞(介詞)七、表達方式:記敘、描寫、抒情、說明、議論八、表現(xiàn)手法:象征、對比、烘托、設置懸念、前后呼應、欲揚先抑、托物言志、借物抒情、聯(lián)想、想象、襯托(正襯、反襯)九、修辭手法:比喻、擬人、夸張、排比、對偶、引用、設問、反問、反復、互文、對比、

2、借代、反語、雙關十、記敘文六要素:時間、地點、人物、事情的起因、經(jīng)過、結果十一、記敘順序:順敘、倒敘、插敘、補敘十二、敘述方式:概括敘述、細節(jié)描寫十三、記敘線索:實物、人物、思想感情變化、時間、地點變換、中心事件(找線索的方法:標題、反復出現(xiàn)的某個詞語或某個事物、抒情議論句)十四、描寫角度:正面描寫、側(cè)面描寫十五、描寫人物的方法:語言、動作、神態(tài)、心理、外貌十六、描寫景物的角度:視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺十七、環(huán)境描寫分為:自然環(huán)境、社會環(huán)境十八、描寫景物的方法:動靜結合(以動寫靜)、概括與具體相結合、由遠到近(或由近到遠)、移步換景十九、景物描寫的作用:渲染氣氛、烘托人物心情、推動

3、情節(jié)發(fā)展、表現(xiàn)人物的品質(zhì)、襯托中心思想二十、抒情方式:直抒胸臆、間接抒情(借景抒情)19小學語文知識大全兼初中基礎知識語文基礎知識(一)一、兩種語言類型:口語、書面語。二、三種人稱:第一人稱、第二人稱、第三人稱三、三種感情色彩:褒義、貶義、中性。四、四種文學體裁:小說、詩歌、戲劇、散文。五、句子的四種用途:陳述句、問句、祈使句、感嘆句六、六種病句類型:1成分殘缺;2搭配不當;3關聯(lián)詞語使用不恰當;4前后矛盾;5語序不當;6誤用濫用虛詞(介詞)七、表達方式:記敘、描寫、抒情、說明、議論八、表現(xiàn)手法:象征、對比、烘托、設置懸念、前后呼應、欲揚先抑、托物言志、借物抒情、聯(lián)想、想象、襯托(正襯

4、、反襯)九、修辭手法:比喻、擬人、夸張、排比、對偶、引用、設問、反問、反復、互文、對比、借代、反語、雙關十、記敘文六要素:時間、地點、人物、事情的起因、經(jīng)過、結果十一、記敘順序:順敘、倒敘、插敘、補敘十二、敘述方式:概括敘述、細節(jié)描寫十三、記敘線索:實物、人物、思想感情變化、時間、地點變換、中心事件(找線索的方法:標題、反復出現(xiàn)的某個詞語或某個事物、抒情議論句)十四、描寫角度:正面描寫、側(cè)面描寫十五、描寫人物的方法:語言、動作、神態(tài)、心理、外貌十六、描寫景物的角度:視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺十七、環(huán)境描寫分為:自然環(huán)境、社會環(huán)境十八、描寫景物的方法:動靜結合(以動寫靜)、概括與具體相

5、結合、由遠到近(或由近到遠)、移步換景十九、景物描寫的作用:渲染氣氛、烘托人物心情、推動情節(jié)發(fā)展、表現(xiàn)人物的品質(zhì)、襯托中心思想二十、抒情方式:直抒胸臆、間接抒情(借景抒情)19小學語文知識大全兼初中基礎知識語文基礎知識(一)一、兩種語言類型:口語、書面語。二、三種人稱:第一人稱、第二人稱、第三人稱三、三種感情色彩:褒義、貶義、中性。四、四種文學體裁:小說、詩歌、戲劇、散文。五、句子的四種用途:陳述句、問句、祈使句、感嘆句六、六種病句類型:1成分殘缺;2搭配不當;3關聯(lián)詞語使用不恰當;4前后矛盾;5語序不當;6誤用濫用虛詞(介詞)七、表達方式:記敘、描寫、抒情、說明、議論八、表現(xiàn)手法:象

6、征、對比、烘托、設置懸念、前后呼應、欲揚先抑、托物言志、借物抒情、聯(lián)想、想象、襯托(正襯、反襯)九、修辭手法:比喻、擬人、夸張、排比、對偶、引用、設問、反問、反復、互文、對比、借代、反語、雙關十、記敘文六要素:時間、地點、人物、事情的起因、經(jīng)過、結果十一、記敘順序:順敘、倒敘、插敘、補敘十二、敘述方式:概括敘述、細節(jié)描寫十三、記敘線索:實物、人物、思想感情變化、時間、地點變換、中心事件(找線索的方法:標題、反復出現(xiàn)的某個詞語或某個事物、抒情議論句)十四、描寫角度:正面描寫、側(cè)面描寫十五、描寫人物的方法:語言、動作、神態(tài)、心理、外貌十六、描寫景物的角度:視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺十七、

7、環(huán)境描寫分為:自然環(huán)境、社會環(huán)境十八、描寫景物的方法:動靜結合(以動寫靜)、概括與具體相結合、由遠到近(或由近到遠)、移步換景十九、景物描寫的作用:渲染氣氛、烘托人物心情、推動情節(jié)發(fā)展、表現(xiàn)人物的品質(zhì)、襯托中心思想二十、抒情方式:直抒胸臆、間接抒情(借景抒情)19小學語文知識大全兼初中基礎知識二十一、說明順序:時間順序、空間順序、邏輯順序(邏輯順序六種形式:1一般—個別2現(xiàn)象—本質(zhì)3原因—結果4概括—具體5部分—整體6主要—次要二十二、說明語言

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