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《小學(xué)語(yǔ)文知識(shí)大全(基礎(chǔ)知識(shí)、文學(xué)常識(shí)、名句歸類(lèi))》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。
1、小學(xué)語(yǔ)文知識(shí)大全兼初中基礎(chǔ)知識(shí)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)(一)一、兩種語(yǔ)言類(lèi)型:口語(yǔ)、書(shū)面語(yǔ)。二、三種人稱(chēng):第一人稱(chēng)、第二人稱(chēng)、第三人稱(chēng)三、三種感情色彩:褒義、貶義、中性。四、四種文學(xué)體裁:小說(shuō)、詩(shī)歌、戲劇、散文。五、句子的四種用途:陳述句、問(wèn)句、祈使句、感嘆句六、六種病句類(lèi)型:1成分殘缺;2搭配不當(dāng);3關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng);4前后矛盾;5語(yǔ)序不當(dāng);6誤用濫用虛詞(介詞)七、表達(dá)方式:記敘、描寫(xiě)、抒情、說(shuō)明、議論八、表現(xiàn)手法:象征、對(duì)比、烘托、設(shè)置懸念、前后呼應(yīng)、欲揚(yáng)先抑、托物言志、借物抒情、聯(lián)想、想象、襯托(正襯、反襯)九、修辭手法:比喻、擬人、夸張、排比、對(duì)偶、引用、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、反復(fù)、互文、對(duì)比、
2、借代、反語(yǔ)、雙關(guān)十、記敘文六要素:時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果十一、記敘順序:順敘、倒敘、插敘、補(bǔ)敘十二、敘述方式:概括敘述、細(xì)節(jié)描寫(xiě)十三、記敘線索:實(shí)物、人物、思想感情變化、時(shí)間、地點(diǎn)變換、中心事件(找線索的方法:標(biāo)題、反復(fù)出現(xiàn)的某個(gè)詞語(yǔ)或某個(gè)事物、抒情議論句)十四、描寫(xiě)角度:正面描寫(xiě)、側(cè)面描寫(xiě)十五、描寫(xiě)人物的方法:語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理、外貌十六、描寫(xiě)景物的角度:視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)十七、環(huán)境描寫(xiě)分為:自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境十八、描寫(xiě)景物的方法:動(dòng)靜結(jié)合(以動(dòng)寫(xiě)靜)、概括與具體相結(jié)合、由遠(yuǎn)到近(或由近到遠(yuǎn))、移步換景十九、景物描寫(xiě)的作用:渲染氣氛、烘托人物心情、推動(dòng)
3、情節(jié)發(fā)展、表現(xiàn)人物的品質(zhì)、襯托中心思想二十、抒情方式:直抒胸臆、間接抒情(借景抒情)19小學(xué)語(yǔ)文知識(shí)大全兼初中基礎(chǔ)知識(shí)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)(一)一、兩種語(yǔ)言類(lèi)型:口語(yǔ)、書(shū)面語(yǔ)。二、三種人稱(chēng):第一人稱(chēng)、第二人稱(chēng)、第三人稱(chēng)三、三種感情色彩:褒義、貶義、中性。四、四種文學(xué)體裁:小說(shuō)、詩(shī)歌、戲劇、散文。五、句子的四種用途:陳述句、問(wèn)句、祈使句、感嘆句六、六種病句類(lèi)型:1成分殘缺;2搭配不當(dāng);3關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng);4前后矛盾;5語(yǔ)序不當(dāng);6誤用濫用虛詞(介詞)七、表達(dá)方式:記敘、描寫(xiě)、抒情、說(shuō)明、議論八、表現(xiàn)手法:象征、對(duì)比、烘托、設(shè)置懸念、前后呼應(yīng)、欲揚(yáng)先抑、托物言志、借物抒情、聯(lián)想、想象、襯托(正襯
4、、反襯)九、修辭手法:比喻、擬人、夸張、排比、對(duì)偶、引用、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、反復(fù)、互文、對(duì)比、借代、反語(yǔ)、雙關(guān)十、記敘文六要素:時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果十一、記敘順序:順敘、倒敘、插敘、補(bǔ)敘十二、敘述方式:概括敘述、細(xì)節(jié)描寫(xiě)十三、記敘線索:實(shí)物、人物、思想感情變化、時(shí)間、地點(diǎn)變換、中心事件(找線索的方法:標(biāo)題、反復(fù)出現(xiàn)的某個(gè)詞語(yǔ)或某個(gè)事物、抒情議論句)十四、描寫(xiě)角度:正面描寫(xiě)、側(cè)面描寫(xiě)十五、描寫(xiě)人物的方法:語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理、外貌十六、描寫(xiě)景物的角度:視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)十七、環(huán)境描寫(xiě)分為:自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境十八、描寫(xiě)景物的方法:動(dòng)靜結(jié)合(以動(dòng)寫(xiě)靜)、概括與具體相
5、結(jié)合、由遠(yuǎn)到近(或由近到遠(yuǎn))、移步換景十九、景物描寫(xiě)的作用:渲染氣氛、烘托人物心情、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展、表現(xiàn)人物的品質(zhì)、襯托中心思想二十、抒情方式:直抒胸臆、間接抒情(借景抒情)19小學(xué)語(yǔ)文知識(shí)大全兼初中基礎(chǔ)知識(shí)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)(一)一、兩種語(yǔ)言類(lèi)型:口語(yǔ)、書(shū)面語(yǔ)。二、三種人稱(chēng):第一人稱(chēng)、第二人稱(chēng)、第三人稱(chēng)三、三種感情色彩:褒義、貶義、中性。四、四種文學(xué)體裁:小說(shuō)、詩(shī)歌、戲劇、散文。五、句子的四種用途:陳述句、問(wèn)句、祈使句、感嘆句六、六種病句類(lèi)型:1成分殘缺;2搭配不當(dāng);3關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng);4前后矛盾;5語(yǔ)序不當(dāng);6誤用濫用虛詞(介詞)七、表達(dá)方式:記敘、描寫(xiě)、抒情、說(shuō)明、議論八、表現(xiàn)手法:象
6、征、對(duì)比、烘托、設(shè)置懸念、前后呼應(yīng)、欲揚(yáng)先抑、托物言志、借物抒情、聯(lián)想、想象、襯托(正襯、反襯)九、修辭手法:比喻、擬人、夸張、排比、對(duì)偶、引用、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、反復(fù)、互文、對(duì)比、借代、反語(yǔ)、雙關(guān)十、記敘文六要素:時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果十一、記敘順序:順敘、倒敘、插敘、補(bǔ)敘十二、敘述方式:概括敘述、細(xì)節(jié)描寫(xiě)十三、記敘線索:實(shí)物、人物、思想感情變化、時(shí)間、地點(diǎn)變換、中心事件(找線索的方法:標(biāo)題、反復(fù)出現(xiàn)的某個(gè)詞語(yǔ)或某個(gè)事物、抒情議論句)十四、描寫(xiě)角度:正面描寫(xiě)、側(cè)面描寫(xiě)十五、描寫(xiě)人物的方法:語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理、外貌十六、描寫(xiě)景物的角度:視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)十七、
7、環(huán)境描寫(xiě)分為:自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境十八、描寫(xiě)景物的方法:動(dòng)靜結(jié)合(以動(dòng)寫(xiě)靜)、概括與具體相結(jié)合、由遠(yuǎn)到近(或由近到遠(yuǎn))、移步換景十九、景物描寫(xiě)的作用:渲染氣氛、烘托人物心情、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展、表現(xiàn)人物的品質(zhì)、襯托中心思想二十、抒情方式:直抒胸臆、間接抒情(借景抒情)19小學(xué)語(yǔ)文知識(shí)大全兼初中基礎(chǔ)知識(shí)二十一、說(shuō)明順序:時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序(邏輯順序六種形式:1一般—個(gè)別2現(xiàn)象—本質(zhì)3原因—結(jié)果4概括—具體5部分—整體6主要—次要二十二、說(shuō)明語(yǔ)言