我為我兒子感到驕傲

《我為我兒子感到驕傲》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。

1、我為我的兒子感到驕傲?????我為我的兒子感到驕傲，真的，我的兒子很棒，從小學(xué)開(kāi)始到初中，一直沒(méi)讓讓我擔(dān)心，小得一點(diǎn)憂慮是有的，記得他在上小學(xué)的時(shí)候，學(xué)習(xí)不是很好，我從沒(méi)有懷疑過(guò)他得智商，我一直以為他很聰明，就是考試考得不好，我也很少抱怨，因?yàn)樵谒闲W(xué)時(shí)，我?guī)缀鯖](méi)有一次看過(guò)他寫家庭作業(yè)，我始終認(rèn)為小學(xué)知識(shí)太簡(jiǎn)單，沒(méi)必要整天看著他寫作業(yè)，這些簡(jiǎn)單的知識(shí)，我相信他自己能處理好的，孩子畢竟還小，自我控制能力有限，所以家庭作業(yè)寫的很一般，到后來(lái)開(kāi)始討厭作業(yè)，經(jīng)常守著作業(yè)自己累的哭，晚上9點(diǎn)了，我都累的要睡覺(jué)，可孩子還在趴著桌子旁邊寫著“一心一意”寫10遍，

2、我就說(shuō)孩子，睡吧，明天再寫，孩子說(shuō)“爸爸，你說(shuō)的簡(jiǎn)單，寫不完，明天老師打，你不會(huì)覺(jué)得疼”看著孩子小小的心靈如此為這些，說(shuō)實(shí)話質(zhì)量很差，檔次很低的作業(yè)，為這樣如此弱智的作業(yè)焦慮，廢寢忘食，我的心里很難受，就說(shuō)，孩子，你休息，爸爸給你寫，于是他的語(yǔ)文，數(shù)學(xué)那些5+7=？8-3+2=？。。。。。。的答案，就像長(zhǎng)上腿一樣，瞬間一個(gè)接一個(gè)自動(dòng)跑到每個(gè)等號(hào)后面。我第一次看見(jiàn)孩子疲倦地露出開(kāi)心的笑臉說(shuō)，爸爸這么厲害呀。作為爸爸，我知道這樣做不好，但看見(jiàn)孩子久以消失的笑臉又回到智嫩的臉上，我覺(jué)得值呀，畢竟快樂(lè)屬于他們，我作為一個(gè)爸爸，在這個(gè)時(shí)候我有權(quán)利給他快樂(lè)，給他

3、做最后的鼓勵(lì)，因?yàn)槲沂冀K認(rèn)為，我的孩子最棒。造成現(xiàn)在討厭作業(yè)，是因?yàn)槲移綍r(shí)沒(méi)有慢慢教會(huì)他做作業(yè)的方法和技巧，沒(méi)有讓他體會(huì)到寫家庭作業(yè)的快樂(lè)，，沒(méi)有在他遇到困惑時(shí)及時(shí)幫他，沒(méi)有在每次的作業(yè)后面寫上，你哪兒寫的好的鼓勵(lì)，沒(méi)有站在他的立場(chǎng)對(duì)待作業(yè)。我能做的就是先讓他離開(kāi)煩人的作業(yè)，先開(kāi)心，怎樣開(kāi)心怎樣來(lái)，慢慢培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)興趣。?????上初中了，我從一開(kāi)始就開(kāi)始從自己抓起，每天和孩子一起學(xué)習(xí)，每天給他講些和當(dāng)天在學(xué)校學(xué)的毫無(wú)關(guān)系的東西，包括人為什么會(huì)生病，樹(shù)有沒(méi)有可能生病，豬和人在細(xì)胞上的相同點(diǎn)，牛頓三大定律，高斯做1加到100是怎么來(lái)的……，平時(shí)說(shuō)話，簡(jiǎn)

4、單的我就用英語(yǔ)。慢慢地，我的孩子愿意學(xué)習(xí)了，非常愿意聽(tīng)我講與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，在他看來(lái)是無(wú)關(guān)，其實(shí)我知道，我每次講到后面，都會(huì)繞道他今天學(xué)到的所有課程，因?yàn)槲铱偸翘崆耙惶旎蛘邇商彀阉獙W(xué)的課看了不下5遍，提前考慮孩子在那一塊會(huì)掌握的不好，自己的孩子什么脾性只有自己父母知道，所以每次我都能在孩子非常認(rèn)真和高興地時(shí)候開(kāi)啟他的學(xué)習(xí)興趣，當(dāng)然了，我經(jīng)常還給他灌輸比他高一年至兩年級(jí)的課程，不過(guò)我都是在故事中無(wú)意完成，然后叫他隨便把聽(tīng)的最難得，他自己再考慮后，給我出各種怪題考我，有時(shí)我故意胡說(shuō)，他就替我更正了，日復(fù)一日，我孩子綜合分析能力已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)他的同齡孩子了

5、，他現(xiàn)在完成家庭作業(yè)，非常認(rèn)真，正確率也很高，有時(shí)我看作業(yè)，有意把他作對(duì)的說(shuō)錯(cuò)，孩子馬虎要不得，最簡(jiǎn)單的是錯(cuò)誤率最高的……，他就非常認(rèn)真地看一遍，然后很認(rèn)真地給我講一遍，說(shuō)：爸爸，你驕傲了，在這類型的題上，你落后了，還說(shuō)某個(gè)字是關(guān)鍵。我每次聽(tīng)了，態(tài)度都很虔誠(chéng)，讓他覺(jué)得我是在100%的聽(tīng)他講，每次他講完，臉上都有一種說(shuō)不出來(lái)的興奮，我心里也有一種說(shuō)不出來(lái)的開(kāi)心，心里一遍一遍的高興，并且默默的在心里說(shuō)：孩子你已經(jīng)在態(tài)度上慢慢超過(guò)爸爸了。?????孩子學(xué)習(xí)勇氣和興趣上來(lái)了，做作業(yè)也由以前的3個(gè)小時(shí)到1小時(shí)，現(xiàn)在40分鐘左右，我又開(kāi)始一項(xiàng)新的嘗試，要求孩子以

6、后放學(xué)后到吃晚飯前，不準(zhǔn)寫家庭作業(yè)，回家后先吃水果，然后寫回憶，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)孩子害怕寫作文，不愿意寫作文，具體要求：1.把今天各科老師說(shuō)的寫下來(lái)，當(dāng)天一開(kāi)始不會(huì)的后來(lái)會(huì)得題寫下來(lái)，每天的小測(cè)試錯(cuò)的哪個(gè)題寫下來(lái)，是錯(cuò)在什么地方寫下來(lái)。2.不準(zhǔn)看書，回憶不起來(lái)就不寫，不要求完美。一開(kāi)始簡(jiǎn)單些，第一次孩子有點(diǎn)不適應(yīng)，每科回憶幾乎一樣，就一行兩行結(jié)束，很簡(jiǎn)單，像是做過(guò)程，給我看一樣，第二天，我就問(wèn)孩子的，我寫，我寫也是幫他在鞏固知識(shí)，結(jié)果他說(shuō)了很多，我寫了兩張紙。就連課間某同學(xué)做“壞事”也說(shuō)了，我也寫，不過(guò)在他說(shuō)的原話的基礎(chǔ)上，我做了技巧處理，孩子看了文字的描

7、述，竟然哈哈的笑了。說(shuō)爸爸，寫回憶這么好玩，我怎么就寫不好，我說(shuō)，孩子，你寫的少了，還沒(méi)有達(dá)到一定的量，當(dāng)然不行了，等你連續(xù)寫上一到兩個(gè)月，你也會(huì)。就這樣1個(gè)月過(guò)去了，寫回憶竟然成了他最愛(ài)的一項(xiàng)任務(wù)，有時(shí)連禮拜六不上課，也寫，寫爸爸今天說(shuō)的話。當(dāng)然寫的內(nèi)容也多了，豐富了，光數(shù)學(xué)，語(yǔ)文，英語(yǔ)就能很快寫一張紙?；貞浀乩?，連地球儀都能簡(jiǎn)單畫在回憶本上?，F(xiàn)在我不擔(dān)心他不會(huì)回憶了，其實(shí)寫回憶不光培養(yǎng)他寫，還有要想給爸爸會(huì)憶好，上課只有專心聽(tīng)見(jiàn)，做好課堂筆記，現(xiàn)在看來(lái)這兩點(diǎn)他做的很好了。我每天吃晚飯，像看小說(shuō)一樣，看著孩子的一片回憶，發(fā)現(xiàn)每科和每科，段落和段落聯(lián)

8、系不連貫，不優(yōu)美，開(kāi)始訓(xùn)練如何把語(yǔ)文數(shù)學(xué)，英語(yǔ)還有別的科目聯(lián)系起來(lái)寫，段落和段落之間用上過(guò)度句，這樣整片就好