資源描述：
《論多媒體課件在黨校教學(xué)中的作用》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、論多媒體課件在黨校教學(xué)中的作用：多媒體課件是指以計算機系統(tǒng)為支撐環(huán)境，將文字、聲音、圖像、圖形、視頻、動畫等元素組合于一體，使多種媒體信息建立邏輯連接，集成一個交互系統(tǒng)的計算機教學(xué)軟件，在各級黨校日常教學(xué)中，應(yīng)用普遍。結(jié)合黨校教學(xué)中多媒體課件的制作使用情況闡述了多媒體課件在黨校教學(xué)中的作用以及使用時的基本要求?！ ￡P(guān)鍵詞：黨校教學(xué)多媒體課件作用 信息科學(xué)長足發(fā)展，深刻地影響著現(xiàn)代教育理論和教育實踐。在課堂上“一塊黑板、一支粉筆、一個講義”的時代已經(jīng)成為過去。課件教學(xué)、多媒體教學(xué)、X絡(luò)教學(xué)等等，新的教學(xué)方式使課堂上不僅有文字、聲音，還有圖片、動畫和影像；在課堂上
2、教員與學(xué)員的相互交流更充分、更多樣、更有針對性。黨校教學(xué)作為具有自己特色的成人教育，也必將跟上時代的步伐。探索課件在黨校教學(xué)中的作用對于把信息科學(xué)發(fā)展的成果引入成人教育有積極的意義。 一、多媒體課件的特點 1.具有豐富的表現(xiàn)力 多媒體課件不僅可以更加自然、逼真地表現(xiàn)多姿多彩的視聽世界，還可以對宏觀和微觀事物進行模擬，對抽象、無形事物進行生動、直觀的表現(xiàn)；對復(fù)雜過程進行簡化再現(xiàn)等等。這樣，就使原本抽象、單調(diào)的理論教學(xué)活動充滿了活力?！ ?.具有良好的交互性 多媒體課件不僅可以在內(nèi)容的學(xué)習(xí)使用上提供良好的交互控制，而且可以運用適當?shù)慕虒W(xué)策略，指導(dǎo)學(xué)員學(xué)習(xí)、更好地
3、體現(xiàn)出“因材施教的個別化教學(xué)”?！ ?.具有極大的共享性 X絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，多媒體信息的自由傳輸，使得教育在全世界交換、共享成為可能。以X絡(luò)為載體的多媒體課件，提供了教學(xué)資源的共享。多媒體課件在教學(xué)中的使用，改善了教學(xué)媒體的表現(xiàn)力和交互性，促進了課堂教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)過程的全面優(yōu)化，提高了教學(xué)效果?！ ?.具有豐富的信息量 黨校培訓(xùn)具有課程多、課時少、內(nèi)容多的突出矛盾，但這些課并不像數(shù)學(xué)等理科教學(xué)內(nèi)容那樣難以理解,因此，借助多媒體課件擴大教學(xué)信息量、加快教學(xué)節(jié)奏、提高教學(xué)水平,完全可以達到緩解教學(xué)內(nèi)容與課時之間的矛盾的目的。 二、黨校教學(xué)中課件的作用 無
4、論采用什么教學(xué)方式，課件都能發(fā)揮自己的作用。在黨校的教學(xué)活動中，課件至少具有如下幾個方面的作用： 1.從教學(xué)內(nèi)容上看，課件可以擴展教學(xué)內(nèi)容的面，也可以使教學(xué)內(nèi)容的加深，可以增加教學(xué)內(nèi)容的量，也可以深化教學(xué)內(nèi)容的質(zhì)。對于專題課而言，要解決一個社會問題，可能需要大量的背景知識而在課堂上教員在有限的時間內(nèi)無法將更多的知識介紹給學(xué)員，使用課件可以有效地彌補這一點。在課堂上教員可以“蜻蜓點水”式指出還需要哪些背景知識，學(xué)員可以通過課件提供的（大量連接）內(nèi)容課后學(xué)習(xí)。對于討論課或案例課，教員也可以通過課件為學(xué)員提供更多的資料豐富課堂討論所無法涉及的內(nèi)容，并給出更多難以理解的觀
5、點，以加深討論的力度或案例分析的效果?！ ?.從教學(xué)形式上看，課件的使用①打破了教員在課堂上只能用語言文字和簡單的圖形向?qū)W員傳遞信息的方式，可以把以前用語言文字和簡單的圖形無法表達的內(nèi)容傳遞給學(xué)員。說不清楚的東西，也許可以看得清楚，或者聽得清楚，或者表演的清楚；②打破了在課堂上教與學(xué)的信息流動方式，通過每個學(xué)員單獨使用課件可以在有限的時間內(nèi)向針對所有的學(xué)員的提問進行解答。同時也使教學(xué)過程成為一個教學(xué)雙方雙向選擇的過程；③打破了傳統(tǒng)教學(xué)方式的時間限制，學(xué)員可以在課前或課后利用課件學(xué)習(xí)課堂內(nèi)容或者教員提供的擴展內(nèi)容；④打破了傳統(tǒng)教學(xué)方式的空間限制，學(xué)員可以通過X絡(luò)下載課
6、件并能在任何地點學(xué)習(xí)課件中的相關(guān)內(nèi)容?！ ?.從教學(xué)效果上看，課件具有如下作用：①調(diào)節(jié)注意力。有利于教學(xué)雙方合理地使用注意力，減緩教學(xué)活動的腦力疲勞。②調(diào)節(jié)記憶力。運用運動記憶、文字記憶、圖形記憶、聲音記憶、影像記憶的特點，可以提高學(xué)員學(xué)習(xí)興趣和增強知識掌握程度。③減輕理論思維的難度。形象、生動、動感等這些新因素會減輕或化解理論思維的抽象性，使理論思維的難度降低。④有選擇地大量使用信息，有利于形成某種觀念?！ ?.從課件使用對教與學(xué)雙方的影響上看，課件的作用如下：①要求教員對自己所教授的內(nèi)容做到“知識面廣博，知識點精深”。②要求學(xué)員對自己所學(xué)習(xí)的內(nèi)容做到“基礎(chǔ)知識清
7、晰，分析解決問題時思路正確、方法準確?！薄 ∪?、用ppt制作多媒體課件的基本要求 由于黨校教學(xué)專題的特殊性（如較強的時政性、理論聯(lián)系實際等特點），很難像中小學(xué)國民教育那樣，可通行相同或現(xiàn)存的教學(xué)課件，而在大多數(shù)情況下須由黨校教師根據(jù)自己承擔的專題，親自制作課件。目前大多數(shù)市縣級黨校教師的課件制作水平，尚停留在將原本需要板書的內(nèi)容，轉(zhuǎn)化為幻燈片播放的程度。其課件在內(nèi)容的豐富性、形式的多樣化等方面，還沒能充分利用和挖掘多媒體所具有的潛能?，F(xiàn)將ppt制作多媒體課件的基本要求總結(jié)如下： 1.以講課提綱為藍本，以文字幻燈為主體，以重點內(nèi)容為亮點，在課件中既體現(xiàn)某一教學(xué)
