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《《馬嵬(其二)》原創(chuàng)教案》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。
1、《馬嵬（其二）》教案授課內(nèi)容：《馬嵬（其二）》教學(xué)設(shè)想：李商隱的詩(shī)歌呈現(xiàn)出多種風(fēng)格。他的感情詩(shī)往往深情、纏綿、綺麗、精巧，因用典過(guò)多往往流于晦澀，但他的詠史懷古詩(shī)充滿了傷時(shí)憂國(guó)的沉重感，言辭清麗，寓意深遠(yuǎn)。因此在教學(xué)設(shè)計(jì)中，我就從這個(gè)角度出發(fā)，試圖通過(guò)本詩(shī)的教學(xué)，讓學(xué)生了解李商隱懷古詠史詩(shī)的風(fēng)格特點(diǎn)，對(duì)以及其中蘊(yùn)含的詩(shī)人的情懷，并且試圖從本詩(shī)出發(fā)，讓學(xué)生對(duì)詠史懷古類的詩(shī)歌有個(gè)基本的認(rèn)識(shí)。教學(xué)目標(biāo)：1、了解李商隱懷古詠史詩(shī)的風(fēng)格特點(diǎn)。2、引導(dǎo)學(xué)生從宏觀上把握這首詩(shī)的意境、情感和表現(xiàn)方法。3、理解本詩(shī)
2、的深刻寓意。教學(xué)重難點(diǎn)：1、倒敘的敘事特點(diǎn)及對(duì)比表現(xiàn)手法?2、?詩(shī)歌的深刻寓意?教學(xué)方法：1、誦讀、品讀2、討論、探究教學(xué)內(nèi)容與步驟：一、導(dǎo)入，由《錦瑟》和本詩(shī)題材和風(fēng)格上的差異導(dǎo)入。二、師生共讀。讀準(zhǔn)字音，讀出節(jié)奏。三、了解詩(shī)歌背景—馬嵬之變。四、品讀詩(shī)歌。1、疏通大意。2、分析并欣賞詩(shī)歌。⑴本詩(shī)以馬嵬之變?yōu)楸尘暗模?shī)中那幾聯(lián)是寫這件事的？—頷聯(lián)和頸聯(lián)。⑵首聯(lián)寫方士尋仙之事，有何用意？作者對(duì)此的態(tài)度如何？—似寫玄宗思貴妃心切，其實(shí)暗含諷刺之意。⑶頷聯(lián)中“空聞”和“無(wú)復(fù)”相對(duì)，分別展現(xiàn)了怎么的生活
3、場(chǎng)景？—通過(guò)時(shí)空的轉(zhuǎn)換對(duì)比，突出了玄宗的昔安今危，昔樂(lè)今苦的生活境遇。⑷頸聯(lián)中“六軍同駐馬”和“七夕笑牽?！钡膱?chǎng)景相互映襯，二者之間有著怎樣的內(nèi)在聯(lián)系？—作者只繪兵諫的場(chǎng)景，并未涉及其原因及結(jié)果，但和“笑牽牛”相對(duì)照便顯出二者的因果關(guān)系。沒有“當(dāng)時(shí)”的荒淫，哪有“此日”的離散？⑸尾聯(lián)中作者為什么強(qiáng)調(diào)唐玄宗是“四紀(jì)為天子”？反問(wèn)的語(yǔ)氣有著怎樣的表達(dá)效果？—和盧家這個(gè)百姓作對(duì)比，引人深思，發(fā)人深省。⑹作者借唐玄宗、楊貴妃的故事所興何感？—作者將批判的矛頭指向唐玄宗，譏諷了他沉湎女色，荒淫誤國(guó)。⑺本詩(shī)在
4、章法結(jié)構(gòu)上的主要特點(diǎn)是什么？—用了倒敘的手法，先說(shuō)尋仙，后說(shuō)兵諫。頸聯(lián)也是倒敘，七夕之事先發(fā)而后說(shuō)，駐馬之事后發(fā)而先說(shuō)。尺幅之間，可謂一波三折，曲折幽深。⑻從本詩(shī)看，詠史懷古詩(shī)在取材和技法上有著怎樣的特點(diǎn)？—詠史懷古詩(shī)是以歷史題材為詠寫對(duì)象，對(duì)歷史人物的功過(guò)、歷史事件的成敗等，發(fā)表議論、或抒發(fā)感慨，或者借古以諷今，或者發(fā)思古之幽情。寫法上，詠史詩(shī)常常運(yùn)用典故，或?qū)懢?，或?qū)Ρ?，或襯托，或抑揚(yáng)，或諷刺，或含蓄等等。詠史懷古詩(shī)詞的藝術(shù)特征：1）“詩(shī)”與“史”的結(jié)合：文學(xué)性與歷史性的統(tǒng)一；2）“詠史”與“
5、言志”的結(jié)合：對(duì)現(xiàn)實(shí)政治的強(qiáng)烈關(guān)注；3）“古”與“今”的結(jié)合：多維的時(shí)空組合。五、拓展閱讀。從幾首“馬嵬詩(shī)”看主題的變化過(guò)馬嵬唐李益路至墻垣問(wèn)樵者，顧予云是太真宮。太真血染馬蹄盡，朱閣影隨天際空。丹壑不聞歌吹夜，玉階唯有薜蘿風(fēng)。世人莫重霓裳曲，曾致干戈是此中。馬嵬唐賈島長(zhǎng)川幾處樹青青，孤驛危樓對(duì)翠屏。一自上皇惆悵后，至今來(lái)往馬蹄腥。馬嵬驛唐于濆常經(jīng)馬嵬驛，見說(shuō)坡前客。一從屠貴妃，生女愁傾國(guó)。是日芙蓉花，不如秋草色。當(dāng)時(shí)嫁匹夫，不妨得頭白。馬嵬唐徐夤二百年來(lái)事遠(yuǎn)聞，從龍誰(shuí)解盡如云。張均兄弟皆何在，卻
6、是楊妃死報(bào)君。馬嵬清袁枚莫唱當(dāng)年長(zhǎng)恨歌，人間亦自有銀河。石壕村里夫妻別，淚比長(zhǎng)生殿上多。思考一下：為什么同樣題材的詩(shī)歌，在主題上會(huì)有這么大的變化？六、作業(yè)：搜集李商隱的詠史懷古詩(shī)，和同學(xué)交流一下。結(jié)合他的人生經(jīng)歷想想看，他為什么對(duì)這類詩(shī)情有獨(dú)鐘呢？【板書】今尋仙為妄對(duì)死別是真倒（此日）比（當(dāng)時(shí)）軍中逃難宮里安樂(lè)敘昔馬嵬驛賜死長(zhǎng)生殿盟誓天子不保百姓可全諷：荒淫誤國(guó)
