《報任安書》同步練習

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1、-6-《報任安書》語段訓練一、語段閱讀閱讀下面的文字，完成1～4題。古者富貴而名摩滅，不可勝記，唯倜儻非常之人稱焉。蓋文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》、《孤憤》；《詩》三百篇，大底圣賢發(fā)憤之所為作也。此人皆意有所郁結(jié)，不得通其道，故述往事，思來者。乃如左丘無目，孫子斷足，終不可用，退而論書策，以舒其憤，思垂空文以自見。仆竊不遜，近自托于無能之辭，網(wǎng)羅天下放失舊聞，略考其行事，綜其終始，

2、稽其成敗興壞之紀，上計軒轅，下至于茲，為十表，本紀十二，書八章，世家三十，列傳七十，凡百三十篇。亦欲以究天人之際，通古今之變，成一家之言。草創(chuàng)未就，會遭此禍，惜其不成，是以就極刑而無慍色。仆誠以著此書，藏之名山，傳之其人，通邑大都，則仆償前辱之責，雖萬被戮，豈有悔哉！然此可為智者道，難為俗人言也。1．下列加點字的解釋不正確的一項是(　　)A．古者富貴而名摩滅，不可勝記　勝：盡，全B．唯倜儻非常之人稱焉稱：稱道C．思垂空文以自見見：看見D．略考其行事考：考證2．下列語句中加點的詞與現(xiàn)代漢語意思相同的一項是(

3、　　)A．古者富貴而名摩滅B．大底圣賢發(fā)憤之所為作也C．略考其行事D．唯倜儻非常之人稱焉3．對《報任安書》中的思想與內(nèi)容解釋不正確的一項是(　　)A．作者借給任安回信的機會，闡明自己受刑后隱忍茍活的原因，表達了堅持完成《史記》的決心。B．司馬遷認為古代“圣賢發(fā)憤之所為作”，都是作者“有所郁結(jié)，不得通其道”，“述往事，思來者”，把苦苦思索得到的知識，著述成文，留給來者去思辨驗察。C．這封書信是司馬遷的苦心孤詣之作，寫得情真意切；作者“為情而造文”，自始至終表達了悲痛的感情。D．書信的結(jié)尾，司馬遷再次向任安表

4、述沉痛羞辱的憤懣心情，并陳說他對余生的看法。4．將文中畫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)此人皆意有所郁結(jié)，不得通其道，故述往事，思來者。譯文：__________________________________________________________________________________(2)仆誠以著此書，藏之名山，傳之其人，通邑大都，則仆償前辱之責，雖萬被戮，豈有悔哉！譯文：_________________________________________________________

5、_________________________二、語言運用5．在下面橫線處另補兩個事例。嬌生慣養(yǎng)是培養(yǎng)低能兒的搖籃，高山寒土使蒼松翠柏更加挺拔。司馬遷受宮刑，文章字字珠璣；李后主被囚禁，詞境為之一變；__________________________；_________________________________________?！吧趹n患，死于安樂”，真是至理名言??！答案：唐明皇沉迷聲色，導致生靈涂炭　陳希同腐化墮落，終于自取滅亡6．根據(jù)要求提取下面一段話的主要信息，寫出六個關(guān)鍵詞(可以是短語

6、)。由于司馬遷認識到了，歷史終歸是“人”的歷史，不是“天”的意志史，于是以“紹圣《春秋》”為使命的司馬遷拋棄了孔子既定的歷史紀年法——編年體，而改用紀傳體。這次不是一個技術(shù)問題，而是觀念問題。他對那冰冷的歷史巨輪投以輕蔑的一哂，然后滿懷慈悲地去關(guān)心輪子下的那些泣血的生靈，從而，我們看到，一代一代的人物以及他們對歷史必然性的反抗，對自身命運的體認，構(gòu)成了《史記》的主色調(diào)。史學成了人學，必然性成了戲劇性，邏輯的鏈條崩潰了，生命的熱血噴涌而出……(1)歷史紀年法的史學觀：____________________

7、_______________________________________________________________________(2)人學的史學觀：______________________________________________________________________________________一、基礎(chǔ)知識1．下列加點字的注音不正確的一項是(　　)A．曩者(nǎnɡ)　　傳曰(zhuàn)　　倜儻(tìtǎnɡ)B．剖腹(pōu)放失(yì)慍色(yùn)C．縲紲(l

8、éixiè)閨(ɡuīɡé)不可勝記(shènɡ)D．說難(shuì)前辱之責(zhài)剌謬(làmiù)2．下列各組句子中加點詞的意義和用法相同的一組是(　　)-6-A．①不能自免，卒就死耳②是以就極刑而無慍色B．①與時俯仰，以通其狂惑②亦欲以究天人之際，通古今之變C．①闕然久不報，幸勿為過②然此可為智者道，難為俗人言也D．①灌夫受辱于居室②無益，于俗不信，適足取辱耳3．下列語句中加點詞的意義和用法與現(xiàn)代漢語中的意思相同的