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《《教師個人成長檔案》》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、寺溝中學(xué)教師個人成長檔案內(nèi)容索引1、個人小檔案2、我的奮斗目標(biāo)(未來三年總體規(guī)劃)3、我的課程綱要(語文、數(shù)學(xué)、英語)4、我的教育行動(讀書隨筆)5、我的教育行動(優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計)6、我的教育行動(教學(xué)反思)7、我的教育行動(課題研究)8、我的教育行動(教學(xué)論文及總結(jié))9、教研記錄(高效課堂)10、我的教育成果一覽表11、我的教育成果(證書復(fù)印件)個人小檔案個人簡歷:照片姓名:馮武樓性別:男民族:漢出生年月:1969年4月政治面貌:中共黨員學(xué)歷:本科職務(wù):教師職稱:一級英語教師座佑銘:智者順時而謀,愚者逆時而動,己所不欲,勿施于人。學(xué)習(xí)工作簡歷
2、:時間內(nèi)容證明人1976.2—1981.7錦陽路阿姑社村上小學(xué)趙建合1981.9—1984.7耀州區(qū)寺溝中學(xué)上初中崔華寧1984.9—1988.7耀州區(qū)耀州中學(xué)上高中張來旭1988.9—1990.7西安外語學(xué)院英語大專宋海智2004.1—2007.1陜西師范大學(xué)英語本科宋清慧1990.8—1993.7耀州區(qū)石柱中學(xué)教師姚中文1993.9—2003.7耀州區(qū)張郝中學(xué)教師張來旭2003.9—至今耀州區(qū)寺溝中學(xué)教師張來旭教育理念師生關(guān)系的最高境界是相互欣賞。惟有這樣,師生關(guān)系才會水乳交融,并達到教學(xué)相長之目的。教育方法:?對每個人來說,這個世界上你
3、想做的事、喜歡做的事情應(yīng)該有很多。你可以隨心所欲地去做。甚至可以說,你有責(zé)任去做真正喜歡的事情。你可以說這個時間亂七八糟,反之,也可以說這個世界多么美妙。一切由你來決定。只要你在選擇人生道路的時候,擔(dān)負(fù)起你的責(zé)任。行動策略:素質(zhì)教育是我國教育改革的重要內(nèi)容,但當(dāng)前社會各界普遍認(rèn)為"素質(zhì)教育轟轟烈烈,應(yīng)試教育扎扎實實"。學(xué)術(shù)界從體制、文化、資源等角度對此進行了深入的分析。為了全面把握素質(zhì)教育的實施狀況,促進素質(zhì)教育的順利開展,非常有必要研究當(dāng)前學(xué)校對素質(zhì)教育的行動策略。未來三年總體規(guī)劃年度2013-2014學(xué)年度規(guī)劃內(nèi)容1、加強教學(xué)研究,轉(zhuǎn)變教
4、學(xué)理念,樹立以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)思想。2、在教學(xué)中積極探索培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)的品質(zhì)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、進一步完善教學(xué)工作的各項要求。4、探索校本培訓(xùn)和發(fā)展的新途徑。個人達標(biāo)自述1、用自學(xué)形式完成有關(guān)教育理論方面的學(xué)習(xí)2、積極參加教育部門組織的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和學(xué)校組織的校本研訓(xùn)活動3、承擔(dān)學(xué)校及上級部門組織的課題實驗課題,以課題研究帶動自身的提高。4、及時記錄自己在教育科研、課堂教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、個人感悟等方面的學(xué)習(xí)心得體會。5、定期參加有關(guān)的科研論文評比6、每天有1小時以上的讀書時間。領(lǐng)導(dǎo)同行評價人可以不成功,但不能不成長。未來三年規(guī)劃年度201
5、4-2015學(xué)年度規(guī)劃內(nèi)容1、繼續(xù)貫徹“以學(xué)生發(fā)展為本”的教學(xué)理念,探索培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的方法和策略,引導(dǎo)學(xué)生從樂學(xué)到會學(xué)。2、積極參加市級層面以上的學(xué)科教學(xué)競賽。3、輔導(dǎo)學(xué)生參加各級各類比賽。個人達標(biāo)自述1、用自學(xué)形式完成有關(guān)教育理論方面的學(xué)習(xí)2、積極參加教育部門組織的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和學(xué)校組織的校本研訓(xùn)活動3、承擔(dān)學(xué)校及上級部門組織的課題實驗課題,以課題研究帶動自身的提高。4、及時記錄自己在教育科研、課堂教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、個人感悟等方面的學(xué)習(xí)心得體會。5、定期參加有關(guān)的科研論文評比6、每天有1小時以上的讀書時間。領(lǐng)導(dǎo)同行評價人可以不成功,但不能
6、不成長未來三年規(guī)劃年度2015-2016學(xué)年度規(guī)劃內(nèi)容1、在教學(xué)中繼續(xù)探索培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的方法和策略,引導(dǎo)學(xué)生從會學(xué)到善學(xué)。2、輔導(dǎo)學(xué)生參加各級各類比賽。3、開展參與教學(xué)中“有效評價”的研究。4、加強信息技術(shù)與課堂教學(xué)的整合,提高自己教學(xué)課件制作和媒體使用個人達標(biāo)自述1、認(rèn)真讀好六本書,并作好理論學(xué)習(xí)筆記。六本書是:(1)《教育新理念》、(2)《給教師的一百條新建議》、(3)《教師專業(yè)化的理論與實踐》、(4)《新課程中教師行為的變化》、(5)《教學(xué)理論:課堂教學(xué)的原理、策略與研究》、(6)《多元智能》。2、制作個人專題主頁。記錄整理個人成長
7、的足跡。3、確立實施自己的小課題研究計劃:《培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維》系列。4、爭取外出學(xué)習(xí)一次,充實自己,開闊自己的思路。領(lǐng)導(dǎo)同行評價人可以不成功,但不能不成長我的教育行動之通過教育隨筆的自由形式,言說出人性化教育所具有的理性智慧與率性真情,加深教師對教育內(nèi)涵的理解,增強教師的批判性思想能力。了解課程改革的意義,樹立教師的課程意識,改變教師的觀念,提高教師的素質(zhì),引領(lǐng)教師成長。樹立教育的理想與信念,做有"自由之意志,獨立之人格"的人,學(xué)習(xí)感悟人生,關(guān)注政治,體會幸福與成功,品味細(xì)節(jié),用書用筆溫暖自己的思想,溫潤自己的生命。正視現(xiàn)實中的教育問題,體
8、會對教育生命個體的深情眷顧。欣賞獨特的語言風(fēng)格:在凝重、深邃、透徹的理性思考中寓有濃情溫暖的人文關(guān)懷,或輕盈靈動、或細(xì)膩雅致、或明快暢達。書是人類進步的階梯???人