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1、《李弼,字景和,隴西成紀(jì)》閱讀答案 李弼,字景和,隴西成紀(jì)人。六世祖振,慕容垂黃門郎。父永,魏太中大夫,贈(zèng)涼州刺史。 弼少有大志,膂力過(guò)人。屬魏亂,謂所親曰:“大丈夫生世,會(huì)須履鋒刃,平寇難,以取功名,安能碌碌依階□求仕?!背鯙閯e將,從爾朱天光西討,破赤水蜀,以功封石門縣伯。又與賀拔岳討萬(wàn)俟丑奴、萬(wàn)俟道洛、王慶云,皆破之。賊成畏之日:“莫當(dāng)李將軍前也?!薄 〖疤旃飧奥澹鲭`侯莫陳悅,征討屢有克捷。及悅害賀拔岳,周丈帝自平?jīng)鲇憪?。弼諫悅,令解兵謝之。悅惶惑,計(jì)無(wú)□出。弼知悅必?cái)?。周文帝至,悅乃棄秦州南出,?jù)險(xiǎn)以自固。是日,弼密通于周文
2、帝,許背悅。至夜,弼乃勒所部,云悅欲向秦州,命皆裝束。弼妻,悅之姨也,時(shí)為悅所親委,眾咸信之,人皆散走。弼慰輯之,遂擁以歸周文帝。悅由此敗。周文帝謂曰:“公與吾同心,天下不足平也。” 大統(tǒng)初,進(jìn)位驃騎大將軍、開(kāi)府儀同三司。從平竇泰,斬獲居多。周文帝以所乘騅馬及泰所著牟甲賜弼。又從平弘農(nóng)。與齊神武戰(zhàn)于沙苑,弼軍□敵所乘。弼將其麾下九十騎橫截之,賊分為二,因大破之。以功進(jìn)爵趙郡公。四年,從周文帝東討洛陽(yáng),弼為前驅(qū)。東魏將莫多婁貸文率眾至谷城,弼倍道而前進(jìn),遣軍士鼓噪,曳柴揚(yáng)塵。貸文以為大軍至,遂走。弼追斬貸文,傳首大軍。翌日,又從周文帝與
3、齊神武戰(zhàn)河橋,身被七創(chuàng),遂為所獲,陽(yáng)隕絕于地。睨其傍有馬,因躍上得免。歷位司空、太保、柱國(guó)大將軍。廢帝元年,賜姓徒何氏。六官建,拜太傅、大司徒。及晉公護(hù)執(zhí)政,朝之大事,皆與于謹(jǐn)及弼等參議。周孝閔帝踐阼除太師進(jìn)封越國(guó)公邑萬(wàn)戶前后賞賜巨萬(wàn)?! ?節(jié)選自《北史·列傳第四十八》) 9.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是 A.屬魏亂,謂所親曰屬:恰逢 B.弼隸侯莫陳悅隸:附屬 C.令解兵謝之謝:謝罪 D.弼倍道而前進(jìn)倍:增加 【知識(shí)點(diǎn)】本題考查理解常見(jiàn)文言實(shí)詞在文中的含義,能力層級(jí)為B級(jí)(理解)?! 敬鸢附馕觥緿解析:“倍,加
4、快速度?! 舅悸伏c(diǎn)撥】對(duì)此類題的解答一定要學(xué)會(huì)推斷,推斷的方法很多,最根本、最實(shí)用的是語(yǔ)境推斷。無(wú)論是做實(shí)詞選擇題還是翻譯題,考生都要有強(qiáng)烈的語(yǔ)境意識(shí),即把這個(gè)詞放在句中解,把句放在文中讀。只有建立并強(qiáng)化了這個(gè)意識(shí),推斷才有保障。具體可采用聯(lián)想(聯(lián)想課文語(yǔ)句)推斷、語(yǔ)言結(jié)構(gòu)推斷、辨析詞性推斷、語(yǔ)法分析推斷、語(yǔ)境分析推斷、鄰字(同義復(fù)詞、偏義復(fù)詞)幫助推斷等方法?! ?0.填入下列句子“□”中的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ?、僖匀」γ材苈德狄离A□求仕 ?、趷偦袒?,計(jì)無(wú)□出 ③與齊神武戰(zhàn)于沙苑,弼軍□敵所乘?! .①以②所③為B.①以②
5、之③因 C.①且②之③為D.①且②所③因 【知識(shí)點(diǎn)】本題考查考生理解常見(jiàn)文言虛詞在文中的意義和用法的能力,能力層級(jí)為B級(jí)(理解)。 【答案解析】A解析:①“碌碌依階”目的是“求仕”,所以此處填“以”表“目的”;②“無(wú)所出”是固定結(jié)構(gòu);③根據(jù)語(yǔ)境,李弼被敵人打敗,此處填“為”表“被動(dòng)”?! 舅悸伏c(diǎn)撥】文言文中的“虛詞”與今天所說(shuō)的虛詞的概念是不完全相同的。文言虛詞多由實(shí)詞轉(zhuǎn)化或借用而來(lái)的,因此有的詞既可作實(shí)詞,也可作虛詞,閱讀時(shí)應(yīng)加以辨別。要根據(jù)上下文,從多種用法中認(rèn)定其屬何種用法。有些虛詞,古今用法不同,應(yīng)注意辨別。還要注意特殊
6、。所謂特殊,一是指“兼詞”,如“積土成山,風(fēng)雨興焉”(《勸學(xué)》)中的“焉”相當(dāng)于介賓短語(yǔ)“于此”。二是“形同而義異”的雙音字,如“吾從而師之”(《師說(shuō)》)中的“從而”,古義為兩個(gè)詞,“從”是“跟從”的意思,“而”是順承連詞;現(xiàn)代漢語(yǔ)中則是一個(gè)表示因果的連詞。文言虛詞,其實(shí)并不虛無(wú),只要大家多多積累,用心揣摩,定會(huì)很好地掌握它的?! ?1.下列用“/”給文中畫(huà)波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是 A.周孝閔帝踐阼/除太師進(jìn)/封趙國(guó)公/邑萬(wàn)戶/前后賞賜巨萬(wàn). B.周孝閔帝踐/阼除太師/進(jìn)封趙國(guó)/公邑萬(wàn)戶/前后賞賜巨萬(wàn). C.周孝閔帝踐阼/除
7、太師/進(jìn)封趙國(guó)公/邑萬(wàn)戶/前后賞賜巨萬(wàn)?! .周孝閔帝踐/阼除太師/進(jìn)封趙國(guó)公/邑萬(wàn)戶前/后賞賜巨萬(wàn). 【知識(shí)點(diǎn)】本題主要考查考生文言斷句的能力,能力層級(jí)為C級(jí)(分析綜合)?! 敬鸢附馕觥緾解析:先通讀語(yǔ)句,根據(jù)上下文確定大意;再抓住“踐祚”“趙國(guó)公”“前后”等詞語(yǔ)斷句?! 舅悸伏c(diǎn)撥】文言斷句可以采用下列方法?!∫皇峭ㄗx全文,了解大意;二是先易后難,逐步分割;三是借助標(biāo)志,巧妙斷句,如看虛詞,找對(duì)話標(biāo)志詞,分析修辭手法,重視名詞和代詞;四是利用句式特點(diǎn)輔助斷句?! ?2.下列對(duì)原文內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是 A.李弼身世
8、顯貴。六世祖李振,擔(dān)任慕容垂的黃門郎。他的父親李永曾被贈(zèng)梁州刺史,而他自己又與侯莫陳悅是親戚?! .李弼少有大志。魏末戰(zhàn)亂時(shí),他不愿按常規(guī)來(lái)加官晉爵,靠履鋒刃、平寇難,來(lái)求取功名利祿,賊兵望而生畏?!