《愛與責(zé)任在我心中》主題班會(huì)

《愛與責(zé)任在我心中》主題班會(huì)

ID:22897087

大小:18.44 KB

頁(yè)數(shù):5頁(yè)

時(shí)間:2018-11-01

《愛與責(zé)任在我心中》主題班會(huì)_第1頁(yè)
《愛與責(zé)任在我心中》主題班會(huì)_第2頁(yè)
《愛與責(zé)任在我心中》主題班會(huì)_第3頁(yè)
《愛與責(zé)任在我心中》主題班會(huì)_第4頁(yè)
《愛與責(zé)任在我心中》主題班會(huì)_第5頁(yè)
資源描述:

《《愛與責(zé)任在我心中》主題班會(huì)》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)

1、為認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會(huì)議精神,學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐,推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程《愛與責(zé)任在我心中》主題班會(huì)  愛與責(zé)任  高二年級(jí)學(xué)生  今天的青少年是跨世紀(jì)的一代,是21世紀(jì)的主人,是人類的未來。但隨著我國(guó)社會(huì)逐漸以獨(dú)生子女家庭為主要結(jié)構(gòu)的發(fā)展,學(xué)生在家庭、學(xué)校都表現(xiàn)出一些不懂責(zé)任不負(fù)責(zé)任行為,對(duì)自己做過的或做錯(cuò)的事缺乏自我反省,不能主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任?! 榱俗寣W(xué)生體會(huì)生活的含義,珍愛親情,承擔(dān)責(zé)任。我組織了這次:“愛與責(zé)任在我心中”的主題班會(huì)?! ?、準(zhǔn)備一些與愛與責(zé)任相關(guān)的經(jīng)典視頻與文字材料;  2、提前在班內(nèi)做好關(guān)于“你與父母在溝通中常出現(xiàn)的問題”的

2、問卷調(diào)查,并進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)  3、教室布置:(1)以“責(zé)任心”為主題在教室后面的黑板出一期墻報(bào);  (2)學(xué)生圍成U字型;  (3)教室前的黑板寫上主題并適當(dāng)點(diǎn)綴,另附多媒體幻燈片?! ∪w學(xué)生與家長(zhǎng)及班主任  一、班主任開場(chǎng)白近年來,該市緊緊圍繞“全省進(jìn)前列,百?gòu)?qiáng)上位次”的發(fā)展目標(biāo),不斷調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),全面推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、國(guó)際化進(jìn)程,促進(jìn)了全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。為認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會(huì)議精神,學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐,推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程  愛與責(zé)任對(duì)于你們來說,是個(gè)既神圣又沉重的話題。你們還是學(xué)生,所以,你們享受著很多人對(duì)你們的關(guān)愛——

3、長(zhǎng)輩的愛,老師的愛,同學(xué)的愛,朋友的愛……但是,你們即將成人,也應(yīng)擔(dān)負(fù)起許多責(zé)任——學(xué)習(xí)的責(zé)任,成長(zhǎng)的責(zé)任,對(duì)待父母、老師的責(zé)任,還有對(duì)自己的責(zé)任。只要是一個(gè)人,活在世界上,在享受愛的同時(shí),就必須承擔(dān)一定的責(zé)任,這是做人的原則。歌德曾說過,責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛。在愛的沐浴下,你擔(dān)起那份責(zé)任了嗎?  二、孩子我想對(duì)你說:  1、播放蘇芮的MTV“酒干倘賣無”(電影原版《搭錯(cuò)車》),蘇芮深情的演唱,和上動(dòng)人的電影畫面,令在場(chǎng)的家長(zhǎng)、同學(xué)及老師潸然淚下。由此引出班會(huì)主題?! ?、聽父母講那過去的事情:以此深化班會(huì)主題?! ∮枚嗝襟wppt以照片的形式展示同學(xué)們成長(zhǎng)的足跡,父母講述

4、照片背后的故事,老師與學(xué)生一起傾聽和追憶父母的養(yǎng)育之恩。(背景音樂——聽媽媽將那過去的事情)?! ?、班主任講述經(jīng)典實(shí)例:借此升華班會(huì)主題。  (1)母親的愛:在蘇聯(lián)的一次在地震中,母子兩人被壓于斷墻殘瓦之下,在無糧無水的情況下,母親毅然咬破自己的手指,讓幼小的孩子吮著她的血。當(dāng)救援人員挖出他們的時(shí)候,母親已死,孩子仍存;在汶川地震中,一位偉大的母親雙膝跪地,用身體和生命拯救了懷中的嬰兒,在生命的最后時(shí)刻,她用短信傾訴了自己的愛:“親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記得我愛你”。(近年來,該市緊緊圍繞“全省進(jìn)前列,百?gòu)?qiáng)上位次”的發(fā)展目標(biāo),不斷調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),全面推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、國(guó)

5、際化進(jìn)程,促進(jìn)了全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。為認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會(huì)議精神,學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐,推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程ppt展示圖片/背景音樂——黃河絕戀插曲)  (2)父親的愛:朗誦朱自清散文《背影》的經(jīng)典段落。(ppt展示圖片/背景音樂——滿文軍《背影》)www.zk168.com  4、總結(jié):創(chuàng)造一個(gè)生命并不難,但養(yǎng)育一個(gè)生命卻非常的艱難。父母的偉大,就在于竭盡全力把你培養(yǎng)成一個(gè)身心健康的人,有益于社會(huì)的人。小時(shí)候,你又頑皮又淘氣,根本不知道哪些該做哪些不該做,是母親苦口婆心,甚至可以說是操碎了心,才使你現(xiàn)在的行為能符合我們社會(huì)的規(guī)范。母親這樣

6、做,完全是出自于一種愛,一種責(zé)任。請(qǐng)同學(xué)們上前緊緊的擁抱住你的爸爸媽媽,告訴他們:“爸/媽,我愛您!”(很多家長(zhǎng)和孩子相擁而泣)  三、爸媽請(qǐng)您聽我說  1、爸爸媽媽你們知道嗎?  ppt展示事先針對(duì)“你與父母在溝通中常出現(xiàn)哪些問題”而在班內(nèi)所做的問卷調(diào)查的結(jié)果。情況大致如此:有73%的同學(xué)表示與母親難以溝通,80%的同學(xué)表示在困惑和苦惱時(shí)不愿向母親傾訴?! ≡颍?3%的同學(xué)認(rèn)為是“觀念”問題,部分認(rèn)為是“溝通方式”的問題。主要表現(xiàn)在:當(dāng)做錯(cuò)或成績(jī)不佳時(shí),母親的態(tài)度是:緊張、不高興,沒完沒了地嘮叨。父親的態(tài)度則更加強(qiáng)硬,甚至動(dòng)武。近年來,該市緊緊圍繞“全省進(jìn)前列,百?gòu)?qiáng)上位次”的發(fā)展目標(biāo)

7、,不斷調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),全面推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、國(guó)際化進(jìn)程,促進(jìn)了全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。為認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會(huì)議精神,學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐,推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程  2、體驗(yàn)式家庭教育活動(dòng)展示:爸爸媽媽假如您是我,那將會(huì)怎樣?  (1)場(chǎng)景一:期中考試成績(jī)公布以后,您的孩子成績(jī)不理想……  (2)場(chǎng)景二:老師來電話說:“您家孩子早戀了”……  家長(zhǎng)圍坐在教室中間,閉目而坐,飾演孩子的角

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。