好人？壞人？作文

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1、好人？壞人？作文[好人？壞人？作文]星期六，爸爸媽媽要加班，他們臨走前告訴我不要隨便給陌生人開(kāi)門(mén)，好人？壞人？作文。爸爸媽媽走后，我一個(gè)人在大廳里聚精會(huì)神地畫(huà)畫(huà)。突然，聽(tīng)到外面有咚咚的敲門(mén)聲，我心里頓時(shí)感到很害怕，我一聲不吭，輕手輕腳地走到門(mén)前，透過(guò)貓眼，?。∥铱匆?jiàn)一個(gè)高個(gè)子的年輕人到處瞧，我不由得心撲撲直跳，小學(xué)二年級(jí)作文《好人？壞人？作文》(..)。那個(gè)人又說(shuō)：我是你爸爸的好朋友。它手里還拿了個(gè)公文包，我又問(wèn)他：你知道我爸爸的名字嗎？我心想：要真是我爸爸的朋友，他一定會(huì)知道的。他又一字不漏地答了出來(lái)，然后我又說(shuō)：你給我爸爸打個(gè)電話吧！只見(jiàn)他從公文包里拿出手機(jī)來(lái)打電

2、話。他打完后，一會(huì)兒我家里的電話響了，是爸爸打來(lái)的，爸爸說(shuō)：是張叔叔，你快點(diǎn)開(kāi)門(mén)給張叔叔。我聽(tīng)了爸爸的話后，趕緊給張叔叔開(kāi)門(mén)，請(qǐng)他進(jìn)來(lái)，然后連忙去倒茶給張叔叔并道歉說(shuō)：對(duì)不起，爸爸媽媽說(shuō)過(guò)不能隨便給陌生人開(kāi)門(mén)，所以我剛剛不敢給你開(kāi)門(mén)。叔叔聽(tīng)了后不但不批評(píng)我，還表?yè)P(yáng)我說(shuō)：真是個(gè)聰明的好孩子。后來(lái)我把這件事的全部經(jīng)過(guò)告訴了媽媽，她也夸我是懂事的好孩子。從這件事中，我懂得了遇到什么事情到不要慌張，要冷靜，這樣才能更好地解決問(wèn)題。我也知道現(xiàn)在壞人很多，要提高警惕，不要隨便給陌生人開(kāi)門(mén)。好人？壞人？作文2　　第2篇好人自有好報(bào)作文　　〖預(yù)覽〗好人自有好報(bào)（一）　　今天我寫(xiě)完作業(yè)

3、，打開(kāi)電視尋找好看的節(jié)目。看著節(jié)目預(yù)告，我發(fā)現(xiàn)“人與社會(huì)”一會(huì)播出“氣墊床風(fēng)波”出于好奇，我調(diào)到了這個(gè)頻道，節(jié)目剛好播出?！　∥夷坎晦D(zhuǎn)睛地看著，細(xì)細(xì)地聽(tīng)著，不放放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)。原來(lái)，事情發(fā)生在北京，一個(gè)叫羅軍的人，他的不滿8歲的女兒患了白血病，為了維持一家人的生計(jì)，在外經(jīng)營(yíng)氣墊床。8月的一天，羅軍正在工作，“呼”一陣風(fēng)刮來(lái)，氣墊床翻了個(gè)底朝天，砸傷兩名過(guò)路的行人。為了給傷者治病，羅軍拿出給女兒化療的錢(qián)給傷者治病，他幾乎放棄了自己的女兒?！　×_軍在接受采訪時(shí)說(shuō)了這樣一句話：自己闖下的禍要自己承擔(dān)責(zé)任。如今社會(huì)上，有幾個(gè)能在自己闖禍后主動(dòng)站出來(lái)承擔(dān)責(zé)任？就拿我們班來(lái)說(shuō)，

4、同座位兩個(gè)吵了架，老師問(wèn)是怎么回事，兩個(gè)人都互相推卸責(zé)任。自己犯了錯(cuò)，要主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤。　　“幾天后，兩名傷者知道羅軍用給女兒治病的錢(qián)給自己治病時(shí)，他們立刻出院，并給羅軍的女兒送去一千元錢(qián)治病?！笔郎线€是好人多，一名網(wǎng)友在網(wǎng)上發(fā)布了這件事后，立刻影起了轟動(dòng)。各地的網(wǎng)友都在給羅軍的女兒捐錢(qián)。還有許多網(wǎng)友不遠(yuǎn)千里來(lái)到北京，看望羅軍的女兒一元錢(qián)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)不重要，但對(duì)羅軍的女兒來(lái)說(shuō)非常重要，生命是寶貴的，它只有一次。在我原來(lái)的學(xué)校也發(fā)生過(guò)這樣的愛(ài)心捐款。一名初二的花季少年不幸患了白血病，家沒(méi)有錢(qián)給他治病，我們?nèi)熒o他捐了30……好人？壞人？作文3　　第3篇身邊的好人好事作

5、文　　〖預(yù)覽〗　　一款小包包總是斜跨在程晨肩上?？瓷先?，跨包的程晨還真是有幾分帥氣?？墒亲罱?，程晨的包包變得很臃腫。程晨，東西裝的太多，就不漂亮了，里面裝著什么呢？我疑惑地看著他?！　](méi)，沒(méi)什么程晨說(shuō)完，便飛快地跑走了?！　∧阏f(shuō)，這包里究竟裝著什么呢？我回過(guò)頭，好奇地問(wèn)小宇。小宇是程晨的好朋友，他一定知道。誰(shuí)知，小宇卻搖搖頭：這個(gè)，他倒從來(lái)沒(méi)有提起過(guò)。對(duì)了，這款小包包他可從來(lái)都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)，就是上課也沒(méi)有，上次就因?yàn)檫@個(gè)，體育老師還批評(píng)他，問(wèn)他包里裝著什么，他都沒(méi)有說(shuō)　　于是，程晨的小包包便成了同學(xué)們關(guān)注的焦點(diǎn)。一些同學(xué)還喜歡對(duì)這件事進(jìn)行猜測(cè)，可是包里究竟裝著什么？那幾

6、天，班上總是無(wú)端地丟失一些學(xué)習(xí)資料。小宇湊到我跟前，悄悄地告訴我：一定是程晨干的！我疑惑地望著小宇?？隙ㄊ撬?，若不是他，那為什么每天放學(xué)，小包包里總是塞得滿滿的，而第二天，包包卻空空如也。聽(tīng)他這樣說(shuō)，我也不由地點(diǎn)點(diǎn)頭?！　≌l(shuí)知，下午的時(shí)候，班長(zhǎng)和程晨打起來(lái)了！還是因?yàn)槟强钚“?。很明顯，程晨想要搶回它，而班長(zhǎng)卻死死地抱著它。直到老師走進(jìn)……好人？壞人？作文4　　第4篇從小就有好人緣作文　　〖預(yù)覽〗一天，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，叫《從小就有好人緣》。第一篇文章就是說(shuō)我行，我一定行。自信的人常說(shuō)：我能行.自卑的人愛(ài)說(shuō)我不行，雖然只有一字之差，卻有天壤之別。我能行是成功者必備的

7、心理素質(zhì)，而我不行卻是失敗的主要原因。自信，是好人緣的起點(diǎn)。我覺(jué)得就是要相信自己，遇到困難時(shí)不能退縮。我喜歡這本書(shū)，這本書(shū)告訴我要自信，不要還沒(méi)做就覺(jué)得自己不行，就算失敗了也不要放棄。我是一個(gè)不太自信的人，有時(shí)遇到難題時(shí)，就算想到了答案，也不敢確定；有時(shí)上課時(shí)面對(duì)老師提出的問(wèn)題，雖然我想到了答案，可依然不敢舉手。我要改掉這個(gè)壞毛病，去做一個(gè)自信的人，大聲的對(duì)自己說(shuō)我能行。我想加上我刻苦的學(xué)習(xí)，我一定能真正走上成功之路。……好人？壞人？作文5　　第5篇好人作文　　〖預(yù)覽〗·每當(dāng)我打開(kāi)我那個(gè)厚厚的粉色筆記本時(shí)，我便會(huì)想起送我這個(gè)筆記本的人------英語(yǔ)