幼兒園中班語言優(yōu)秀教案

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1、幼兒園中班語言優(yōu)秀教案[幼兒園中班語言優(yōu)秀教案--五指兄弟的爭(zhēng)吵]幼兒園中班語言優(yōu)秀教案--五指兄弟的爭(zhēng)吵北京市清華潔華幼兒園網(wǎng)上傳時(shí)間：2004-09-0908:00:00關(guān)鍵詞：中班語言教案教學(xué)目的：通過表演、實(shí)踐故事，引導(dǎo)幼兒懂得只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能做好或完成一件事情，幼兒園中班語言優(yōu)秀教案--五指兄弟的爭(zhēng)吵。準(zhǔn)備：五兄弟指偶，笤帚一把活動(dòng)與指導(dǎo)：1.教師利用指偶給幼兒邊演示邊講故事。2.討論：⑴五個(gè)手指兄弟單獨(dú)掃地為什么辦不到？⑵五兄弟同時(shí)進(jìn)行為什么就很快完成了？3.游戲：幼兒五個(gè)

2、手指分別戴上五兄弟的指偶，邊說兒歌，邊做手指游戲，教案《幼兒園中班語言優(yōu)秀教案--五指兄弟的爭(zhēng)吵》(..)。附故事：手指五兄弟的爭(zhēng)吵有一天，小玉剛想上床睡午覺，忽然聽見右手的五個(gè)手指頭說起話來。大拇指說：我是你們的大哥，我最有用了。食指說：瞎說，瞎說，我最有用。中指、無名指也嚷嚷開了：我最有用！我最有用！小拇指一聽，笑了：哈哈，我最有用！咱們光嚷嚷有什么用？總得講出點(diǎn)道理才行?。〈竽粗格R上說：我先說！人們都管我叫大拇指哥，小玉夸獎(jiǎng)什么的時(shí)候，總是把我伸出來，說真好，真好，第一第一，我當(dāng)然最有用啦！食指說：你是老

3、大哥怎么啦，你沒有我長(zhǎng)得高！我最有用。小玉要嘗一樣好吃的東西，總是用蘸一下，誰聽說讓你蘸過呀！中指說：別吹牛了，你有我高嗎？我在五個(gè)兄弟里最高，所以人們管我叫中拇，比高呀，那可數(shù)我第一！無名指也嚷嚷開了：你們都別說了，我緊有用，人最喜歡我，管我叫無名指。有的人有漂亮的戒指，都是戴在我身上的！小拇指說：你們說的都不錯(cuò)，可是最有用的得數(shù)我！小玉耳朵癢了，就用我來摳。不對(duì)，我最有用！不對(duì)，我最有用！……呵，這兄弟五個(gè)吵起來了。小玉一聽，覺也睡不著了，他咯咯地笑了。五個(gè)指頭兄弟對(duì)、對(duì)，還是讓小玉說說吧，我們誰最有用？我

4、看你們別爭(zhēng)了，父?jìng)兌加?。有些事一個(gè)人就辦不了，要靠大家才能辦好。我不信。我也不信。好，不信你們就試試吧。來你們誰能用一個(gè)指頭，拿起這把笤帚掃掃地？大拇指說：我能！好，試試吧！大拇指想，這還不容易。它走過去就想把笤帚拿起來，可是不知為什么，笤帚就是不聽它的話。四個(gè)弟弟一看全笑了。食指說：還是我來吧！食指過去了，它把身子彎過來一勾，真把笤帚勾起來了?？伤肽闷痼灾銙叩?，笤帚就是不聽它的話。中指、無名指、小拇指也全試過了，誰也沒能把笤起來。五個(gè)兄弟你看看我，我看看你，都不說話了。小玉又跟他們說：來，你們大家一起使勁，

5、看看能不能把笤帚拿起來！五個(gè)指頭一合作，一下子就把笤帚拿起來了，嘩啦，嘩啦，把地掃得十凈極了。小玉問大家：你們說誰最有用??？我們都有用，團(tuán)結(jié)起來力量大！五個(gè)指頭都不說話了，小玉躺在床上，不一會(huì)就睡著了。建議：請(qǐng)幼兒體驗(yàn)：團(tuán)結(jié)起來力量大的道理、團(tuán)結(jié)協(xié)作掃掃我們的室內(nèi)環(huán)境，活動(dòng)形式可以把幼兒分成若干組，每組負(fù)責(zé)做一件事情，如：擦桌子、掃地……。幼兒園中班語言優(yōu)秀教案--五指兄弟的爭(zhēng)吵2　　第2篇幼兒園三八婦女節(jié)活動(dòng)方案　　〖預(yù)覽〗2017幼兒園三八婦女節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)意圖：初春的柔風(fēng)，即將送來親情最濃的2017年“三

6、八”婦女節(jié)。幼兒園借此節(jié)日對(duì)孩子進(jìn)行感恩教育，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)關(guān)心，體貼媽媽，激發(fā)愛媽媽的情感，同時(shí)還培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力和進(jìn)一步激發(fā)幼兒參與集體活動(dòng)的能力和欲望。所以，此次活動(dòng)設(shè)計(jì)，盡可能激發(fā)幼兒體會(huì)情感，讓孩子知道媽媽工作的辛苦自己也應(yīng)該關(guān)心媽媽，為媽媽做一些事。活動(dòng)一：我愛我的媽媽活動(dòng)目標(biāo)：1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。2、會(huì)尊敬、關(guān)心媽媽，向媽媽表達(dá)自己的愛。3、引導(dǎo)幼兒能用語言表達(dá)媽媽的簡(jiǎn)單特征，說說媽媽的好處。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、事先讓幼兒回家觀察媽媽。2、讓學(xué)生通過想、看、找、做，真正理解媽媽，體諒

7、媽媽，主動(dòng)幫媽媽做力所能及的家務(wù)事。重點(diǎn)難點(diǎn)：能用語言表達(dá)媽媽的簡(jiǎn)單特征?；顒?dòng)過程：1、介紹節(jié)日教師用清楚簡(jiǎn)潔的語言向幼兒介紹三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。2、提問幼兒：你回家觀察媽媽了嗎？她長(zhǎng)得怎么樣？是高還是矮，是胖還是瘦，頭發(fā)是什么樣子的？請(qǐng)幼兒說一說。3、引導(dǎo)幼兒講述自己媽媽的工作及職業(yè)。說說媽媽好在什么地方？4、組織討論：知道媽媽既要工作又要操持家務(wù)，非常辛苦，應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)心媽媽。引導(dǎo)幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情。如：幫媽媽拿拖鞋，請(qǐng)媽媽喝水，聽媽媽的話，不讓媽媽生氣等?；顒?dòng)二：我的好媽媽活動(dòng)目標(biāo)：

8、1、通過歌曲進(jìn)一……幼兒園中班語言優(yōu)秀教案--五指兄弟的爭(zhēng)吵3　　第3篇?jiǎng)?chuàng)建優(yōu)質(zhì)幼兒園表態(tài)發(fā)言　　〖預(yù)覽〗創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)幼兒園表態(tài)發(fā)言各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：大家下午好!首先非常感謝各位專家兩日來對(duì)我們xxx市市直第二幼兒園的驗(yàn)收評(píng)估。謝謝!自從我園創(chuàng)建xxx市示范性幼兒園被列入市委市政府和教體局年度工作目標(biāo)后，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給予了我們極大的關(guān)心和支持，教體局領(lǐng)導(dǎo)多次帶領(lǐng)督導(dǎo)室對(duì)我園進(jìn)行督查，同時(shí)，家