《種群的特征導(dǎo)學(xué)案》

《種群的特征導(dǎo)學(xué)案》

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1、寄語:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。4.1種群的特征導(dǎo)學(xué)案年級高二科目生物課型新授課主備人楊秀梅審核人于永強教學(xué)時間4、22【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.列舉種群的特征2.嘗試用樣方法調(diào)查種群密度【重點難點】重點:種群的特征。難點:樣方的選擇和確定。【學(xué)法指導(dǎo)】通過討論、自主學(xué)習(xí)、反饋練習(xí)等活動,逐步深入掌握知識點并加以運用?!菊n堂導(dǎo)學(xué)】舊知回顧:1、回憶初中知識思考,下列敘述中,屬于種群的是()A.一個湖泊中的全部魚苗、小魚和大魚B.校園內(nèi)的所有喬木C.棉田由幼蚜、有翅蚜和無翅成熟蚜組成的全部棉蚜D.一個池塘里的所有草履蟲概念:在一定的內(nèi),的

2、的總和。2、思考:(1)種群是不是許多同種個體的簡單相加?(2)個體我們可以研究:形態(tài)、顏色、習(xí)性、捕食等特征。種群我們研究什么?6--寄語:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。【新課導(dǎo)學(xué)】一、種群密度1.概念:____________________________________。2.表示方式:種群密度=。3.調(diào)查方法:_________________。(1)樣方法(估算種群密度的常用方法之一)①假設(shè)圖一為一塊面積為2m2的草地,圖中每個圓點代表一株蒲公英,三角、方塊代表其他植物,怎樣計算這塊地中蒲公英的種群密度?計算一下:②假設(shè)

3、圖二為一塊面積為100m2的草地,圖中每個圓點代表一株蒲公英,三角、方塊代表其他植物,怎樣計算這塊地中蒲公英的種群密度?計算一下:③關(guān)系式:種群密度=。④你在模擬實驗中遇到的問題或者你想到的問題:6--寄語:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。(2)標(biāo)志重捕法①應(yīng)用范圍:活動能力,活動范圍的動物。②關(guān)系式:③你如何給動物做標(biāo)志呢?需要注意什么?【問題導(dǎo)學(xué)】影響種群密度的主要因素?【自主學(xué)習(xí)】二.出生率和死亡率1.概念。問題探究:1.出生率和死亡率對種群的密度變化有何影響?2.我國為什么要把計劃生育列為一項基本國策?6--寄語:書山有路勤

4、為徑,學(xué)海無涯苦作舟。3、你的問題或想法:三.遷入率和遷出率1.概念。問題探究:1遷入率、遷出率和種群密度之間的關(guān)系是什么?2、你的問題或想法四.年齡組成和性別比例(一)年齡組成:指一個種群中個體數(shù)目的比例。類型:、、。問題探究:1、年齡組成。分析圖中A、B、C三種年齡組成的種群,并思考種群的年齡組成與種群的數(shù)量變化的關(guān)系。ABC種群年齡組成情況出生率和死亡率情況種群數(shù)量變化趨勢所屬類型6--寄語:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。ABC2、你的問題或想法(二)性別比例:指。分析以下三個例子的性別比例情況:①老虎___________

5、____②養(yǎng)雞場的雞_________________③蜜蜂_______________問題探究:1、舉例分析性別比例如何影響種群密度的,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上有什么應(yīng)用?2、你的問題或想法五、小結(jié)種群數(shù)量特征之間的關(guān)系【鞏固練習(xí)】1.預(yù)測一個國家和地區(qū)的人口數(shù)量的發(fā)展趨勢主要來自()6--寄語:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。 A.居住人口不同年齡組成的比例 B.現(xiàn)有人口數(shù)量和密度 C.出生率、死亡率和遷移率 D.人口男女性別比例2.決定種群數(shù)量變化的因素() A.性別比例B.年齡組成 C.出生率和死亡率D.遷入率和遷出率3.在對某種鼠的

6、種群密度的調(diào)查中,第一次捕獲并標(biāo)志48只,第二次捕獲25只,其中有標(biāo)志鼠12只,則該種群的總數(shù)量為()  A.46B.25C.12D.1004、下列因素能引起種群密度增大的有()A.種群中幼年個體增多 B.種群性別比例改變 C.環(huán)境中水熱條件適宜 D.種群中幼年個體減少E.環(huán)境中天敵增多F.環(huán)境中陽光不足  G.寄生生物增多H.寄生生物減少5.下圖表示種群年齡組成的一種類型。(1)此圖表示_______型的種群。(2)該種群中_____個體多,_____個體少。(3)據(jù)統(tǒng)計,70年代初我國人口(種群)年齡組成與此圖大體相似,所以在這

7、以后一段時間內(nèi)的發(fā)展趨勢___________________。為此,我們要認(rèn)真執(zhí)行人口的____________政策。【課時作業(yè)】認(rèn)真完成《非常學(xué)案》41頁相關(guān)題目【延伸拓展】課本64頁《從治蝗專家到生態(tài)學(xué)巨匠》【學(xué)后反思】6--

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