事物說明文和事理說明文

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1、★事物說明文和事理說明文事物說明文(共4篇)有關說明文.的知識點有關說明文一、什么是說明文？說明文是以說明為主要表達方式的一種文體，或介紹事物的狀態(tài)、性質(zhì)、功能；或闡明事理，目的是給人以知識。二、說明文的分類：按照不同的標準，說明文可分不同的類別。1、依據(jù)說明對象，說明文可分為事物說明文和事理說明文。2、依據(jù)語言特點，說明文可分為一般說明文（簡潔平實）和文藝性說明文（如科學小品文等）。三、說明方法：說明事物的方法很多，常見的有：1、分類別：要說明事物的特征或事理，從單方面往往不容易說清楚，可以根據(jù)

2、形狀、性質(zhì)、成因、功能等方面的異同，把事物或事理按一定的標準分成若干類，然后依照類別，逐一加以說明。有“一、二、三??”或“其一，其二，??首先、其次??”等形式。2、下定義：為了突出事物或事理的主要內(nèi)容或主要問題，常常用簡明扼要的語言給事物下定義。這是說明事物特征或事理、揭示事物或事理的本質(zhì)的一種方法。3、舉例子：為了說明事物的情況或事理有時候先從道理上講，人們不太理解，這就需要舉些既通俗易懂又有代表性的例子來加以說明。有“例如、譬如、如??”形式。舉有代表性的例子更具體地說明事物??的特征，增

3、強說明力。4、作比較：為了把事物或事理說得通俗易懂，有時可以利用人們生活中熟悉的事物或事理作比較，從而喚起讀者的想象，獲得一個深刻的印象。更具體深刻的突出強調(diào)說明被說明事物??的特征。5、列數(shù)字：數(shù)字是從數(shù)量上說明事物特征或事理的最精確、最科學、最有說服力的依據(jù)。運用準確的科學數(shù)據(jù)具體地說明事物??的特征，具有很強的科學性，體現(xiàn)了說明文語言的準確性。6、打比方：打比方就是修辭方法中的比喻。運用打比方的說明方法，生動形象地說明了事物??的特征，7、配圖表：有些事物的關系抽象而復雜，僅用文字說明還不能

4、使讀者明白，這就需要附上示意圖，或按比例精確繪制圖，如產(chǎn)品設計圖、軍事行動路線圖等。有時，被說明的事物項目較多，也可制定統(tǒng)計表，將有關數(shù)字分別填入表中，使人看了一目了然。運用圖表輔助文字說明，條理清晰地說明事物??的特征，具體說明事物之間的聯(lián)系和區(qū)別，使讀者一目了然，非常直觀地理解被說明的事物。8、作詮釋：這是對事物進行解釋的一種說明方法。下定義與作詮釋的區(qū)別是：定義要求完整，即定義的對象與所下定義的外延要相等，并且要從一個方面完整地揭示概念的全部內(nèi)涵；而詮釋并不要求完整，只要揭示概念的一部分內(nèi)涵

5、就可以了，并且解釋的對象與做出的解釋外延也可以不相等。作詮釋不僅可以用來解釋概念、定理、定律等，也可以用來解釋事物或事理的性質(zhì)、特點、功用和原因等。作詮釋的語言雖不像下定義那樣要求嚴格，但也須簡明、準確、通俗易懂。9、引用說明四、說明順序：1、時間順序：即以事物發(fā)生、發(fā)展的時間先后來安排說明順序，從而寫出事物的發(fā)展變化情況。這種順序一般用于人物的生平介紹、科學觀察記錄，說明事物或事理發(fā)生、發(fā)展或制作過程一類的說明文。2、空間順序：即按照事物的空間存在形式，或從外到內(nèi)，或從上到下，或從前到后，或由遠

6、及近依次進行說明。這種說明順序，一般用于說明事物的形狀、構造特征。3、邏輯順序：即按照事物或事理的內(nèi)部聯(lián)系或人們認識事物的過程來安排說明順序。事物的內(nèi)部聯(lián)系包括因果關系、層遞關系、主次關系、總分關系、并列關系等；認識事物或事理的過程則指由淺入深、由具體到抽象，由現(xiàn)象到本質(zhì)等等。。六、說明文的結構：說明文常用的結構模式有兩種。1、總分式的部分又常按并列方式安排。2、遞進式：事理說明文多用遞進式結構，一層一層地剖析事理。篇二：說明文簡介說明文簡介概述涵義：說明文是以說明為主要表達方式來解說事物、闡明事

7、理而給人知識的文章體裁。它通過揭示概念來說明事物特征、本質(zhì)及其規(guī)律性。說明文一般介紹事物的形狀、構造、類別、關系、功能，解釋事物的原理、含義、特點、演變等。說明文實用性很強，它包括廣告、說明書、提要、提示、規(guī)則、章程、解說詞、科學小品等?；拘畔⒑喗檎f明文是一種以說明為主要表達方式的文章體裁[1]。它通過對實體事物科學的解說，對客觀事物做出說明或?qū)Τ橄笳淼年U釋，使人們對事物的形態(tài)、構造、性質(zhì)、種類、成因、功能，關系或?qū)κ吕淼母拍?、特點、、演變、異同等科學地認識，從而獲得有關的知識。(內(nèi)容具有高度

8、科學性；結構具有清晰的條理性；語言具有嚴密準確性)。分類按照不同的標準，說明文可分不同的類別：依據(jù)說明對象與說明目的的不同，把說明文分為事物說明文和事理說明文兩大類。但是，有時在一篇說明文中，介紹事物與闡述事理往往是交錯使用的。事物說明文的說明對象是具體事物。通過對具體事物的形狀、構造、性質(zhì)、特點、用途等作客觀而準確的說明，使讀者了解、認識這個或這類事物。事理說明文的說明對象是某個抽象事理。將抽象事理的成因、關系、原理等說清楚，使讀者既要知其然也要知其所以然，明白這個事理“為什么是