事理說(shuō)明文題目

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1、事理說(shuō)明文題目說(shuō)明文題目中考說(shuō)明文閱讀答題格式一、【中考考點(diǎn)】：說(shuō)明文的類型1、【知識(shí)要點(diǎn)】：（1）從說(shuō)明對(duì)象的角度劃分：①事物說(shuō)明文：說(shuō)明文的說(shuō)明對(duì)象為具體事物的說(shuō)明文；②事理說(shuō)明文：說(shuō)明文的說(shuō)明對(duì)象為抽象事理的說(shuō)明文。2、【常見題型】：①、請(qǐng)說(shuō)出本文的說(shuō)明對(duì)象是什么？②、本文的說(shuō)明文類型是什么？二、【中考考點(diǎn)】：說(shuō)明文的說(shuō)明順序1、【知識(shí)要點(diǎn)】：時(shí)間順序、空間順序和邏輯順序（1）時(shí)間順序的語(yǔ)言標(biāo)志是表時(shí)間的詞語(yǔ)，是說(shuō)明事物發(fā)展、演變?nèi)纾簹v史順序、年代順序、四季交替順序、早晚（先后）順序、程序順序。（2）空間順序的的語(yǔ)言標(biāo)志是表方位的詞，如：從上到

2、下，從里到外，外到內(nèi)，前到后，左到右，遠(yuǎn)到近等等，都可相反來(lái)。（3）邏輯順序是以思維的規(guī)律為序，如：、主—次、淺入深、原因—結(jié)果、現(xiàn)象—本質(zhì)、特征—用途、一般—個(gè)別、概括—具體、整體—局部。2、【常見題型】：①本文使用了什么說(shuō)明順序？有何作用？【答題格式】：本文使用了的說(shuō)明順序?qū)右哉f(shuō)明，使說(shuō)明更有條理性。（第一空應(yīng)該填具體的說(shuō)明順序，第二空應(yīng)該填寫具體的事物名稱或說(shuō)明的事理。如果是事理性說(shuō)明文，但又不能準(zhǔn)確表述可用“事理”、“科學(xué)事理”等模糊性的語(yǔ)言表述。）②、選文的A段和B段能夠調(diào)換順序？為什么？【答題格式】：不能調(diào)換：原文采用由（）到（）的順序

3、介紹事物，調(diào)換后不合邏輯。三、【中考考點(diǎn)】：說(shuō)明文的說(shuō)明結(jié)構(gòu)1、【知識(shí)要點(diǎn)】：說(shuō)明文的結(jié)構(gòu)常見的形式有：“總——分”式（或由總到分，或由分到總，或總分總）、并列式、遞進(jìn)式等。2、【常見題型】：①本文的說(shuō)明結(jié)構(gòu)屬于結(jié)構(gòu)?！敬痤}技巧】：分析文章結(jié)構(gòu)，抓中心句及連接詞，如“首先”“其次”“還”“也”“此外”等詞語(yǔ)。四、【中考考點(diǎn)】：說(shuō)明文的說(shuō)明方法1、【知識(shí)要點(diǎn)】：①、常見的說(shuō)明方法有：舉例子、分類別、下定義、打比方、列數(shù)字、作比較。②、不常用的有：摹狀貌、作詮釋、列圖表、引用說(shuō)明。2、【常見題型】：①、選文中畫線句子運(yùn)用了哪種說(shuō)明方法？有什么作用？【舉例

4、子】通過(guò)列舉具體的實(shí)例，真實(shí)、準(zhǔn)確地說(shuō)明了事物的（）特征，使說(shuō)明更具體，更有說(shuō)服力?！玖袛?shù)字】運(yùn)用真實(shí)、具體而準(zhǔn)確地?cái)?shù)字，科學(xué)、具體、準(zhǔn)確地說(shuō)明該事物的（）特點(diǎn)。使說(shuō)明更有說(shuō)服力，令讀者信服?！咀鞅容^】將（）和（）加以比較，突出強(qiáng)調(diào)了被說(shuō)明對(duì)象的（）特點(diǎn)?！敬虮确健繉ⅲǎ┍茸鳎ǎ?，生動(dòng)形象地說(shuō)明該事物的（）特點(diǎn)，增強(qiáng)了文章的趣味性?！痉诸悇e】條理清晰地說(shuō)明了事物的（）特點(diǎn)（或是種類），使說(shuō)明更有條理性?！鞠露x】用簡(jiǎn)明科學(xué)的語(yǔ)言，科學(xué)、準(zhǔn)確的揭示事物的本質(zhì)特征?！咀髟忈尅繉?duì)事物的特征/事理加以具體的解釋說(shuō)明，使說(shuō)明更通俗易懂?！緟^(qū)別】：下定義要求完整

5、，即定義的對(duì)象與所下定義的外延要相等。并且要從一個(gè)方面完整地揭示概念的全部?jī)?nèi)涵；作詮釋并不要求完整，只要揭示概念的一部分內(nèi)涵就可以了，并且解釋的對(duì)象與做出的解釋外延也可以不相等。作詮釋的語(yǔ)言雖不像下定義那樣要求嚴(yán)格，但也須簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確、通俗易懂?！灸蠲病繉?duì)事物的特征/事理加以形象化的描摹，使說(shuō)明更具體生動(dòng)形象?！井媹D表】運(yùn)用直觀的示意圖和表格等形式對(duì)事物的特征（事理）加以說(shuō)明，使說(shuō)明更簡(jiǎn)明更直觀?！咀饕谩磕苁拐f(shuō)明的內(nèi)容更具體、更充實(shí)。用引用的方法說(shuō)明事物的特征，增強(qiáng)說(shuō)服力。A、引用具體的事例；（作用同舉例子）B、引用具體的數(shù)據(jù)；（作用同列數(shù)字）C、

6、引用名言、格言、諺語(yǔ)；作用是使說(shuō)明更有說(shuō)服力。D、引用神話傳說(shuō)、新聞報(bào)道、謎語(yǔ)、軼事趣聞等。作用是增強(qiáng)說(shuō)明的趣味性。（引用說(shuō)明在文章開頭，還起到引出說(shuō)明對(duì)象的作用。）②、選文中畫線句子運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法？有什么作用？請(qǐng)分別回答?！敬痤}技巧】：由題中的“哪些”可以看出畫線句的說(shuō)明方法應(yīng)該是在兩種或兩種以上，具體可以結(jié)合題的分值進(jìn)行初步的判斷；“分別”是要求針對(duì)每一種說(shuō)明方法都要進(jìn)行分析作用。③、選文中畫線句子主要運(yùn)用了哪種說(shuō)明方法？有什么作用？【答題技巧】：由題中的“主要”我們可以看出畫線句的說(shuō)明方法應(yīng)該是在兩種或兩種以上，但要判斷其最主要的一種加以分

7、析。五、【中考考點(diǎn)】：說(shuō)明文的語(yǔ)言特點(diǎn)1、【知識(shí)要點(diǎn)】①、說(shuō)明文最基本的語(yǔ)言特點(diǎn)為：準(zhǔn)確、嚴(yán)密②、在準(zhǔn)確嚴(yán)密的基礎(chǔ)上A：生動(dòng)、形象（運(yùn)用比喻、擬人等修辭方法）B：簡(jiǎn)明平實(shí)（運(yùn)用科學(xué)術(shù)語(yǔ)、大量真實(shí)準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)）2、【常見題型】：①、選文中加點(diǎn)詞語(yǔ)有何作用？【題型分析】：本題應(yīng)該抓住說(shuō)明文語(yǔ)言準(zhǔn)確嚴(yán)密這一基本特點(diǎn)答題?！敬痤}格式】：真實(shí)準(zhǔn)確（或生動(dòng)形象）地說(shuō)明了事物（）的特征（或事理）。②、選文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)能否替換為另一個(gè)詞語(yǔ)？并說(shuō)明理由?！敬痤}格式】：（1）不可以。（2）解釋原詞在文中的意思或內(nèi)容。（3）所換詞語(yǔ)的意思或內(nèi)容。（4）換了后意思有何改變，不

8、符合實(shí)際情況，無(wú)法體現(xiàn)說(shuō)明文語(yǔ)言準(zhǔn)確嚴(yán)密的特點(diǎn)。③、選文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)能否刪去？為什么？【題型分析】：這一類題