秦淮中學20182019學第一學期

《秦淮中學20182019學第一學期》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在學術論文-天天文庫。

1、秦淮中學2018—2019學年度第一學期高二地理備課組工作計劃劉艷一、教學要求認真學習《基礎教育課程改革綱要》、《地理課程標準》和《考試說明》，落實教學目標，培養(yǎng)學生的地理素質。二、明確教學任務就高二地理學科來說，學科主干知識應包括兩個方面：一是學科中的基本概念、思想、基本原理和規(guī)律;二是地理圖表的識讀、分析與應用。一方面要注重基礎，不要講得太深和太難，另一方面要突出主干知識，不必面面俱到，要大膽地處理教材，要把時間放在學科中的重點知識和基本原理、規(guī)律及其應用或者遷移上。三、教學中應注意的問題1.認真?zhèn)湔n。備課是上好課的前提，是提高教學質量的重要保證。教師要認真鉆研教材，深入了

2、解學生，精心選擇教法學法，優(yōu)化教學設計。要有詳細的教學進度和計劃，認真挖掘教材。2.以案例教學為突破口，改進教學方法。教無定法，教學有法，能使學生會學、學會就是好方法。根據(jù)教學內容和教學對象的實際，采取啟發(fā)式、討論式、探究式等生動活潑的教學方式，引導學生積極參與到教學活動中來，使學生成為學習的主體。倡導主動參與、探索發(fā)現(xiàn)、合作交流、善于反思的學習方式，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。3.重視地理教學信息資源和教學媒體的利用。　　網絡是目前最大的地理教學信息資源地，地理圖像是地理信息的重要載體，教師應重視利用網絡收集有用信息，利用地理圖像，通過閱讀、使用地理圖像和繪制簡易地圖，幫助

3、學生掌握觀察地理事物的基本方法，逐步發(fā)展對地理圖像和地理事物的理解、想象、分析等思維能力和解決地理問題的能力?！　?.注重學生學法的指導，培養(yǎng)運用知識的能力，形成良好的學習習慣，推進學生素質的提高?！　W法設計是教學設計中的一個重要環(huán)節(jié)，它直接影響到學生學習方法的形成和能力培養(yǎng)。地理學法的設計必須從地理學科的特點出發(fā)，來幫助學生建立正確的學習方法，體現(xiàn)學生自主學習，在教師的指導下，由學生自己構建知識體系。四、教學安排　1、教學內容：本學期主要學完高中地理必修3　　2、工作安排：備課組主要有朱大琴、艾云花、劉艷、王麗君四位老師，其中艾云花兼帶高三，每個老師有兩個選修，還有若干必修

4、。3、課時安排：選修每周安排四課時，必修每周2課時，本學期預計21周，實際上課時18周。表1：教學進度安排表周次教學進度備注1第1章第1節(jié)地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響2第1章結束3、4第2章第1節(jié)荒漠化的防治5第2節(jié)森林的開發(fā)與保護國慶6、7第3章第1節(jié)能源資源的開發(fā)8、9第2節(jié)流域的綜合開發(fā)10復習11、12期中考試、試卷分析13、14第4章第一節(jié)區(qū)域農業(yè)發(fā)展15、16第2節(jié)節(jié)能源資源的開發(fā)17第5章第1節(jié)資源的跨區(qū)域調配18、19第2節(jié)產業(yè)轉移20、21期末復習、期末考試、試卷講評表2：推磨聽課安排表周次開課人課題3艾云花荒漠化的防治5朱大琴森林的開發(fā)與保護7王麗君能源資源的開

5、發(fā)9劉艷流域的綜合開發(fā)13艾云花區(qū)域農業(yè)發(fā)展15朱大琴區(qū)域工業(yè)化與城市化17王麗君資源的跨區(qū)域調配???表3：集體備課表（周一下午第4節(jié)）周次日期內容主備人29.13荒漠化的防治艾云花49.27能源資源的開發(fā)王麗君810.25期中復習迎考朱大琴1011.8期中總結劉艷1412.6能源資源的開發(fā)王麗君1612.20資源的跨區(qū)域調配劉艷181.4期末復習迎考朱大琴附：教學進度、推磨聽課安排和集體備課時間安排表。具體計劃在執(zhí)行過程中可能會因實際情況而有所變動。高二地理備課組2018年9月