咬文嚼字教案

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1、為認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會(huì)議精神，學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐，推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程咬文嚼字教案　　教學(xué)目標(biāo)：　　一、分析評(píng)價(jià)文章的觀點(diǎn)?！　《?、如何克服“套板反應(yīng)”?！　☆A(yù)習(xí)提示：　　1。詞語(yǔ)積累：　　錙銖必較　　清沁肺腑　　才高八斗　　學(xué)富五車　　套板反應(yīng)　　舉不勝舉　　刻苦自勵(lì)　　推陳翻新　　自鳴得意　　索然無(wú)味　　不即不離　　點(diǎn)鐵成金　　一時(shí)興會(huì)　　尺牘　　下乘　　玩索近年來(lái)，該市緊緊圍繞“全省進(jìn)前列，百?gòu)?qiáng)上位次”的發(fā)展目標(biāo)，不斷調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，全面推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、國(guó)際化進(jìn)程

2、，促進(jìn)了全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。為認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會(huì)議精神，學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐，推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程　　流弊　　援例　　冷寂　　岑寂　　拘禮　　游離　　蘊(yùn)藉　　2。文學(xué)常識(shí)　　朱光潛　　謝靈運(yùn)　　韓愈　　賈島　　李商隱　　賀鑄　　3。背誦　　題李凝幽居　　唐·賈島　　閑居少鄰并，草徑入荒園?！　▲B宿池邊樹，僧敲月下門?！　∵^(guò)橋分野色，移石動(dòng)云根?！　喝ミ€來(lái)此，幽期不負(fù)言?！　″\瑟近年來(lái)，該市緊緊圍繞“全省進(jìn)前列，百?gòu)?qiáng)上位次”的發(fā)展目標(biāo)，不斷調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，全面推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)

3、業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、國(guó)際化進(jìn)程，促進(jìn)了全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。為認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會(huì)議精神，學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐，推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程　　唐·李商隱　　錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年?！　∏f生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。　　滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。　　此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然?！　∏嘤癜浮　∷巍べR鑄　　凌波不過(guò)橫塘路，但目送、芳?jí)m去。錦瑟華年誰(shuí)與度？月橋花院，瑣窗朱戶，只有春知處。　　飛云冉冉蘅皋暮，彩筆新題斷長(zhǎng)句。若問(wèn)閑情都幾許？一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨！　　惠

4、山烹小龍團(tuán)　　宋·蘇軾　　獨(dú)攜天上小團(tuán)月，來(lái)試人間第二泉?！　?。附錄　?、僖靼惨粋€(gè)字，拈斷數(shù)莖須　?、趦删淙甑?，一吟雙淚流。知音如不賞，歸臥南山秋?！　　Z島　?、蹮o(wú)論你所要講的是什么，真正能夠表現(xiàn)它的句子只有一句，真正適用的動(dòng)詞和形容詞也只有一個(gè)，就是那最準(zhǔn)確的一句、最準(zhǔn)確的一個(gè)動(dòng)詞和形容詞。其他類似的卻很多。而你必須把這唯一的句子、唯一的動(dòng)詞、唯一的形容詞找出來(lái)。近年來(lái)，該市緊緊圍繞“全省進(jìn)前列，百?gòu)?qiáng)上位次”的發(fā)展目標(biāo)，不斷調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，全面推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、國(guó)際化進(jìn)程，促進(jìn)了全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)

5、展。為認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會(huì)議精神，學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐，推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程　　——福樓拜　　　　教學(xué)過(guò)程：　　一、新課導(dǎo)入　　《漢語(yǔ)大詞典》上列有三個(gè)義項(xiàng)：①形容過(guò)分推敲字句；②形容掉書袋或賣弄學(xué)問(wèn)；③謂不重視實(shí)質(zhì)，只在某些字句上糾纏，或強(qiáng)詞奪理。沒(méi)有一項(xiàng)意思是褒揚(yáng)的。朱光潛卻在文中大肆鼓吹“咬文嚼字”，這是為什么呢？　　二、閱讀課文，將重點(diǎn)詞語(yǔ)劃出。作者對(duì)“咬文嚼字”這一概念重新作了界定，它在文中的內(nèi)涵是什么？　　三、什么是“套板反應(yīng)”？怎樣克服套板反應(yīng)？整理成一段文字?！　∷?/p>

6、、討論課后第四題，并舉出例子?！　∥?、參照《語(yǔ)文讀本》，討論課后第二題，并整理成一短文字?！　×?、作業(yè)：完成第十課基礎(chǔ)訓(xùn)練。　　[1]　　[1]近年來(lái)，該市緊緊圍繞“全省進(jìn)前列，百?gòu)?qiáng)上位次”的發(fā)展目標(biāo)，不斷調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，全面推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、國(guó)際化進(jìn)程，促進(jìn)了全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。