寶寶視覺空間智能的發(fā)展-第1

《寶寶視覺空間智能的發(fā)展-第1》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學術(shù)論文-天天文庫。

1、寶寶視覺空間智能的發(fā)展

2、第1　視覺空間智能是指人敏感而準確地感覺到眼睛所看到的事物和空間，并加以表現(xiàn)的能力。這項智能包括對色彩、線條、形狀、空間及其關(guān)系的敏感性，也包括將視覺和空間的內(nèi)容具體地在腦中呈現(xiàn)出來，以及在一個空間的矩陣中很快找出方向的能力。　　特征　　視覺空間能力強的人善于辨識人的面貌以及物體、形狀、顏色、景物等，他們觀察非常敏銳，哪怕是外形幾乎一樣的物品，只要在色彩、形狀上的一些細微差異，他們都能發(fā)現(xiàn)。　　每個人都有可能表現(xiàn)出這些能力，但是，并不是所有的人都會展示出相同的視覺空間智能。有的人可能表現(xiàn)在繪畫方面，有的人可能表現(xiàn)在設(shè)計方面，還有的人可能表現(xiàn)出很強的方向感。一般說

3、來，飛行員、室內(nèi)設(shè)計師、司機、建筑師、攝影師、書法家、畫家等職業(yè)都需要較強的視覺空間智能?！　≈匾浴　】臻g智能是生活中的一項基本能力，如我們每天要穿的衣服的搭配，就要應用到視覺空間智能。培養(yǎng)孩子的視覺空間智能很有必要，它有利于發(fā)展孩子的觀察能力，促進孩子對事物觀察的敏感性和準確性，同時還有利于培養(yǎng)孩子的藝術(shù)能力，使孩子能更加容易感受到生活中的美，擁有積極的心態(tài)。　　提示父母　　孩子的視覺空間智能主要是在后天的環(huán)境影響下發(fā)展的，因此，創(chuàng)造條件來發(fā)展孩子的視覺空間智能十分重要。　　1.布置協(xié)調(diào)、悅目的生活環(huán)境　　▲在家里的陽臺或房間里的其他一些地方種植一些花、盆景，擺放一些孩子喜歡的玩具

4、等，注意色彩要鮮艷一點，能吸引孩子的注意力。　　▲孩子房間的布置注意色彩的搭配，墻壁上可以貼一些照片、地圖、美術(shù)作品等；房間中還可以懸掛一些小玩具、小飾品等。　　▲對于剛會爬的孩子，地板上可以弄一些圖畫，以便孩子在地上爬的時候不會視覺單調(diào)?！　　依锓胖酶鞣N可供孩子發(fā)展這方面智能的工具和玩具，讓孩子隨時可以取到，如彩色的卡紙、手工紙、粉筆、鉛筆、油畫棒、水彩筆、顏料、剪刀、橡皮泥、積木等?！　　駩坌奶崾尽　∮械募议L為了發(fā)展孩子的視覺空間智能，認為色彩越多越好，于是裝飾孩子的房間時，使用多達幾十種的色彩，物品擺放的層次過多，這些反而會讓孩子感到厭煩，造成視覺的混亂?！　?.讓孩子細致觀察

5、　　和孩子一起種植一些植物，如黃豆、玉米等，仔細觀察它們的生長，然后把它們記錄下來。如果孩子不會用文字記錄的話，可以選擇用畫的方式，堅持下去，同時教孩子觀察的方法，如由上而下或由下而上?！　∪疫€可以選擇一個天氣好的假期出去郊游，在郊游的過程中，讓孩子認真觀察自然界的動植物、人、天空、街道等，回家后一起來制作一幅風景畫，可以讓孩子自己來選擇需要的材料?！　　駩坌奶崾尽　『⒆佑捎趯Σ恢赖氖挛锏暮闷?，喜歡把玩具或者家里的其他小東西拆開。在這個時候，你千萬不要生氣，只要在安全的范圍內(nèi)，又不會造成很大損失的話，你可以隨他去，還可以跟他一起觀察東西的形狀、顏色，物品的內(nèi)部結(jié)構(gòu)?！　?.給孩子藝

6、術(shù)表現(xiàn)的機會　　▲畫畫鼓勵孩子使用不同的材料，并比較它們之間效果的不同，這樣更能引起孩子的興趣。如，用水彩和蠟筆分別畫一幅畫的差別；用手指畫和用毛筆畫的異同；給一個題目自己想像畫和照著一幅畫來畫的差異；還可以讓孩子根據(jù)一篇故事或一首詩進行想像畫……必要的時候，家長可以教給孩子一些繪畫的技能技巧，特別是當孩子表現(xiàn)出這方面的天賦時，還可以給孩子請一個專門的老師來指導?！　　b飾活動為孩子提供材料，引導孩子先在頭腦中設(shè)計自己的房間，然后再讓他自己操作，切不可因為他的設(shè)計不符合你的要求，而背著他又重新改裝?！　?.培養(yǎng)孩子的方向感　　對著鏡子讓孩子做動作來培養(yǎng)孩子的方位感，如讓他伸出左手、伸出

7、右腿等，還可以開展一些模仿動作，兩個人面對面進行。　　可以讓他找出前后、左右的一些物體，如：“寶寶，可不可以把前面的那張板凳遞給媽媽？”當孩子大一點的時候，可以在他把玩具掉了的時候?qū)λf：“把你左邊的玩具撿起來，好嗎？”　　孩子出色視覺空間智能的日常表現(xiàn)　　▲很清楚房間里的東西都放在哪里，很容易找到一些有時大人都找不到的東西　　▲對房間設(shè)計的變化很敏感，能很快就注意到房間內(nèi)擺設(shè)的變化　　▲擅長看地圖、搭積木、拼圖　　▲方向感好，具有比較清晰的方位概念，如上下、左右、前后　　▲對色彩敏感，喜歡對顏色進行搭配　　▲喜歡畫畫，繪畫能力比較強（完）