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《后勤副校長先進事跡 》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、后勤副校長先進事跡我參加工作XX年以來，一直工作在教育教學(xué)第一線，在自己崗位上，始終堅持愛崗敬業(yè)，勤奮踏實，追求上進努力鉆研，在教育教學(xué)各項工作中取得了一定的成績。人們常說，“身教勝于言教。”一個教師的思想意識、言語行為、道德情操，時時刻刻都在影響著學(xué)生、感染著學(xué)生。因此，教師最重要的就是在教育教學(xué)活動中不斷樹立自己的威信，充分發(fā)揮表率作用，以身作則，為人師表加強自身各方面的修養(yǎng)。我深切地懂得，贈衣贈食，只管一時飽暖，樹德樹人，才會使人幸福一生。所以在平時的教育活動中能夠以德育德，以心交心，以誠立誠，以智啟智，深得學(xué)生的喜歡和信任。
2、工作中時時處處嚴(yán)格要求自己，用自己的模范行為去影響學(xué)生。言行一致，嚴(yán)于律己凡是要求學(xué)生做到的，自己首先做到；凡是要求學(xué)生不做的，自己堅決不做，從而贏得了學(xué)生的尊重和信賴。對學(xué)生坦誠相處，熱誠相助，深切關(guān)愛。特別是對學(xué)習(xí)上有難和行為上有偏差的的學(xué)生，從不諷刺挖苦，而是加倍關(guān)愛。能經(jīng)常找他們談話談心，能用發(fā)展的眼光去對待，學(xué)習(xí)上鼓勵他們，幫助他們，思想上開導(dǎo)他們，行為上糾正他們，使學(xué)生能健康地茁壯成長。記得有一次，晚自修期間，有一位學(xué)生在教室做與學(xué)習(xí)毫不相干的事，我下去提醒她時，她毫不買帳，僵持了一段時間后她仍不承認錯誤，而且言行很極端
3、，我了解這個學(xué)生，個性很倔強，而且父母離異，她跟父親，但跟父親的關(guān)系很不好。所以當(dāng)時盡管很氣，但我還是耐心地跟她講，結(jié)果__沒效果。當(dāng)時我采取了冷處理的方法，先讓她繼續(xù)晚自修。晚自修結(jié)束后，我又與她促膝長談，結(jié)果__效果甚微。我仍舊沒有放棄她，但也不急著再跟她談話，而是讓她冷靜幾天，一段時間之后，我再找她，她的態(tài)度大轉(zhuǎn)彎了，也向我說對不起了，而且在以后的日子里見到我都十分尊重，平時表現(xiàn)也有所好轉(zhuǎn)。我任副校長分管學(xué)校后勤工作，在工作中始終堅持后勤為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)的宗旨，要求學(xué)校后勤工作人員時刻樹立服務(wù)意識，為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)、為
4、教學(xué)服務(wù)。努力提高后勤工作人員的服務(wù)意識。后勤是教學(xué)一線的保障，工作中我始終堅持后勤為教育教學(xué)服務(wù)的宗旨，要求學(xué)校后勤人員要時刻樹立服務(wù)意識，為教師服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)。我對后勤人員提出要求，教師、老師提出的合理要求，只要學(xué)校條件許可，只要我們能夠辦到，就盡最大努力辦好。努力管好學(xué)校的資產(chǎn)。后勤工作涉及的人、財、物相對較多，在平時我相當(dāng)重視廉政理論的學(xué)習(xí)，常念“緊箍咒”，早打“預(yù)防針”，勤注“防腐劑”，光明磊落地辦事。在工作中時刻提醒自己在其位謀其政，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，為學(xué)校的發(fā)展而真誠地做好自己的
5、本職工作。大宗物品采購政府采購的一律進政府采購中心采購，自主采購堅持“同質(zhì)比價，同質(zhì)比優(yōu)，同優(yōu)比服務(wù)”的原則進行。比如在去年暑期的辦公桌選擇中，我們跑了3家家具店，根據(jù)我們學(xué)校的實際情況先畫好辦公桌的樣式，然后再讓幾家報價，再選擇，單單這一件事就折騰了好幾天。努力提高食堂的服務(wù)質(zhì)量和飲食質(zhì)量。學(xué)校食堂是關(guān)系到師生生活中最重要的一部分。學(xué)校食堂也在不斷地摸索過程之中。對于食堂一抓安全，二抓衛(wèi)生，三抓質(zhì)量，四抓服務(wù)，在外如市衛(wèi)生監(jiān)督所、市教育局的衛(wèi)生檢查中，食堂受到了他們的表揚，在內(nèi)食堂負責(zé)人、食堂工作人員也在努力地提高服務(wù)意識、衛(wèi)生意
6、識和飯菜質(zhì)量意識。三、樹立課程意識，注重學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量教師的師德表現(xiàn)為有奉獻精神、敬業(yè)精神、求真精神、自律精神、務(wù)實精神。但教師更要有全新的教育理念和先進的教育方式，那就是勇于創(chuàng)新、不斷超越自我。近年來，在教學(xué)中不斷實踐，刻苦鉆研，博采眾長，改進教法，指導(dǎo)學(xué)法，并能熟練運用現(xiàn)代化教學(xué)手段。教服務(wù)于學(xué)，學(xué)是教的出發(fā)點。一個教師只重視改進教法還是不夠的，要教會學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，并在此基礎(chǔ)上教他們進行創(chuàng)新學(xué)習(xí)，而不是一味地向他們傳授知識。第1頁第2頁
