后勤副校長先進事跡　

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1、后勤副校長先進事跡我參加工作XX年以來，一直工作在教育教學第一線，在自己崗位上，始終堅持愛崗敬業(yè)，勤奮踏實，追求上進努力鉆研，在教育教學各項工作中取得了一定的成績。人們常說，“身教勝于言教?！币粋€教師的思想意識、言語行為、道德情操，時時刻刻都在影響著學生、感染著學生。因此，教師最重要的就是在教育教學活動中不斷樹立自己的威信，充分發(fā)揮表率作用，以身作則，為人師表加強自身各方面的修養(yǎng)。我深切地懂得，贈衣贈食，只管一時飽暖，樹德樹人，才會使人幸福一生。所以在平時的教育活動中能夠以德育德，以心交心，以誠立誠，以智啟智，深得學生的喜歡和信任。

2、工作中時時處處嚴格要求自己，用自己的模范行為去影響學生。言行一致，嚴于律己凡是要求學生做到的，自己首先做到；凡是要求學生不做的，自己堅決不做，從而贏得了學生的尊重和信賴。對學生坦誠相處，熱誠相助，深切關愛。特別是對學習上有難和行為上有偏差的的學生，從不諷刺挖苦，而是加倍關愛。能經(jīng)常找他們談話談心，能用發(fā)展的眼光去對待，學習上鼓勵他們，幫助他們，思想上開導他們，行為上糾正他們，使學生能健康地茁壯成長。記得有一次，晚自修期間，有一位學生在教室做與學習毫不相干的事，我下去提醒她時，她毫不買帳，僵持了一段時間后她仍不承認錯誤，而且言行很極端

3、，我了解這個學生，個性很倔強，而且父母離異，她跟父親，但跟父親的關系很不好。所以當時盡管很氣，但我還是耐心地跟她講，結果__沒效果。當時我采取了冷處理的方法，先讓她繼續(xù)晚自修。晚自修結束后，我又與她促膝長談，結果__效果甚微。我仍舊沒有放棄她，但也不急著再跟她談話，而是讓她冷靜幾天，一段時間之后，我再找她，她的態(tài)度大轉(zhuǎn)彎了，也向我說對不起了，而且在以后的日子里見到我都十分尊重，平時表現(xiàn)也有所好轉(zhuǎn)。我任副校長分管學校后勤工作，在工作中始終堅持后勤為學校教育教學服務的宗旨，要求學校后勤工作人員時刻樹立服務意識，為教師服務、為學生服務、為

4、教學服務。努力提高后勤工作人員的服務意識。后勤是教學一線的保障，工作中我始終堅持后勤為教育教學服務的宗旨，要求學校后勤人員要時刻樹立服務意識，為教師服務、為教學服務、為學生服務。我對后勤人員提出要求，教師、老師提出的合理要求，只要學校條件許可，只要我們能夠辦到，就盡最大努力辦好。努力管好學校的資產(chǎn)。后勤工作涉及的人、財、物相對較多，在平時我相當重視廉政理論的學習，常念“緊箍咒”，早打“預防針”，勤注“防腐劑”，光明磊落地辦事。在工作中時刻提醒自己在其位謀其政，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，為學校的發(fā)展而真誠地做好自己的

5、本職工作。大宗物品采購政府采購的一律進政府采購中心采購，自主采購堅持“同質(zhì)比價，同質(zhì)比優(yōu)，同優(yōu)比服務”的原則進行。比如在去年暑期的辦公桌選擇中，我們跑了3家家具店，根據(jù)我們學校的實際情況先畫好辦公桌的樣式，然后再讓幾家報價，再選擇，單單這一件事就折騰了好幾天。努力提高食堂的服務質(zhì)量和飲食質(zhì)量。學校食堂是關系到師生生活中最重要的一部分。學校食堂也在不斷地摸索過程之中。對于食堂一抓安全，二抓衛(wèi)生，三抓質(zhì)量，四抓服務，在外如市衛(wèi)生監(jiān)督所、市教育局的衛(wèi)生檢查中，食堂受到了他們的表揚，在內(nèi)食堂負責人、食堂工作人員也在努力地提高服務意識、衛(wèi)生意

6、識和飯菜質(zhì)量意識。三、樹立課程意識，注重學生學習的質(zhì)量教師的師德表現(xiàn)為有奉獻精神、敬業(yè)精神、求真精神、自律精神、務實精神。但教師更要有全新的教育理念和先進的教育方式，那就是勇于創(chuàng)新、不斷超越自我。近年來，在教學中不斷實踐，刻苦鉆研，博采眾長，改進教法，指導學法，并能熟練運用現(xiàn)代化教學手段。教服務于學，學是教的出發(fā)點。一個教師只重視改進教法還是不夠的，要教會學生學習的方法，并在此基礎上教他們進行創(chuàng)新學習，而不是一味地向他們傳授知識。第1頁第2頁