小學“唱響六月”慶六一歌詠比賽活動方案

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1、小學“唱響六月”慶六一歌詠比賽活動方案一、指導思想為進一步營造良好的校園文化氛圍，進一步提高學生合唱能力，讓學生過一個有意義的兒童節(jié)，經研究，學校決定在六一前夕開展唱響六月歌詠比賽活動，使學生們在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現樂觀進取的精神，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的豐富情感。二、活動時間、地點1、時間：第16周2、地點：第一幢尚真樓四樓多功能廳三、活動要求及形式1、本次歌詠比賽以班級為單位自行組織訓練。2、參賽曲目：每班合唱兩首歌曲，其中規(guī)定曲目一首（一二年級：校歌《放飛童心》；三四年級：隊歌《中國少年先鋒隊隊歌》；五六年級：國歌《義勇軍進行曲》），一

2、首自選曲目（建議選唱曲目內容最好與古詩詞誦讀內容有一定相關性）3、各中隊必須做到全員參與，著裝整齊。4、評分標準（去掉最高最低分，取總分為班級最終得分）（1）節(jié)奏、音準準確，音色統(tǒng)一，唱歌有感情，咬字吐字清晰，具有一定合唱藝術效果。（2）合唱、指揮舞臺表演準確、恰當，表現形式有創(chuàng)意。學生指揮，節(jié)奏正確，動作大方、到位。（3）服裝整齊，精神飽滿，富有朝氣，上下臺紀律良好，行動整齊。四、評獎方式低年段：12年級（每個年段綜合獎：4名；單項獎：4名）中年級：34年級（每個年段綜合獎：4名；單項獎：34名）高年級：56年級（每個年段綜合獎：34名；單項獎：34名）另設最佳指揮獎6

3、名（每個年段1名）五、組織分工總策劃：策劃：負責人：評委：組長：組員：統(tǒng)計：攝影：攝影社團部分學生燈光音響：場地布置：安全保衛(wèi)：各班主任、保安若干名六、其他事項1、各班在5月23日前將參賽曲目上報政教處，賽前抽簽決定比賽順序。歌曲伴奏不做統(tǒng)一要求。2、比賽按抽簽順序進行，各班班主任要加強參賽學生的安全教育與管理，比賽時場內要保持安靜，確?；顒诱＿M行。3、比賽本著公開、公正、透明的原則，當場亮分，現場頒獎。實驗小學2014年4月14日12