園林景觀設(shè)計(jì)中植物的色彩搭配

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1、今年，共有19所高校部分外國(guó)語(yǔ)專業(yè)可單獨(dú)招生，這些單招的試點(diǎn)院校將按有關(guān)規(guī)定自行組織命題和單獨(dú)考試，在全國(guó)統(tǒng)考前提前錄取園林景觀設(shè)計(jì)中植物的色彩搭配　　一、園林造景色彩搭配重點(diǎn)　　在對(duì)園林造景進(jìn)行設(shè)計(jì)的過程中，在對(duì)園林內(nèi)的各類植物進(jìn)行色彩搭配時(shí)，要著重從整體的色彩把握入手，重視對(duì)園林當(dāng)中各種色彩元素的設(shè)計(jì)與融合。設(shè)計(jì)人員要首先對(duì)各類植物的色彩特點(diǎn)及色彩變化有更加深入的了解，從總體視覺感受的角度入手，做到將各類色彩元素與自然環(huán)境進(jìn)行巧妙的色彩融合，要將每一種植物的色彩變化都考慮在內(nèi)，因地制宜，盡最大可能使當(dāng)?shù)氐闹参锷试匾约爸参?/p>

2、特點(diǎn)得到充分的利用與發(fā)揮[1]?！　《⒅参锷蔬x擇的原則　　目前在園林設(shè)計(jì)領(lǐng)域較為常用的設(shè)計(jì)手法大多是通過總結(jié)前人的經(jīng)驗(yàn)及見解所得出的，將這些優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)引用到現(xiàn)在的園林建設(shè)當(dāng)中，雖然必定會(huì)使景象更加完美，但是卻并不符合現(xiàn)今的實(shí)際環(huán)境，除去常綠的、具備御寒能力的木本植物之外，其他的植物都會(huì)隨著季節(jié)或光照的轉(zhuǎn)變而改變自身的色彩?！　。ㄒ唬┙y(tǒng)一性的原則小語(yǔ)種自主招生的對(duì)象主要是外語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量較高的普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生，考生被錄取后，不得再報(bào)考其他高校，新生入學(xué)后也不得轉(zhuǎn)入其他專業(yè)。今年，共有19所高校部分外國(guó)語(yǔ)專業(yè)可單獨(dú)招生，這些單

3、招的試點(diǎn)院校將按有關(guān)規(guī)定自行組織命題和單獨(dú)考試，在全國(guó)統(tǒng)考前提前錄取　　在對(duì)園林景觀進(jìn)行設(shè)計(jì)的時(shí)候，設(shè)計(jì)者需要了解到，植物必定與會(huì)與其他的景觀元素處于共存的狀態(tài)，例如周遭的建筑、設(shè)施、公共物件等具有公共性質(zhì)的，無(wú)法轉(zhuǎn)變的固定景觀元素，與這些元素處于共存狀態(tài)時(shí)候，無(wú)論園林是處于主體位置或是輔助位置，不可變更的一個(gè)原則就是與周遭環(huán)境融為一體的統(tǒng)一性原則。所以在對(duì)植物的色彩進(jìn)行選擇與布局的時(shí)候，設(shè)計(jì)者需要先了解周遭的情況，再考慮詳細(xì)的設(shè)計(jì)方案。就如同性格上的搭配一樣，周遭環(huán)境有著自身顯現(xiàn)出的氛圍，而園林景象的色彩設(shè)計(jì)與周遭的氛圍應(yīng)當(dāng)是

4、相符的。對(duì)于園林景觀的設(shè)計(jì)要充分考慮其園林景色的統(tǒng)一性。例如，在進(jìn)行園林景觀設(shè)計(jì)之前，設(shè)計(jì)師要真正的到園林的實(shí)地進(jìn)行考察分析，對(duì)于園林的主色調(diào)拿捏恰當(dāng)，就此進(jìn)行合理的設(shè)計(jì)。對(duì)于偏于冷色調(diào)的園林，設(shè)計(jì)師可以在園林的一個(gè)區(qū)域種植藍(lán)色妖姬這種高貴妖艷的花，對(duì)于偏于暖色調(diào)的園林，設(shè)計(jì)師可以在園林的一個(gè)區(qū)域種植紅色玫瑰等鮮花，其在保證園林色調(diào)統(tǒng)一性的同時(shí)，增加了園林景色的美感?？傮w來(lái)說(shuō)，在對(duì)色彩方案進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)，要確保植物的色彩設(shè)計(jì)不能脫離周遭環(huán)境單獨(dú)考慮，要從整體的景觀效果入手[2]?！　。ǘ┖椭C性的原則小語(yǔ)種自主招生的對(duì)象主要是外語(yǔ)教

5、學(xué)質(zhì)量較高的普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生，考生被錄取后，不得再報(bào)考其他高校，新生入學(xué)后也不得轉(zhuǎn)入其他專業(yè)。今年，共有19所高校部分外國(guó)語(yǔ)專業(yè)可單獨(dú)招生，這些單招的試點(diǎn)院校將按有關(guān)規(guī)定自行組織命題和單獨(dú)考試，在全國(guó)統(tǒng)考前提前錄取　　其一，在對(duì)植物進(jìn)行色彩搭配設(shè)計(jì)的時(shí)候，設(shè)計(jì)人員要注重各類植物顏色的深淺搭配，要分清主色與配色。讓各類植物的色彩呈現(xiàn)出更加明確的主次關(guān)系，使得園林景觀整體色彩擺脫過于單調(diào)或過于凌亂的局面。此外，在設(shè)計(jì)的過程當(dāng)中還要注意，景觀的主色調(diào)起到整體支配的作用，所以在選擇主色時(shí)必須遵守上述的統(tǒng)一性原則，保持與周遭環(huán)境與建筑的

6、一致性[3]。其二，每種植物有著自身的生命曲線，除去常綠植物之外，其他植物在花朵顏色變化、葉片顏色變化、生長(zhǎng)周期等方面都有著自身的特點(diǎn)，所以，在進(jìn)行設(shè)計(jì)的時(shí)候，還要對(duì)植物本身的色彩變化進(jìn)行深入了解。比如，部分植物在秋天時(shí)葉子會(huì)呈現(xiàn)黃色，如常綠喬木，而也有在秋天葉片會(huì)呈現(xiàn)出紅色的植物，如楓樹，將這兩種植物以相鄰或階梯的形式進(jìn)行種植，那么在秋天時(shí)黃葉植物與紅葉植物的色彩漸變就會(huì)使園林整體呈現(xiàn)出非常有層次的美麗景象。　?。ㄈ┡渖O(shè)計(jì)中綠色基調(diào)的應(yīng)用　　無(wú)論是在任何季節(jié)，如果要建設(shè)園林，在選擇植物的時(shí)候都必然不能夠缺少綠色植物，可以說(shuō)

7、綠色在植物色彩設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)當(dāng)中絕對(duì)是無(wú)法替代的主角。其顏色由于植物品種的不同以及季節(jié)與光線的變化會(huì)呈現(xiàn)出不同的深淺及明暗效果，雖然這些差異也只是在明度及色相上所產(chǎn)生的非常微小的差異，但是在進(jìn)行色彩搭配與設(shè)計(jì)時(shí)，如果能夠巧妙利用這些綠色植物顏色上的微妙差異，完全能夠打造出不次于多色搭配的色彩層次感。因此，在對(duì)植物進(jìn)行排布，特別是大面積的排布時(shí)，應(yīng)當(dāng)要以帶有層次的綠色作為主要基調(diào)。例如在設(shè)計(jì)園林景觀當(dāng)中的花壇時(shí)，要求設(shè)計(jì)師在進(jìn)行設(shè)計(jì)的過程中，考慮整個(gè)花壇的主色基調(diào)，確保其和諧性?？梢栽诨▔蟹N植月季和芍藥等顏色鮮艷的花，其花色與花壇其他

8、植物的綠色形成明顯的對(duì)比，以此起到相應(yīng)的映襯作用。小語(yǔ)種自主招生的對(duì)象主要是外語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量較高的普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生，考生被錄取后，不得再報(bào)考其他高校，新生入學(xué)后也不得轉(zhuǎn)入其他專業(yè)。今年，共有19所高校部分外國(guó)語(yǔ)專業(yè)可單獨(dú)招生，這些單招的試點(diǎn)院校將按有關(guān)規(guī)定自行組織