園林景觀設計中植物的色彩搭配

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1、今年，共有19所高校部分外國語專業(yè)可單獨招生，這些單招的試點院校將按有關規(guī)定自行組織命題和單獨考試，在全國統(tǒng)考前提前錄取園林景觀設計中植物的色彩搭配　　一、園林造景色彩搭配重點　　在對園林造景進行設計的過程中，在對園林內(nèi)的各類植物進行色彩搭配時，要著重從整體的色彩把握入手，重視對園林當中各種色彩元素的設計與融合。設計人員要首先對各類植物的色彩特點及色彩變化有更加深入的了解，從總體視覺感受的角度入手，做到將各類色彩元素與自然環(huán)境進行巧妙的色彩融合，要將每一種植物的色彩變化都考慮在內(nèi)，因地制宜，盡最大可能使當?shù)氐闹参锷试匾约爸参?/p>

2、特點得到充分的利用與發(fā)揮[1]?！　《⒅参锷蔬x擇的原則　　目前在園林設計領域較為常用的設計手法大多是通過總結(jié)前人的經(jīng)驗及見解所得出的，將這些優(yōu)秀的經(jīng)驗總結(jié)引用到現(xiàn)在的園林建設當中，雖然必定會使景象更加完美，但是卻并不符合現(xiàn)今的實際環(huán)境，除去常綠的、具備御寒能力的木本植物之外，其他的植物都會隨著季節(jié)或光照的轉(zhuǎn)變而改變自身的色彩?！　。ㄒ唬┙y(tǒng)一性的原則小語種自主招生的對象主要是外語教學質(zhì)量較高的普通高中應屆畢業(yè)生，考生被錄取后，不得再報考其他高校，新生入學后也不得轉(zhuǎn)入其他專業(yè)。今年，共有19所高校部分外國語專業(yè)可單獨招生，這些單

3、招的試點院校將按有關規(guī)定自行組織命題和單獨考試，在全國統(tǒng)考前提前錄取　　在對園林景觀進行設計的時候，設計者需要了解到，植物必定與會與其他的景觀元素處于共存的狀態(tài)，例如周遭的建筑、設施、公共物件等具有公共性質(zhì)的，無法轉(zhuǎn)變的固定景觀元素，與這些元素處于共存狀態(tài)時候，無論園林是處于主體位置或是輔助位置，不可變更的一個原則就是與周遭環(huán)境融為一體的統(tǒng)一性原則。所以在對植物的色彩進行選擇與布局的時候，設計者需要先了解周遭的情況，再考慮詳細的設計方案。就如同性格上的搭配一樣，周遭環(huán)境有著自身顯現(xiàn)出的氛圍，而園林景象的色彩設計與周遭的氛圍應當是

4、相符的。對于園林景觀的設計要充分考慮其園林景色的統(tǒng)一性。例如，在進行園林景觀設計之前，設計師要真正的到園林的實地進行考察分析，對于園林的主色調(diào)拿捏恰當，就此進行合理的設計。對于偏于冷色調(diào)的園林，設計師可以在園林的一個區(qū)域種植藍色妖姬這種高貴妖艷的花，對于偏于暖色調(diào)的園林，設計師可以在園林的一個區(qū)域種植紅色玫瑰等鮮花，其在保證園林色調(diào)統(tǒng)一性的同時，增加了園林景色的美感?？傮w來說，在對色彩方案進行設計時，要確保植物的色彩設計不能脫離周遭環(huán)境單獨考慮，要從整體的景觀效果入手[2]?！　。ǘ┖椭C性的原則小語種自主招生的對象主要是外語教

5、學質(zhì)量較高的普通高中應屆畢業(yè)生，考生被錄取后，不得再報考其他高校，新生入學后也不得轉(zhuǎn)入其他專業(yè)。今年，共有19所高校部分外國語專業(yè)可單獨招生，這些單招的試點院校將按有關規(guī)定自行組織命題和單獨考試，在全國統(tǒng)考前提前錄取　　其一，在對植物進行色彩搭配設計的時候，設計人員要注重各類植物顏色的深淺搭配，要分清主色與配色。讓各類植物的色彩呈現(xiàn)出更加明確的主次關系，使得園林景觀整體色彩擺脫過于單調(diào)或過于凌亂的局面。此外，在設計的過程當中還要注意，景觀的主色調(diào)起到整體支配的作用，所以在選擇主色時必須遵守上述的統(tǒng)一性原則，保持與周遭環(huán)境與建筑的

6、一致性[3]。其二，每種植物有著自身的生命曲線，除去常綠植物之外，其他植物在花朵顏色變化、葉片顏色變化、生長周期等方面都有著自身的特點，所以，在進行設計的時候，還要對植物本身的色彩變化進行深入了解。比如，部分植物在秋天時葉子會呈現(xiàn)黃色，如常綠喬木，而也有在秋天葉片會呈現(xiàn)出紅色的植物，如楓樹，將這兩種植物以相鄰或階梯的形式進行種植，那么在秋天時黃葉植物與紅葉植物的色彩漸變就會使園林整體呈現(xiàn)出非常有層次的美麗景象。　?。ㄈ┡渖O計中綠色基調(diào)的應用　　無論是在任何季節(jié)，如果要建設園林，在選擇植物的時候都必然不能夠缺少綠色植物，可以說

7、綠色在植物色彩設計環(huán)節(jié)當中絕對是無法替代的主角。其顏色由于植物品種的不同以及季節(jié)與光線的變化會呈現(xiàn)出不同的深淺及明暗效果，雖然這些差異也只是在明度及色相上所產(chǎn)生的非常微小的差異，但是在進行色彩搭配與設計時，如果能夠巧妙利用這些綠色植物顏色上的微妙差異，完全能夠打造出不次于多色搭配的色彩層次感。因此，在對植物進行排布，特別是大面積的排布時，應當要以帶有層次的綠色作為主要基調(diào)。例如在設計園林景觀當中的花壇時，要求設計師在進行設計的過程中，考慮整個花壇的主色基調(diào)，確保其和諧性?？梢栽诨▔蟹N植月季和芍藥等顏色鮮艷的花，其花色與花壇其他

8、植物的綠色形成明顯的對比，以此起到相應的映襯作用。小語種自主招生的對象主要是外語教學質(zhì)量較高的普通高中應屆畢業(yè)生，考生被錄取后，不得再報考其他高校，新生入學后也不得轉(zhuǎn)入其他專業(yè)。今年，共有19所高校部分外國語專業(yè)可單獨招生，這些單招的試點院校將按有關規(guī)定自行組織