學校文明習慣養(yǎng)成教育活動月實施方案

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1、學校文明習慣養(yǎng)成教育活動月實施方案學校文明習慣養(yǎng)成教育活動月實施方案一、指導思想行為形成習慣，習慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定命運。把學生行為習慣養(yǎng)成教育作為德育建設的切入點，以“中學生日常行為規(guī)范”為主要內(nèi)容，以有利于學生健康成長、終身發(fā)展為目的，從小事抓起，從細節(jié)抓起，從現(xiàn)在做起，扎實有效地進行學生文明習慣養(yǎng)成教育。全?？倓訂T，要求教職員工及其家屬嚴格自律，為學生做好文明習慣示范。二、活動主題爭做文明學生，創(chuàng)建美麗校園三、活動組織機構學校成立日常行為習慣養(yǎng)成教育領導小組。組長：凌XX副組長：陳XX成員：全體行政管理人員、全體班主任四、工作目標從文明禮儀、環(huán)境衛(wèi)生、常規(guī)學習等方面，對學生

2、進行行為習慣的養(yǎng)成教育，以培養(yǎng)學生良好習慣，樹立良好校風，做到校風、校容、校紀有較大改觀，各班在文明禮儀、衛(wèi)生習慣、學習習慣的養(yǎng)成等方面有較大的進展，并以此建立我校文明習慣養(yǎng)成教育的長效機制。.通過“五無”教育，使學生逐步養(yǎng)成愛我班級、愛我校園、愛護環(huán)境的良好習慣，形成永久的環(huán)境意識。2.通過“文明禮儀”養(yǎng)成教育，使學生逐步養(yǎng)成尊敬師長、禮貌待人的優(yōu)秀品質(zhì)，為學生將來做文明的社會人奠定良好的基礎。3.通過“衛(wèi)生習慣”養(yǎng)成教育，使學生養(yǎng)成講衛(wèi)生、講秩序、講效率、講公德的好習慣，提高學生的道德境界和生活能力。4、通過“學習習慣”養(yǎng)成教育，使學生養(yǎng)成自覺學習、自主學習、持恒學習的好習慣

3、，提升學生的學習品質(zhì)和學習能力。五、具體內(nèi)容（詳見附）.“五無”教育2.文明禮儀養(yǎng)成教育3.衛(wèi)生習慣養(yǎng)成教育4.學習習慣養(yǎng)成教育六、活動時間安排（XX年11月12日——12月12日）（一）全校動員.校長室向全校師生員工發(fā)出倡議；2.各班認真組織學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》及“行為習慣養(yǎng)成教育活動”的具體內(nèi)容；3.學校和班級分別征集并確定與行為習慣養(yǎng)成教育有關的U號并張貼；4.利用升旗儀式進行教育、宣傳；.利用校園廣播、班會進行行為習慣養(yǎng)成教育反復宣傳動員。（二）活動實施（11月19日——11月30日）.各班舉行“用禮儀溝通心靈，讓文明變成行為”主題班會；2.以年級為

4、單位組織自查整改；3.校團委組織“文明校園，從我做起”主題黑板報評比活動；4.全校開展“文明從我做起”實踐活動；（各班可根據(jù)自身特點創(chuàng)造性地開展行力養(yǎng)成教育實踐活動。）.全校分層組織文明糾察與督查，環(huán)境衛(wèi)生、學生個人衛(wèi)生等進行定時和不定時檢查評分，并將檢查評分結(jié)果通報全校6、學校每周組織校園衛(wèi)生大掃除、大檢查和大評比活動公布一周評比結(jié)果。所有的評分學期末匯總，評比結(jié)果作為文明班級（先進班集體）評定依據(jù)之一。（三）總結(jié)驗收（12月3日__12月12日）.通過檢查，評出活動月“清潔衛(wèi)生示范班”和“文明禮貌示范班”若干，并頒發(fā)獎狀；2.班主任寫一份班級活動總結(jié)上交德育處。3、校長室對全

5、?；顒舆M行總結(jié)，形成書面總結(jié)報告，提出整改和強化意見及要求。注：《文明習慣養(yǎng)成教育主要內(nèi)容》發(fā)布在校園網(wǎng)上XX年11月10日