停電應(yīng)急預(yù)案

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1、為期兩天的拓展訓(xùn)練于昨天下午順利落下帷幕，剩下的是滿(mǎn)身的無(wú)力和疼痛，但是這次訓(xùn)練給了我一次終身難忘的經(jīng)歷，更給了我一筆寶貴的精神財(cái)富停電應(yīng)急預(yù)案　　一、指點(diǎn)思維：　　應(yīng)急處理預(yù)案是應(yīng)答突發(fā)事件，掌握事故發(fā)展，下降事故喪失的有效辦法根據(jù)國(guó)度、省市對(duì)于增強(qiáng)公共保險(xiǎn)應(yīng)急預(yù)防工作請(qǐng)求及《安徽省中小學(xué)校學(xué)生人身平安事故防備與處置措施》的劃定，聯(lián)合我?？赡苡楷F(xiàn)的不定期停電情形，如遇晚自習(xí)或宿舍停電，為了全部住宿學(xué)生的安全，學(xué)校應(yīng)相應(yīng)制訂停電應(yīng)急預(yù)案。　　二、工作要求：　　一旦在晚上有停電突發(fā)事件產(chǎn)生，要立刻啟動(dòng)應(yīng)急處理預(yù)案，依照同一指揮，分級(jí)負(fù)責(zé)，各司其職的準(zhǔn)則，及時(shí)控制局勢(shì)，盡力將事故迫害降到

2、最低水平。　　三、預(yù)防及應(yīng)急前籌備：　　1、總務(wù)處按期對(duì)學(xué)校電器、線(xiàn)路等進(jìn)行檢討，防止因本校本身因素呈現(xiàn)的意外停電事變。　　2、根據(jù)上級(jí)文件精力配置應(yīng)急燈，保障每個(gè)寢室以及各疏散通道都有應(yīng)急燈，嚴(yán)禁在寢室應(yīng)用蠟燭?！　?、對(duì)生活指導(dǎo)教師、值班行政等裝備好手電筒以備急用。　　4、常常應(yīng)用班會(huì)課、校聚會(huì)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行停電應(yīng)急有關(guān)常識(shí)的宣揚(yáng)教育，并能依據(jù)應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行演練?！　∷摹⒔甜B(yǎng)樓晚自習(xí)大面積停電的緊急預(yù)案：正所謂“跨過(guò)斷橋一小步，邁出人生一大步”這是我們經(jīng)過(guò)斷橋的時(shí)候教練給我們說(shuō)的一句話(huà)，也是我對(duì)這次拓展訓(xùn)練的最大感悟!為期兩天的拓展訓(xùn)練于昨天下午順利落下帷幕，剩下的是滿(mǎn)身的無(wú)力和疼痛

3、，但是這次訓(xùn)練給了我一次終身難忘的經(jīng)歷，更給了我一筆寶貴的精神財(cái)富停電應(yīng)急預(yù)案　　一、指點(diǎn)思維：　　應(yīng)急處理預(yù)案是應(yīng)答突發(fā)事件，掌握事故發(fā)展，下降事故喪失的有效辦法根據(jù)國(guó)度、省市對(duì)于增強(qiáng)公共保險(xiǎn)應(yīng)急預(yù)防工作請(qǐng)求及《安徽省中小學(xué)校學(xué)生人身平安事故防備與處置措施》的劃定，聯(lián)合我?？赡苡楷F(xiàn)的不定期停電情形，如遇晚自習(xí)或宿舍停電，為了全部住宿學(xué)生的安全，學(xué)校應(yīng)相應(yīng)制訂停電應(yīng)急預(yù)案。　　二、工作要求：　　一旦在晚上有停電突發(fā)事件產(chǎn)生，要立刻啟動(dòng)應(yīng)急處理預(yù)案，依照同一指揮，分級(jí)負(fù)責(zé)，各司其職的準(zhǔn)則，及時(shí)控制局勢(shì)，盡力將事故迫害降到最低水平。　　三、預(yù)防及應(yīng)急前籌備：　　1、總務(wù)處按期對(duì)學(xué)校電器、

4、線(xiàn)路等進(jìn)行檢討，防止因本校本身因素呈現(xiàn)的意外停電事變?！　?、根據(jù)上級(jí)文件精力配置應(yīng)急燈，保障每個(gè)寢室以及各疏散通道都有應(yīng)急燈，嚴(yán)禁在寢室應(yīng)用蠟燭?！　?、對(duì)生活指導(dǎo)教師、值班行政等裝備好手電筒以備急用?！　?、常常應(yīng)用班會(huì)課、校聚會(huì)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行停電應(yīng)急有關(guān)常識(shí)的宣揚(yáng)教育，并能依據(jù)應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行演練?！　∷?、教養(yǎng)樓晚自習(xí)大面積停電的緊急預(yù)案：正所謂“跨過(guò)斷橋一小步，邁出人生一大步”這是我們經(jīng)過(guò)斷橋的時(shí)候教練給我們說(shuō)的一句話(huà)，也是我對(duì)這次拓展訓(xùn)練的最大感悟!為期兩天的拓展訓(xùn)練于昨天下午順利落下帷幕，剩下的是滿(mǎn)身的無(wú)力和疼痛，但是這次訓(xùn)練給了我一次終身難忘的經(jīng)歷，更給了我一筆寶貴的精神財(cái)富

5、　　1．各班輔導(dǎo)老師首先將學(xué)生節(jié)制在教室內(nèi)，穩(wěn)固學(xué)生情感?！　?．值班行政敏捷懂得情況，告訴有關(guān)負(fù)責(zé)人；如停電不能在短時(shí)間內(nèi)恢復(fù)須疏散學(xué)生，應(yīng)即時(shí)通知各班輔導(dǎo)老師?！　?．分散學(xué)生時(shí)，所有輔導(dǎo)老師分辨把持樓道跟樓梯口，組織學(xué)生有序疏散，教導(dǎo)學(xué)生下樓梯一律靠右邊行走，制止學(xué)生在疏散進(jìn)程中愣住哈腰去系鞋帶或撿丟下的物品，各樓層疏散必需錯(cuò)開(kāi)時(shí)光，避免擁擠、蹂躪?！　?．疏散時(shí)所有輔導(dǎo)老師應(yīng)隨所在班級(jí)同窗一起，負(fù)責(zé)疏散時(shí)的指揮和組織，直到所有學(xué)生分開(kāi)教學(xué)樓?！　∥濉⑺奚嵬ｋ姷木o迫預(yù)案：　　1、生涯領(lǐng)導(dǎo)教師在第一時(shí)間通知值班領(lǐng)導(dǎo)，并服從值班領(lǐng)導(dǎo)的部署?！　?、停電后，各個(gè)宿舍學(xué)生必須堅(jiān)持寧?kù)o，

6、嚴(yán)禁大聲喧鬧、嬉鬧，不準(zhǔn)擅自點(diǎn)燭炬?！　?、宿舍長(zhǎng)指揮本宿舍學(xué)生迅速就寢，并留神安全；　　4、在此期間，住宿學(xué)生嚴(yán)禁互串宿舍或到樓下來(lái)；　　5、如有特別緊急情況須要出宿舍，必須打電話(huà)講演值班先生，經(jīng)容許后由值班教師領(lǐng)出宿舍；　　6、負(fù)責(zé)宿舍檢查的老師必定要負(fù)起義務(wù)，拿手電到宿舍督促學(xué)生就寢并處理當(dāng)急事件；　　7、值班行政引導(dǎo)監(jiān)視并指揮上述過(guò)程。正所謂“跨過(guò)斷橋一小步，邁出人生一大步”這是我們經(jīng)過(guò)斷橋的時(shí)候教練給我們說(shuō)的一句話(huà)，也是我對(duì)這次拓展訓(xùn)練的最大感悟!