古詩詞：泊船瓜洲(完美版)

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1、三步讀詩法：1.知詩人，解詩題。2.抓字眼，明詩意。3.想意境，悟詩情。泊船瓜洲【宋】王安石京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？課文解讀王安石（1021-1086），字介甫，晚號半山。北宋杰出的政治家、文學(xué)家、思想家。被列寧譽(yù)為“中國十一世紀(jì)偉大的改革家。與韓愈、柳宗元、歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、曾鞏并稱為“唐宋八大家”。（一）知詩人，解詩題由于他具有遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)，倔強(qiáng)的性格，其詩常以梅花、蒼松、勁竹相比，善將自己的情感融入詩句，情真意切。其詩文有不少揭露時(shí)弊、反映社會矛盾之作

2、，體現(xiàn)了他的政治主張和人生抱負(fù)。他的散文雄健峭拔，他的詩遒勁清新。文集有《王文公文集》《臨川先生文集》。王安石的父親一生只做了幾任地方州縣官吏，最后死于通判江寧(今江蘇南京市)任上。王安石的青少年時(shí)代是在父親身邊度過的，因此，他視南京為第二故鄉(xiāng)。年輕時(shí)，中進(jìn)士。宋神宗時(shí)，即公元1070年，任宰相，推行新法。因受到守舊派的反對，被迫離職回到江寧，1075年２月，宋神宗再次任用王安石為宰相。官場的復(fù)雜，前途的迷茫，使王安石對從政產(chǎn)生了強(qiáng)烈的厭倦感，他兩次請求辭去宰相之職，宋神宗都不批準(zhǔn)。這年春天，迫于無奈，王安

3、石只好勉強(qiáng)上任。北上京城途經(jīng)瓜洲時(shí)，他寫下了這首著名的《泊船瓜洲》。此詩抒發(fā)的是他上京赴任途中到瓜洲時(shí)的心情。（一）知詩人，解詩題“泊”：停船靠岸。泊船瓜洲：把船?？吭诠现薜慕渡?。泊船瓜洲京口瓜洲一水間（jiàn），鐘山只隔數(shù)（shù）重（chóng）山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還（huán）？泊船瓜洲宋王安石讀詩文（寫景抒情）多音字泊船瓜洲【宋】王安石京口/瓜洲/一水間，jiàn鐘山/只隔/數(shù)重山。春風(fēng)/又綠/江南岸，明月/何時(shí)/照我還？讀準(zhǔn)字音，讀出節(jié)奏（二）抓字眼，明詩意泊船瓜洲【宋】王安石

4、京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？②瓜洲一水間，③只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。泊船①[宋]王安石①瓜洲:在長江北岸，揚(yáng)州南面,和京口相對。②京口:在長江南岸，今江蘇鎮(zhèn)江。③鐘山:今南京市紫金山。京口鐘山瓜洲【注釋】1.數(shù)重：幾層。2.綠：本是形容詞，這里用作動詞，有“吹綠了”的意思。3.何時(shí)：什么時(shí)候。京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。汴京京杭大運(yùn)河京口瓜洲一水間，鐘山

5、只隔數(shù)重山?！耙凰g”“只”“數(shù)重山”離家近很想還說明什么？詩意瓜洲和京口只隔著一條長江，離詩人的家鄉(xiāng)鐘山也不過隔著幾座山而已。京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？春風(fēng)又綠江南岸據(jù)傳，詩人王安石在作《泊船瓜洲》時(shí)，先寫的是“春風(fēng)又到江南岸”，后來，他覺得“到”字不好，就改為“過”，接著又改為“入”“滿”等字。經(jīng)過十多次的修改，都不大滿意。最后他從“東風(fēng)何時(shí)至，已綠湖上山”這句詩受到啟發(fā)，才決定改用“綠”字。詩人為何獨(dú)獨(dú)鐘情于一個(gè)“綠”字呢？春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。此處“綠

6、”字詩人曾想過用“到、過、入、滿”，為什么詩人最后選“綠”？？“綠”字有什么獨(dú)特的意思？春風(fēng)又綠江南岸到、過、入、滿正是這個(gè)“綠”字，把春風(fēng)給江南帶來的變化鮮活地表現(xiàn)了出來。所以說他用得好用得妙。明月何時(shí)照我還？春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。思家切不能還？說明什么？京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。從京口到瓜洲僅一江之隔，京口到南京也只隔著幾座山。春風(fēng)又吹綠了長江南岸，明月什么時(shí)候才能照著我回到家鄉(xiāng)？明詩意悟詩情前兩行看是寫眼前景象，但在詩中卻飽含深情。所乘之船就在瓜洲?？?，

7、卻不能回金陵去，可見詩人懷念家鄉(xiāng)的感情是十分濃厚的。春風(fēng)又江南岸，明月何時(shí)照我還。綠想意境，悟詩情。交流與討論這首詩寫出了江南生機(jī)盎然的春景?，F(xiàn)在請和同桌互相說一說：在你腦海中出現(xiàn)了怎樣的景色呢？返回忽然，一陣微風(fēng)拂來，王安石從沉思中清醒過來，感受到了春天溫暖的氣息。他仿佛來到了充滿綠色的江南大地，仿佛漫步在桃紅柳綠的家鄉(xiāng)。池塘里的魚兒在自由自在地游來游去，河岸邊的柳樹吐出了嫩芽，千萬條柳枝在微風(fēng)中搖曳，小鳥在柳條中穿行，還不時(shí)傳來“嘰嘰喳喳”的鳴叫聲。滿山的花草經(jīng)過春雨的滋潤變得更加的精神。山野中小孩在興

8、高采烈地嬉戲、玩耍，好一幅和諧的江南山村春景圖……他完全被這美好的回憶陶醉了。春風(fēng)又綠江南岸春天來了，春風(fēng)僅僅吹綠了“江南岸”？作者為什么這樣說呢？（從地理位置而言，江南春天固然早于江北，但也不可能一江分成兩世界；因?yàn)樵娙似缴H遇、此時(shí)境況，使得詩人所思盡在江南，故心中只有江南之春。）從京口到瓜洲僅是一江之隔，而京口到南京也只隔著幾座山。春風(fēng)又吹綠了長江兩岸，明月什么時(shí)候才能照著我回到家鄉(xiāng)？這首詩寫的是詩人停船在