飛行員心理運(yùn)動(dòng)能力與飛行成績(jī)的比較論文

飛行員心理運(yùn)動(dòng)能力與飛行成績(jī)的比較論文

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1、飛行員心理運(yùn)動(dòng)能力與飛行成績(jī)的比較論文.freeledicine;aviation;mazemeasure;crite-rionsystemAbstract:AIMToinvestigatetheeffectofmentaltracingabilityonevaluatingpilots’flightability.METHODSThir-tymazetasksedseparatelyby99militarypilotsonputers,andtheflightabilityof7ofthemmediatesuperiors.RESULTSAveragere

2、-actiontimeonthemazetaskhadasignificantpartialcorrela-tionberofcorrectanse(persecond)onthemazetaskthanthoseoftransporterandbombers(0.33±0.12vs0.28±0.10,P0.05).CONCLUSIONMazetaskisaveryeffectiveindicatorofevaluatingpilots’groundtargetjudgingability;mentaltracingabilitycanbeimprovedb

3、yfly-ingtraining;seniorpilotsshouldreceiveperiodicalpsycholog-icalevaluationontheirmentaltracingability.0引言迷津操作是一種特殊的心理運(yùn)動(dòng)能力,是人在特殊場(chǎng)境中對(duì)指定目標(biāo)追蹤的心理特征,反映了人的形象推理能力[1].在職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)中廣泛接受Dearl-man(1979)的8類認(rèn)知能力分類方法.其中迷津作業(yè)被界定為用于測(cè)量被檢人員的推理能力,同時(shí)也用來(lái)評(píng)價(jià)知覺、記憶和空間機(jī)械等能力.二次大戰(zhàn)以來(lái),迷津測(cè)驗(yàn)就成為飛行員心理選拔的重要指標(biāo)之一,受到軍方的高度重視

4、[2-5].本研究目的,探討迷津操作在評(píng)價(jià)飛行員飛行能力上的意義,探討影響迷津作業(yè)成績(jī)的心理因素,為飛行員心理選拔研究提供一項(xiàng)有益的指標(biāo)和實(shí)用技術(shù).1對(duì)象和方法1.1對(duì)象空軍現(xiàn)役男性飛行員99名,平均年齡31;其中殲強(qiáng)機(jī)飛行員45名,運(yùn)輸轟炸機(jī)飛行員54名;本科學(xué)歷44名,大專學(xué)歷55名.1.2方法①迷津操作測(cè)驗(yàn):心理運(yùn)動(dòng)能力測(cè)驗(yàn)采用McCormick和Meacham等編制的PAQ(PositionAnalysisQuestionnaire)中的迷津測(cè)驗(yàn),共30幅迷津圖.通過(guò)計(jì)算機(jī)呈現(xiàn),由簡(jiǎn)至難排列;能走通與不能走通的圖形各占一半,隨機(jī)呈現(xiàn).要求被試者迅速判

5、斷由中心始發(fā)的迷津是否能走通,并迅速按鍵表示.采用486/AST計(jì)算機(jī)呈現(xiàn)圖形,記錄測(cè)驗(yàn)成績(jī),包括正確反應(yīng)數(shù)(RIGHT)、平均反應(yīng)時(shí)間(ART,s),及單位時(shí)間正確率(RI/RT,s).②飛行能力評(píng)價(jià):飛行能力評(píng)價(jià)采用“飛行技術(shù)水平多效標(biāo)評(píng)價(jià)系統(tǒng)”[7].該評(píng)價(jià)系統(tǒng)包括7項(xiàng)效度指標(biāo)為:分析判斷能力(F1),快速反應(yīng)能力(F2),掌握新技術(shù)能力(F3),操縱能力(F4),地面目標(biāo)判別能力(F5),克服飛行錯(cuò)覺能力(F6)和學(xué)習(xí)飛行模式(F7).統(tǒng)計(jì)學(xué)處理:全部數(shù)據(jù)經(jīng)SPSS和SPLM軟件包在486/AST上處理.2結(jié)果2.1效標(biāo)效度分析迷津測(cè)驗(yàn)評(píng)價(jià)飛行能力的

6、心理學(xué)意義是本研究首要關(guān)注的問(wèn)題.我們將99名飛行員迷津測(cè)驗(yàn)的平均反應(yīng)時(shí)與7項(xiàng)效度指標(biāo)作spear-man相關(guān)分析,并在控制年齡和文化程度條件下作偏相關(guān)分析(r,Tab1).無(wú)論控制或非控制影響因素條件下,迷津測(cè)驗(yàn)平均反應(yīng)時(shí)均與效標(biāo)F5,地面目標(biāo)判別能力有顯著性相關(guān)和偏相關(guān).該測(cè)驗(yàn)成績(jī)受年齡因素影響較大,而受文化因素影響較小.當(dāng)控制年齡,和同時(shí)控制兩個(gè)變量條件下,偏相關(guān)系數(shù)值均明顯增加,達(dá)非常顯著相關(guān)水平(P0.01).表1迷津測(cè)驗(yàn)平均反應(yīng)時(shí)與飛行能力偏相關(guān)分析(略)2.2年齡對(duì)迷津作業(yè)成績(jī)的影響根據(jù)年齡發(fā)展階段,將99名飛行員按年齡分為4個(gè)年齡組(Tab2

7、).該結(jié)果支持Tab1的發(fā)現(xiàn),年齡組間差異主要表現(xiàn)在正確反應(yīng)數(shù)上(P0.05),其中25~29組飛行員成績(jī)最佳,逐漸年齡越大成績(jī)?cè)讲?35~49組的組間差異亦較其它組有明顯的增加.平均反應(yīng)時(shí)間(ART)各組間盡管無(wú)顯著差異,但標(biāo)準(zhǔn)差從低年齡到高年齡有逐漸增大的趨勢(shì),表明年齡越大,組內(nèi)被試者成績(jī)間的變化率越大.表2各年齡組飛行員迷津作業(yè)成績(jī)比較(略)2.3不同飛行工作迷津作業(yè)成績(jī)比較我們還假設(shè),不同飛行職業(yè)被試者迷津操作的能力也有顯著差異.根據(jù)飛行職業(yè)特點(diǎn),將99名飛行員分為殲強(qiáng)機(jī)與運(yùn)輸轟炸機(jī)兩組.將兩組被試者在迷津作業(yè)測(cè)驗(yàn)上的3項(xiàng)成績(jī)進(jìn)行比較有一定意義(Ta

8、b3).殲強(qiáng)機(jī)與運(yùn)輸轟炸機(jī)飛行員在迷津作業(yè)成績(jī)上有顯

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