聆聽“名師宣講”心得體會

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1、聆聽“名師宣講”心得體會[聆聽“名師宣講”心得體會]上個星期六我非常幸運(yùn)的聆聽了教育局在我鎮(zhèn)舉辦的“陽城縣名師教育（學(xué)）觀宣講交流”的演講活動，聆聽“名師宣講”心得體會。參加這次演講的教師都是我縣的優(yōu)秀教師，他們平時扎根于教育一線，有著相當(dāng)豐富的教育教學(xué)工作經(jīng)驗，對教育管理也有著各自獨(dú)特的方法。這一次的聆聽便成為了我一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會。下面我就針對本次的“學(xué)習(xí)”情況談?wù)勎业膸c(diǎn)體會：(一）做老師要無怨無悔做教師要像蠟燭那樣發(fā)光；像春蠶那樣春蠶吐盡最后一寸絲。我不會有“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”的逍遙懈怠思想，有的

2、就是一種教師的使命感。因為我深深地懂得：教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感悟、時間、精力乃至全部心血的付出。這種付出是需要以強(qiáng)烈地使命感為基礎(chǔ)的，是要以強(qiáng)烈的責(zé)任心做代價的。一個熱愛教育事業(yè)的人，是要甘于辛勞，甘于付出，甘于無怨，心得體會《聆聽“名師宣講”心得體會》(..)。（二）要愛每個學(xué)生教師必須關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，促進(jìn)他們?nèi)娼】档匕l(fā)展。這種熱愛，首先應(yīng)該是溫暖的，是充滿情感的。作為教師，應(yīng)該多與學(xué)生進(jìn)行情感上的交流，做學(xué)生的知心朋友、這種愛也需要教師對學(xué)生傾注相當(dāng)?shù)臒崆椋瑢λ麄兘o予

3、各方面的關(guān)注，從心靈上、思想上、身體上、學(xué)習(xí)上去關(guān)心、熱愛、幫助，把教學(xué)中存在的師生的“我”“你”的關(guān)系，變成“我們”的關(guān)系。愛使教師與學(xué)生在相互依存中取得心靈的溝通，共同分享成功的喜悅，分擔(dān)挫折的煩惱。通過聽講，我懂得了怎樣去愛學(xué)生?！皭邸笔且婚T藝術(shù)，能愛是一個層面，善愛則是另一個層面、作為教師，今后我要努力做到能愛、善愛，去關(guān)愛學(xué)生成長過程中的每一個微小的“閃光點(diǎn)”，要愛他們具有極大的可塑性，要愛他們在教育過程中的主體能動性，要愛他們成長過程中孕育出來的一串串的成果?！皭邸币詯蹌悠湫?，以嚴(yán)導(dǎo)其行；愛要

4、以理解尊重，信任為基礎(chǔ)；“愛”要一視同仁，持之以恒；“愛”要面向所有學(xué)生。（三）構(gòu)建和諧的師生關(guān)系那天，幾位老師都談到了師生關(guān)系，并且舉了好幾個案例。他們用自己親身經(jīng)歷的事告訴我們?nèi)绾魏蛯W(xué)生進(jìn)行溝通、交流，如何構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。這幾位老師給了我們很好的示范，我想：他們能做到，我們也能做到。通過這次學(xué)習(xí)，我深深感受到教師所背負(fù)的責(zé)任。我會在今后的教學(xué)工作中，時時處處以師德規(guī)范自己，將愛心灑向?qū)W生，把知識傳授給他們，讓學(xué)生真正做到德、智、體全面發(fā)展聆聽“名師宣講”心得體會2　　第2篇“名師大篷車”送教下鄉(xiāng)學(xué)習(xí)

5、心得體會　　〖預(yù)覽〗2016年10月25日至10月27日,我有幸參加了渭南市組織的名師大篷車送教下鄉(xiāng)活動。主要觀摩了四節(jié)示范課和兩場報告。分別是大荔縣荔東小學(xué)劉建紅老師執(zhí)教的人教版三年級上冊《數(shù)學(xué)廣角集合》；華州毓秀小學(xué)王少剛老師執(zhí)教的人教版四年級上冊《烙餅問題》；渭南市北塘實(shí)驗小學(xué)馬燕燕老師和蒲城縣東街小學(xué)蒙琳琳老師同課異構(gòu)的北師大版三年級上冊《什么是周長》。教育科學(xué)研究所王艷老師的《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)藝術(shù)之讓思維真發(fā)生，讓思維看得見》和《幸福為師》兩場報告。為期三天的培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，帶給我的啟發(fā)和感悟卻銘刻

6、在心，成為我教書生涯的一筆財富。現(xiàn)將自己的收獲何感想淺談如下：一．優(yōu)質(zhì)的觀摩課這四位老師講得十分精彩，讓我感受頗深，不僅領(lǐng)略了四位老師出類拔萃的教學(xué)風(fēng)采，也讓我從中感受到小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的靈活多變。首先，讓我感受最深的是這四位老師的基本功都很扎實(shí)，組織調(diào)控課堂的能力都很強(qiáng)，理論水平較高。其次，重情景的創(chuàng)設(shè)，巧妙的引入新課。精心創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，采取不同的方式情境教學(xué)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際創(chuàng)設(shè)符合教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)情境，學(xué)生在較為親切自然的情境學(xué)習(xí)，興趣很濃。如劉老師在上《集合》這節(jié)課，利用播放《奉獻(xiàn)愛心，從小做起》這個視頻引

7、入并提問：遇到需要幫助的人時，同學(xué)們應(yīng)該怎么做？引出荔東小學(xué)三年級一班某組同學(xué)們向災(zāi)區(qū)小朋友捐款捐物的情況，讓學(xué)生提……聆聽“名師宣講”心得體會3　　第3篇聆聽師風(fēng)師德培訓(xùn)心得體會　　〖預(yù)覽〗國家的興衰，系于教育，教育的興衰，系于教師。教師是立校之本，而師德師風(fēng)則是教育之魂。著名教育家斯霞曾經(jīng)說過：要使學(xué)生的品德高尚，教師自己首先應(yīng)該是一個品德高尚的人。教師是學(xué)生的一面鏡子，言談舉止，為人處世，衣著穿戴都是學(xué)生私下議論的話題。為人師表不能說一套做一套，應(yīng)嚴(yán)以律己，言行一致，表里如一，成為學(xué)生的表率?？鬃诱f得

8、好：其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。從古至今，在人們心目中，似乎很難找出比教師更受敬重的職業(yè)。只要用真誠的心去感化學(xué)生，用真誠的愛去引導(dǎo)學(xué)生，只有真的愛學(xué)生才能當(dāng)之無愧地說愛教育事業(yè)。今天上午，我校教職工100人，在二礦俱樂部聽了陽泉市礦區(qū)區(qū)委宣傳部、礦區(qū)教育局組織的師德師風(fēng)宣講活動，四位教師和一位校長的師德師風(fēng)宣講，感觸頗深，宣講的老師們用自己從教經(jīng)歷講述了一個個感人的故事，給我們留下了深刻的印象，尤其是