聆聽“名師宣講”心得體會

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1、聆聽“名師宣講”心得體會[聆聽“名師宣講”心得體會]上個星期六我非常幸運的聆聽了教育局在我鎮(zhèn)舉辦的“陽城縣名師教育（學）觀宣講交流”的演講活動，聆聽“名師宣講”心得體會。參加這次演講的教師都是我縣的優(yōu)秀教師，他們平時扎根于教育一線，有著相當豐富的教育教學工作經(jīng)驗，對教育管理也有著各自獨特的方法。這一次的聆聽便成為了我一次難得的學習機會。下面我就針對本次的“學習”情況談?wù)勎业膸c體會：(一）做老師要無怨無悔做教師要像蠟燭那樣發(fā)光；像春蠶那樣春蠶吐盡最后一寸絲。我不會有“當一天和尚撞一天鐘”的逍遙懈怠思想，有的

2、就是一種教師的使命感。因為我深深地懂得：教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感悟、時間、精力乃至全部心血的付出。這種付出是需要以強烈地使命感為基礎(chǔ)的，是要以強烈的責任心做代價的。一個熱愛教育事業(yè)的人，是要甘于辛勞，甘于付出，甘于無怨，心得體會《聆聽“名師宣講”心得體會》(..)。（二）要愛每個學生教師必須關(guān)愛學生，尊重學生的人格，促進他們?nèi)娼】档匕l(fā)展。這種熱愛，首先應(yīng)該是溫暖的，是充滿情感的。作為教師，應(yīng)該多與學生進行情感上的交流，做學生的知心朋友、這種愛也需要教師對學生傾注相當?shù)臒崆?，對他們給予

3、各方面的關(guān)注，從心靈上、思想上、身體上、學習上去關(guān)心、熱愛、幫助，把教學中存在的師生的“我”“你”的關(guān)系，變成“我們”的關(guān)系。愛使教師與學生在相互依存中取得心靈的溝通，共同分享成功的喜悅，分擔挫折的煩惱。通過聽講，我懂得了怎樣去愛學生?！皭邸笔且婚T藝術(shù)，能愛是一個層面，善愛則是另一個層面、作為教師，今后我要努力做到能愛、善愛，去關(guān)愛學生成長過程中的每一個微小的“閃光點”，要愛他們具有極大的可塑性，要愛他們在教育過程中的主體能動性，要愛他們成長過程中孕育出來的一串串的成果?！皭邸币詯蹌悠湫模試缹湫?；愛要

4、以理解尊重，信任為基礎(chǔ)；“愛”要一視同仁，持之以恒；“愛”要面向所有學生。（三）構(gòu)建和諧的師生關(guān)系那天，幾位老師都談到了師生關(guān)系，并且舉了好幾個案例。他們用自己親身經(jīng)歷的事告訴我們?nèi)绾魏蛯W生進行溝通、交流，如何構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。這幾位老師給了我們很好的示范，我想：他們能做到，我們也能做到。通過這次學習，我深深感受到教師所背負的責任。我會在今后的教學工作中，時時處處以師德規(guī)范自己，將愛心灑向?qū)W生，把知識傳授給他們，讓學生真正做到德、智、體全面發(fā)展聆聽“名師宣講”心得體會2　　第2篇“名師大篷車”送教下鄉(xiāng)學習

5、心得體會　　〖預(yù)覽〗2016年10月25日至10月27日,我有幸參加了渭南市組織的名師大篷車送教下鄉(xiāng)活動。主要觀摩了四節(jié)示范課和兩場報告。分別是大荔縣荔東小學劉建紅老師執(zhí)教的人教版三年級上冊《數(shù)學廣角集合》；華州毓秀小學王少剛老師執(zhí)教的人教版四年級上冊《烙餅問題》；渭南市北塘實驗小學馬燕燕老師和蒲城縣東街小學蒙琳琳老師同課異構(gòu)的北師大版三年級上冊《什么是周長》。教育科學研究所王艷老師的《小學數(shù)學課堂教學藝術(shù)之讓思維真發(fā)生，讓思維看得見》和《幸福為師》兩場報告。為期三天的培訓已經(jīng)結(jié)束，帶給我的啟發(fā)和感悟卻銘刻

6、在心，成為我教書生涯的一筆財富。現(xiàn)將自己的收獲何感想淺談如下：一．優(yōu)質(zhì)的觀摩課這四位老師講得十分精彩，讓我感受頗深，不僅領(lǐng)略了四位老師出類拔萃的教學風采，也讓我從中感受到小學數(shù)學課堂的靈活多變。首先，讓我感受最深的是這四位老師的基本功都很扎實，組織調(diào)控課堂的能力都很強，理論水平較高。其次，重情景的創(chuàng)設(shè)，巧妙的引入新課。精心創(chuàng)設(shè)教學情境，采取不同的方式情境教學，結(jié)合學生的實際創(chuàng)設(shè)符合教學內(nèi)容的教學情境，學生在較為親切自然的情境學習，興趣很濃。如劉老師在上《集合》這節(jié)課，利用播放《奉獻愛心，從小做起》這個視頻引

7、入并提問：遇到需要幫助的人時，同學們應(yīng)該怎么做？引出荔東小學三年級一班某組同學們向災(zāi)區(qū)小朋友捐款捐物的情況，讓學生提……聆聽“名師宣講”心得體會3　　第3篇聆聽師風師德培訓心得體會　　〖預(yù)覽〗國家的興衰，系于教育，教育的興衰，系于教師。教師是立校之本，而師德師風則是教育之魂。著名教育家斯霞曾經(jīng)說過：要使學生的品德高尚，教師自己首先應(yīng)該是一個品德高尚的人。教師是學生的一面鏡子，言談舉止，為人處世，衣著穿戴都是學生私下議論的話題。為人師表不能說一套做一套，應(yīng)嚴以律己，言行一致，表里如一，成為學生的表率。孔子說得

8、好：其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。從古至今，在人們心目中，似乎很難找出比教師更受敬重的職業(yè)。只要用真誠的心去感化學生，用真誠的愛去引導學生，只有真的愛學生才能當之無愧地說愛教育事業(yè)。今天上午，我校教職工100人，在二礦俱樂部聽了陽泉市礦區(qū)區(qū)委宣傳部、礦區(qū)教育局組織的師德師風宣講活動，四位教師和一位校長的師德師風宣講，感觸頗深，宣講的老師們用自己從教經(jīng)歷講述了一個個感人的故事，給我們留下了深刻的印象，尤其是